xs
xsm
sm
md
lg

ไอเดีย

"ภูมิธรรม" เปิดเวทีรับฟัง-ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายของเครือข่ายเด็ก-เยาวชน
นายภูมิธรรม เวชยชัย รองนายกรัฐมนตรี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย รักษาราชการแทนนายกรัฐมนตรี เป็นประธานเวทีรับฟังเสียง และข้อเสนอแนะเชิงนโยบายของเครือข่ายเด็กและเยาวชน โดยมี น.ส.สุดาวรรณ หวังศุภกิจโกศล รมว.การอุดมศึกษา วิทยาศาสต
จุฬาฯ x บุญรอดฯ ปั้น "ผู้นำแห่งอนาคต" เสริมแกร่งคนรุ่นใหม่สู่ตลาดแรงงาน ผ่านการเรียนรู้จากสนามจริง
จุฬาฯ x บุญรอดฯ ปั้น "ผู้นำแห่งอนาคต" เสริมแกร่งคนรุ่นใหม่สู่ตลาดแรงงาน ผ่านการเรียนรู้จากสนามจริง
เปิดโอกาสให้นิสิตได้ลงมือทำจริงกับองค์กรธุรกิจชั้นนำ เรียนรู้จากผู้บริหารตัวจริง พร้อมต่อยอดองค์ความรู้และนวัตกรรม เตรียมความพร้อมสู่โลกการทำงาน และสร้างผลลัพธ์ที่ดีต่อสังคมอย่างยั่งยืน
Nvidia ยืนยันชิปของปริษัทไม่มี ‘ประตูหลัง’ เตือนสหรัฐฯ ล้มเลิกแนวคิดฝังระบบ ‘ติดตามตำแหน่ง’
Nvidia ยืนยันชิปของปริษัทไม่มี ‘ประตูหลัง’ เตือนสหรัฐฯ ล้มเลิกแนวคิดฝังระบบ ‘ติดตามตำแหน่ง’
บริษัท อินวิเดีย (Nvidia) ผู้ผลิตชิปรายใหญ่ของสหรัฐฯ ออกคำแถลงยืนยันว่า ชิปของบริษัททุกรุ่นไม่มีระบบประตูหลังบ้าน (backdoors) หรือสวิตช์ปิดการทำงานใดๆ พร้อมเรียกร้องให้ผู้กำหนดนโยบายของสหรัฐฯ ละทิ้งแนวคิดในการติดตั้งระบบติดตามตำแห
จุฬาฯ ผนึก ‘บุญรอดฯ’ ปั้นผู้นำรุ่นใหม่ผ่านการเรียนรู้จากสนามจริง เสริมแกร่งศักยภาพคนรุ่นใหม่สู่ตลาดแรงงาน
จุฬาฯ ผนึก ‘บุญรอดฯ’ ปั้นผู้นำรุ่นใหม่ผ่านการเรียนรู้จากสนามจริง เสริมแกร่งศักยภาพคนรุ่นใหม่สู่ตลาดแรงงาน
วันนี้ 5 ส.ค.68 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ และคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี นำโดย ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร อธิการบดี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ “จุฬาฯ - บุญรอดฯ โครงการพัฒนาผู้นำแห่งอ
เสมา 2 โชว์ตัวอย่าง โรงเรียนวัดกู่คำฯ ต้นแบบโรงเรียนขยายโอกาส สร้าง Learner Leader Innovator ด้วยผลประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ.
เสมา 2 โชว์ตัวอย่าง โรงเรียนวัดกู่คำฯ ต้นแบบโรงเรียนขยายโอกาส สร้าง Learner Leader Innovator ด้วยผลประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ.
“กระทรวงศึกษาธิการ” ลงพื้นที่เยี่ยมชมโรงเรียนวัดกู่คำ (เมธาวิสัยคณาทร) จ.เชียงใหม่ ชมตัวอย่างความสำเร็จ ต้นแบบโรงเรียนขยายโอกาส ในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษาและนักเรียนจากการนำผลการประเมินคุณภาพภายนอกมาปรับใช้ สร้าง Learner Leader I