นักวิชาการด้านการศึกษา เสนอโมเดลเรียนออฟไลน์ ช่วงโควิด ครูควรออกแบบใบความรู้ยึดหลักทำให้เด็กสนใจ อยากมีส่วนร่วม เกิดความคิดสร้างสรรค์ ไม่ใช่ให้ต้องอ่านอะไรยาวๆ แนะโยงบริบทชุมชน ใช้โอกาสนี้ได้เรียนรู้จากปราชญ์ชาวบ้าน รายละเอียด...
นักวิชาการเสนอโมเดลเรียนออฟไลน์ช่วง “โควิด” ยึดหลักเด็กสนใจ-มีส่วนร่วม
เผยแพร่: ปรับปรุง: โดย: ผู้จัดการออนไลน์
กำลังโหลดความคิดเห็น
