“คุณหญิงกษมา” สั่ง สพฐ.เร่งเก็บข้อมูลการประเมินวิทยฐานะครู วิเคราะห์ความเหมาะสมของเกณฑ์ประเมิน และขอผู้ตรวจราชการช่วยประเมินสถานการณ์ในแต่ละพื้นที่ หลังมีข้อร้องเรียนจากครูเกณฑ์ประเมินหินเกินไป เสนอ ก.ค.ศ.
คุณหญิงกษมา วรวรรณ ณ อยุธยา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า
หลังจากที่รัฐบาลได้แถลงนโยบายต่อสภาผู้แทนราษฎรไปแล้ว และในด้านการศึกษามี 7 เรื่องหลัก ในเรื่องของการเลื่อนประเมินวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) นั้น ได้หารือกับนายศรีเมือง เจริญศิริ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) โดย นายศรีเมือง อยากเห็นภาพรวมทั้งหมด ซึ่ง สพฐ.กำลังเก็บข้อมูลของข้าราชการครูที่ยื่นขอประเมินเลื่อนวิทยฐานะในรุ่นที่ผ่านมาอยู่ โดยบางพื้นที่พบว่ามีผู้ผ่านประเมิน 30% อยู่ในระดับที่พอรับได้แต่บางพื้นที่ผ่านการประเมินเพียง 10% เท่านั้น ดังนั้น จะต้องเร่งรวบรวมอัตราการผ่านประเมินทุกเขตพื้นที่การศึกษาและจะแยกเป็นรายละเอียดว่าแต่ละกลุ่มวิชามีครูผ่านประเมินเท่าไร
นอกจากนี้ จะมีการวิเคราะห์ความเหมาะสมของเกณฑ์การประเมิน ความเหมาะสมของผู้ตรวจและผู้อ่านผลงานทางวิชาการ นอกจากนี้ จะขอความร่วมมือผู้ตรวจราชการช่วยประเมินสถานการณ์ในแต่ละพื้นที่ด้วย เนื่องจากที่ผ่านมาจะมีข้อร้องเรียนเข้ามายัง สพฐ.ว่า การประเมินวิทยฐานะยากเกินไป บางคนมีผลงานที่ไม่มีคุณภาพ อย่างไรก็ตาม เมื่อได้ข้อสรุปทั้งหมดแล้วจะนำเสนอเข้าพิจารณาในที่ประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ที่มี นายศรีเมือง เป็นประธานต่อไป
คุณหญิงกษมา กล่าวอีกว่า ในเรื่องของคุณภาพการศึกษานั้นจะดำเนินการตามหลักการที่ได้ทำไว้จะต้องลงไปดูข้อมูลของนักเรียนรายบุคคล แต่ละ สพท.ต้องไปดูขอมูลว่านักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์มีใครบ้างในวิชาไหนและจะต้องวางแผนการแก้ปัญหา ซึ่งจะต้องมีการพัฒนาครู การบรรจุครู การแก้ปัญหาเด็กเรียนอ่อน การนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้เพื่อช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน ทั้งนี้ ที่ผ่านมา สพฐ.ไม่มีข้อมูลนักเรียนเป็นรายคน รายโรงเรียน แต่เมื่อมีข้อมูลดังกล่าวแล้วจะสามารถทำให้ติดตามผลได้ชัดเจนกว่าในอดีต
“ส่วนที่กลุ่มองค์กรครูเสนอให้ตั้งทบวงการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้นจริงๆ แล้วในวันที่ประชุมสภาการศึกษาและได้มีมติให้ตั้งคณะกรรมการชุดที่นายสุวัฒน์ เงินฉ่ำ เป็นประธานนั้นเพื่อดำเนินการสำนักมัธยมศึกษา ก็ได้มีข้อสเนอให้ทบทวนการปฏิรูปการศึกษารอบที่สองด้วย ดังนั้นคณะกรรมการชุดดังกล่าวคงจะได้ศึกษาในประเด็นเหล่านี้พร้อมๆ ไปด้วย” เลขาธิการ กพฐ.กล่าว
