เด็กไทยเจ๋ง คว้าแชมป์จรวดขวดน้ำประเภทแม่นยำระดับภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก จากเวที Water rocket event of APRSAF-22 ที่เมืองอิเหนา หลังเอาชนะ 58 เยาวชนจาก 13 ประเทศขาดลอยด้วยสถิติใกล้เป้าหมายสุด 2.44 เมตร
นายสุวรงค์ วงษ์ศิริ ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) กล่าวว่า จากการจัดการแข่งขันจรวดขวดน้ำระดับประเทศครั้งที่ 13 รอบชิงชนะเลิศ เมื่อเดือน ต.ค.57 ที่ผ่านมาโดยความร่วมมือระหว่าง อพวช.กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และบริษัท ทรู วิชั่นส์ กรุ๊ป จำกัด จนได้ผู้ชนะระดับมัธยมศึกษา จากโรงเรียนเขาฉกรรจ์วิทยาคม จ.สระแก้ว เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการแข่งขันจรวดขวดน้ำ ระดับภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก Water rocket event of APRSAF-22 เมื่อวันที่ 28 - 29 พ.ย 58 ณ บาหลี ประเทศอินโดนีเซีย
ผลปรากฏว่าจากการแข่งขันครั้งนี้ ตัวแทนทีมไทย คือ นายปฎิภาน สำราญ จากโรงเรียนเขาฉกรรจ์วิทยาคม สามารถคว้ารางวัลชนะเลิศไปครองด้วยสถิติใกล้เป้าหมายที่สุด ในระยะ 2.44 เมตร ขณะที่อีกคนในทีม คือ นายอภิวัชร์ เดชฉกรรณ์ ยังสามารถสร้างผลงานคว้ารางวัลอันดับ 4 ในรายการเดียวกัน ด้วยสถิติ 4.71 เมตร เอาชนะเยาวชน 58 คน จากอีก 12 ประเทศ ได้แก่ บังคลาเทศ กัมพูชา จีน อินเดีย อินโดนิเซีย ญี่ปุ่น มาเลเซีย เนปาล ปากีสถาน ฟิลิปปินส์ ศรีลังกา เวียดนามที่เข้าร่วมแข่งขันได้สำเร็จ
ด้าน นายปฎิภาน สำราญ โรงเรียนเขาฉกรรจ์วิทยาคม ผู้คว้ารางวัลที่ 1กล่าวว่า รู้สึกดีใจมากที่สามารถคว้ารางวัลสูงสุดมาฝากคนไทยได้ เพราะก่อนไปได้มีการซ้อมอย่างหนัก เพื่อจดสถิติแรงดันและระยะการตกที่เข้าใกล้เป้าหมายมากที่สุด แต่ก็ไม่ได้เป็นไปตามคาดนัก เพราะเมื่อเดินทางไปแข่งขันที่ประเทศอินโดนีเซียได้เจอกับกระแสลมที่พัดค่อนข้างแรง ทำให้ยากกับการบังคับทิศทางและจุดตกของจรวดขวดน้ำ แต่ก็ผ่านพ้นมาได้ นอกจากนี้เขายังได้เจอเพื่อนจากหลายประเทศ ที่เข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนเทคนิคการประดิษฐ์จรวดของกันและกันซึ่งถือเป็นความรู้ที่แปลกใหม่ที่อาจนำมาประยุกต์กับการพัฒนาจรวดให้มีประสิทธิภาพดีขึ้นได้อีกในอนาคต
นอกจากนี้ นายสุวรงค์ ยังกล่าวทิ้งท้ายด้วยว่า การได้นำเยาวชนไทยเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันจรวดขวดน้ำระดับภูมิภาคเอเชียแปซิฟิกในครั้งนี้ ถือว่าประสบผลสำเร็จอย่างมาก เพราะสามารถคว้ารางวัลใหญ่มาได้ถึง 2 รางวัล โดยในการแข่งขัน เยาวชนทั้ง 2 ต้องฝ่าฟันอุปสรรค แก้ปัญหาเฉพาะหน้า เกี่ยวกับกระแสลมแรงที่พัดมาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นการพิสูจน์ที่แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมจรวดขวดน้ำเป็นกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนที่ต้องใช้กระบวนการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ที่กระตุ้นให้ผู้ร่วมกิจกรรมได้ใช้ความรู้ ความเข้าใจในวิทยาศาสตร์พื้นฐานได้ดีไม่น้อยไปกว่าการทดลองอื่นๆ ในห้องเรียน
