ศูนย์ข่าวศรีราชา - ผู้ว่าราชการจังหวัดชลบุรี เป็นประธานประชุมคณะกรรมการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษา โดยสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ และคุณภาพเยาวชน ใช้จังหวัดเป็นฐาน พร้อมลงนามการใช้หลักสูตร “ชลบุรีโมเดล” ร่วมกับหน่วยงานกำกับดูแลโรงเรียนในจังหวัดชลบุรี
เมื่อเร็วๆ นี้ นายคมสัน เอกชัย ผู้ว่าราชการจังหวัดชลบุรี เป็นประธานเปิดการประชุมคณะกรรมการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษา โดยใช้จังหวัดเป็นฐานจัดทำข้อตกลงการนำหลักสูตรการจัดการศึกษาเพื่อการมีงานไปใช้ในสถานศึกษา ภายใต้โครงการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่จังหวัดชลบุรี ณ ห้องประชุมชั้น 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 จังหวัดชลบุรี
นายคมสัน เอกชัย ผู้ว่าราชการจังหวัดชลบุรี เปิดเผยว่า สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ และคุณภาพเยาวชน (สสค.) ได้ดำเนินการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาโดยใช้จังหวัดชลบุรีเป็นฐาน มุ่งสนับสนุนพร้อมในการจัดการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างยั่งยืน อันเป็นการแก้ปัญหาเด็กและเยาวชน ซึ่งจังหวัดชลบุรี เป็น 1 ใน 10 จังหวัดนำรอง ที่ สสค. คัดเลือกให้จัดทำโครงการเพื่อแก้ไขปัญหาทางด้านการศึกษา โดยได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐภาคเอกชน เพื่อตอบสนองนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของรัฐบาล ตามหลักการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่เป็นฐาน (Ares Based Education Management) เพื่อเพิ่มศักยภาพ และขีดความสามารถของประชากรวัยเรียนให้มีสัมมาชีพ
จังหวัดชลบุรี เป็นจังหวัดที่มีพื้นที่เศรษฐกิจอุตสาหกรรม และท่องเที่ยว การบริหารจัดการศึกษาจึงควรเน้นความสำคัญต่อการผลิตกำลังคนในอนาคตให้เป็นแรงงานที่มีฝีมือเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรม หลักสูตรการศึกษาเพื่อการมีงานทำของจังหวัดชลบุรี “ชลบุรีโมเดล” เปิดโอกาสให้คนในพื้นที่ร่วมคิด และร่วมกำหนดทิศทางการศึกษาแก่เด็กและเยาวชน และดึงศักยภาพของภาคธุรกิจเข้ามาช่วยขับเคลื่อนการศึกษาในภาคปฏิบัติ มีการจัดทำหลักสูตรร่วมกัน เพื่อตอบโจทย์บริบทของธุรกิจในพื้นที่ภาคธุรกิจ
ส่วนใหญ่ในจังหวัดชลบุรี เป็นโรงงานอุตสาหกรรมที่ต้องการช่างฝีมือในระดับ ปวช. และ ปวส. กว่าร้อยละ 80 และต้องการแรงงานในระดับปริญญาตรีเพียงร้อยละ 11 ดังนั้น หลักสูตรการศึกษาเพื่อการมีงานทำ “ชลบุรีโมเดล” จึงมุ่งเน้นการเตรียมความพร้อมผู้เรียนในจังหวัดชลบุรีให้มีคุณลักษณะนิสัยอุตสาหกรรม โดยเริ่มตั้งแต่ระดับปฐมวัย ถึงระดับอุดมศึกษา
สำหรับระดับปฐมวัย เพื่อเสริมสร้างลักษณะความเป็นพลเมือง ปลูกฝังนิสัยการทำงานเบื้องต้นเรียนรู้รอบตัวเกี่ยวกับอาชีพเบื้องต้น ส่วนระดับประถมศึกษา เพื่อปลูกฝังคุณลักษณะนิสัยอุตสาหกรรม พัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เสริมสร้างทักษะไอซีที และเรียนรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ
ส่วนระดับมัธยมศึกษา เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการทำงานในแต่ละสาขาอาชีพ เรียนรู้โลกกว้างทางอาชีพ และฝึกทักษะอาชีพตามความสนใจ และความถนัดจากความร่วมมือของหน่วยงานต่างๆ
ส่วนระดับอาชีวศึกษา เพื่อพัฒนาคุณลักษณะนิสัยอุตสาหกรรมตามสาขาอาชีพให้แก่ความชำนาญ ฝึกฝนการใช้ไอซีทีเพื่อการทำงาน ฝึกฝนการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน ฝึกงานในสถานประกอบการ และระดับอุดมศึกษา เพื่อบูรณาการคุณลักษณะนิสัยอุตสาหกรรม ความรู้ความสามารถ และความเชี่ยวชาญด้านไอซีทีเพื่อการทำงาน พัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ และเสริมสร้างความเชี่ยวชาญในการประกอบอาชีพตามสาขางานต่างๆ ด้วยการฝึกประสบการณ์ในสถานประกอบการ
โดยภายหลังพิธีประกาศใช้หลักสูตรการจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำ “ชลบุรีโมเดล” นายคมสัน เอกชัย ผู้ว่าราชการจังหวัดชลบุรี ได้เป็นประธานพิธีลงนามข้อตกลงการนำหลักสูตรไปใช้กับหัวหน้าส่วนราชการที่จัดการศึกษา จำนวน 13 หน่วยงาน
ประกอบด้วย นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี นายกเมืองพัทยา ผู้อำนวยการ สพป.ชลบุรี เขต 1 ผู้อำนวยการ สพป.ชลบุรี เขต 2 ผู้อำนวยการ สพป.ชลบุรี เขต 3 ผู้อำนวยการสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดชลบุรี ผู้อำนวยการ สพม. เขต 18 ท้องถิ่นจังหวัดชลบุรี ประธานอาชีวศึกษาภาครัฐ จังหวัดชลบุรี ประธานอาชีวศึกษาภาคเอกชน จังหวัดชลบุรี ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดชลบุรี ผู้อำนวยการวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี และผู้อำนวยการโรงเรียนกีฬาจังหวัดชลบุรี เพื่อใช้เป็นฐานในการจัดทำชลบุรีโมเดลต่อไป
