ศูนย์ข่าวภูเก็ต - เขตพื้นที่ประถมศึกษาภูเก็ต วางแผนพัฒนาการศึกษาปี 57 มุ่งแนะแนวศึกษาเพื่อหาที่เรียนที่เหมาะสม และวิเคราะห์ความต้องการที่แท้จริงของเด็ก
นายชลำ อรรถธรรม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต เปิดเผยว่า ปัจจุบันสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภูเก็ต มีสถานศึกษาที่อยู่ในความรับผิดชอบกว่า 200 โรงเรียน แบ่งเป็นสถานศึกษา 49 โรงเรียน สถานศึกษาในระบบ 27 โรงเรียน และสถานศึกษานอกระบบอีก 100 กว่าโรง และมีนักเรียนจำนวนกว่า 10,000 คน ทั้งนี้ จากการที่มีสถานศึกษาและนักเรียนจำนวนมาก ทำให้การจัดการการศึกษา หรือการดูแลในเรื่องของคุณภาพการศึกษาอาจเป็นไปอย่างไม่ทั่วถึง
ในปีงบประมาณ 2557 เขตพื้นที่การศึกษาภูเก็ต จึงได้ร่วมมือกับสภาการศึกษาจังหวัดภูเก็ต สถานศึกษา ครู ผู้ปกครอง องค์กรเอกชน และองค์กรของรัฐ ร่วมกันพัฒนาลูกหลานในจังหวัดภูเก็ตให้มีคุณภาพการศึกษาที่ดี โดยการใช้วิธีแนะแนวการศึกษาให้แก่เด็กนักเรียน ซึ่งจะทำสามารถวิเคราะห์ตัวผู้เรียนว่าเขามีความสนใจในด้านไหน และต้องการเป็นอะไร จากนั้นจะได้จัดหาที่เรียนให้เหมาะสมกับเด็กนักเรียนต่อไป ซึ่งการแนะแนวจะเริ่มตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ด้วยการนำผู้ปกครอง ตัวนักเรียน และครูประจำชั้นมาพูดคุยปรึกษาพร้อมกัน เพื่อทำการวิเคราะห์ผลการเรียน และกำหนดแนวทางการศึกษาต่อของนักเรียน โดยเป็นการแนะแนวการศึกษาสู่อาชีพในอนาคตเลย สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการให้เด็กเรียนด้านอาชีพมากกว่าด้านสายสามัญ และทางกระทรวงฯ ต้องการให้มีสัดส่วนเด็กนักเรียนสายอาชีพ ร้อยละ 51 และด้านสายสามัญแค่ร้อยละ 49
ทั้งนี้ ทางสถานศึกษาต้องแนะแนวเด็ก และหาสถานศึกษาต่อที่มีความเหมาะสมต่อตัวผู้เรียน แต่การที่จะพัฒนาการศึกษาให้ดีขึ้นต้องมีองค์ประกอบการพัฒนาหลายด้านด้วยกัน เช่น ตัวสถานศึกษา ครู บุคลากร สื่อการเรียนการสอน และตัวนักเรียน เป็นต้น ซึ่งสิ่งเหล่านี้ต้องพัฒนาไปด้วยกัน จึงจะทำให้เกิดประสิทธิภาพทางการศึกษามากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ พ.ร.บ.การศึกษายังได้กำหนดไว้ว่า การศึกษาเป็นการพัฒนาคน และต้องพัฒนาให้ครบกลุ่ม เพื่อเป็นมนุษย์ที่สมบรูณ์
นายชลำ กล่าวต่อไปอีกว่า จากแนวทางการพัฒนาที่กำหนด ซึ่งต้องการมุ่งเน้นให้ตัวนักเรียนและสถานศึกษามีการกำหนดมาตรฐานในการศึกษาว่าเด็กนักเรียนภูเก็ตต้องมี มาตรฐานความรับผิดชอบตัวเองที่ดี มีวินัยในตนเอง และมีพฤติกรรมการเรียนที่พึ่งประสงค์ และต้องมีความสามารถด้านการสื่อสารภาษาต่างประเทศที่ดีเยี่ยม สถานศึกษาต้องมีสื่อการเรียนการสอนด้านภาษาที่มีคุณภาพให้นักเรียน เพราะจำเป็นอย่างมากกับตัวนักเรียนในจังหวัดภูเก็ต เนื่องจากภูเก็ตเป็นเมืองท่องเที่ยว การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นมากต่อการประกอบอาชีพในอนาคตของตัวนักเรียน
