สสวท.-สมาคมอนุบาล-สมาคมประถมฯ ร่วมจับมือพัฒนาครูปฐมวัย-ประถมเอกชน รู้จักประยุกต์กระบวนการทางวิทย์ มุ่งปั้นเด็กคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา มุ่งสอนแบบเรียน เล่น ลงมือทำ ยันเด็กอนุบาลควรเรียนวิทย์ ชี้เหมาะสมตามช่วงวัย ไม่ได้เป็นการเร่งให้เด็กอ่านออกเขียนได้ ย้ำครูอนุบาลต้องพัฒนาตนเองอย่างเร่งด่วน ออกแบบกิจกรรม เตรียมพร้อมชีวิตเด็กให้เท่าทันเทคโนโลยี มีชีวิตพร้อมอยู่ในศตวรรษที่ 21
วันนี้ (20 เม.ย.) ที่โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดพิธีลงนามความร่วมมือระหว่าง สมาคมอนุบาลศึกษาแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ฯ สมาคมประถมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย และ สสวท. ในการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูและผู้บริหารสถานศึกษา หัวข้อ ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และการสืบเสาะหาความรู้
โดย ดร.พรพรรณ ไวทยางกูร ผู้อำนวยการ สสวท. กล่าวว่า ความร่วมมือครั้งนี้ถือเป็นครั้งแรกที่ทาง สสวท.จัดอบรมครูระดับปฐมวัยและประถมศึกษาโรงเรียนเอกชน การอบรมครูปฐมวัย ประถมศึกษานี้มีความจำเป็นมาก เพราะครูจะเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีความหมายให้แก่เด็ก อีกทั้งเด็กระดับปฐมวัยและประถมศึกษาเป็นช่วงวัยในการเรียนรู้โดยเฉพาะระดับปฐมวัยที่ต้องส่งเสริมให้เด็กได้ฝึกการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา ฝึกสังเกต ตั้งคำถาม กระตือรือร้นพร้อมเรียนรู้สิ่งรอบตัว ทั้งนี้ การเรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้แก่เด็กปฐมวัยไม่ใช่เรื่องที่เร็วเกินไป หรือไม่เหมาะสมตามช่วงวัยของเด็ก เพราะไม่ได้เป็นการเร่งเด็กให้เรียนวิทยาศาสตร์แบบท่องจำ หรือฝึกแต่การอ่าน ออก เขียนได้จนหลงลืมการฝึกฝนตามพัฒนาการของเด็ก แต่เป็นการเรียนวิทยาศาสตร์แบบง่าย สนุก เน้นการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาตามช่วงวัยของพวกเขา ผ่านการลงมือปฏิบัติ การเล่น และทดลองทำ ครูปฐมวัย และประถมศึกษาต้องเข้าใจ และปรับการสอนวิทยาศาสตร์ให้เป็นรูปแบบบูรณาการ เน้นคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา จัดกิจกรรมให้เด็กได้ฝึกฝน ทั้งพัฒนาการทางกล้ามเนื้อ สติปัญญา การคิดวิเคราะห์ การแก้ไขปัญหา และสร้างเสริมจินตนาการให้เกิดขึ้นในตัวเด็ก อย่างไรก็ตาม การอบรมครูโรงเรียนเอกชนครั้งนี้ เชื่อว่าเป็นการส่งเสริมพัฒนาครูปฐมวัย ประถมศึกษาที่ได้ผลลัพธ์ที่ดี เพราะผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนส่วนใหญ่ไม่มีการปรับเปลี่ยน ทำให้การพัฒนาครูมีความต่อเนื่อง
ด้าน นางกัญณัฏฐ์ สวัสดิ์สว่าง ผู้ช่วยผู้อำนวยการ สสวท. กล่าวบรรยายพิเศษมุมมองการศึกษาไทยในศตวรรษที่21 ตอนหนึ่ง ว่า เด็กรุ่นใหม่เกิดมาพร้อมกับเทคโนโลยี สามารถพัฒนาตนเองให้อยู่ในโลกเทคโนโลยีได้ แต่พวกเขาอาจไม่ได้เตรียมพร้อมชีวิต หรือรู้เท่าทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไป ดังนั้น ครูปฐมวัยและประถมศึกษา ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นในการเรียนรู้ของเด็ก ต้องปรับการเรียนการสอน พัฒนาตนเองอย่างเร่งด่วน เพื่อเตรียมพร้อมชีวิตของพวกเขาให้เท่าทันเทคโนโลยี ความท้าทายต่างๆ มีชีวิตพร้อมอยู่ใน ศตวรรษที่ 21 ได้ และจะเป็นเพียงผู้สอนไม่ได้ แต่ต้องเป็นครูที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง แก้ปัญหา สืบค้นข้อมูลด้วยตนเอง โดยครูต้องออกแบบการเรียนรู้ กิจกรรมต่างๆ ให้แก่เด็ก
ติดตาม Instagram และ Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่
วันนี้ (20 เม.ย.) ที่โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดพิธีลงนามความร่วมมือระหว่าง สมาคมอนุบาลศึกษาแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ฯ สมาคมประถมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย และ สสวท. ในการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูและผู้บริหารสถานศึกษา หัวข้อ ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และการสืบเสาะหาความรู้
โดย ดร.พรพรรณ ไวทยางกูร ผู้อำนวยการ สสวท. กล่าวว่า ความร่วมมือครั้งนี้ถือเป็นครั้งแรกที่ทาง สสวท.จัดอบรมครูระดับปฐมวัยและประถมศึกษาโรงเรียนเอกชน การอบรมครูปฐมวัย ประถมศึกษานี้มีความจำเป็นมาก เพราะครูจะเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีความหมายให้แก่เด็ก อีกทั้งเด็กระดับปฐมวัยและประถมศึกษาเป็นช่วงวัยในการเรียนรู้โดยเฉพาะระดับปฐมวัยที่ต้องส่งเสริมให้เด็กได้ฝึกการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา ฝึกสังเกต ตั้งคำถาม กระตือรือร้นพร้อมเรียนรู้สิ่งรอบตัว ทั้งนี้ การเรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้แก่เด็กปฐมวัยไม่ใช่เรื่องที่เร็วเกินไป หรือไม่เหมาะสมตามช่วงวัยของเด็ก เพราะไม่ได้เป็นการเร่งเด็กให้เรียนวิทยาศาสตร์แบบท่องจำ หรือฝึกแต่การอ่าน ออก เขียนได้จนหลงลืมการฝึกฝนตามพัฒนาการของเด็ก แต่เป็นการเรียนวิทยาศาสตร์แบบง่าย สนุก เน้นการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาตามช่วงวัยของพวกเขา ผ่านการลงมือปฏิบัติ การเล่น และทดลองทำ ครูปฐมวัย และประถมศึกษาต้องเข้าใจ และปรับการสอนวิทยาศาสตร์ให้เป็นรูปแบบบูรณาการ เน้นคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา จัดกิจกรรมให้เด็กได้ฝึกฝน ทั้งพัฒนาการทางกล้ามเนื้อ สติปัญญา การคิดวิเคราะห์ การแก้ไขปัญหา และสร้างเสริมจินตนาการให้เกิดขึ้นในตัวเด็ก อย่างไรก็ตาม การอบรมครูโรงเรียนเอกชนครั้งนี้ เชื่อว่าเป็นการส่งเสริมพัฒนาครูปฐมวัย ประถมศึกษาที่ได้ผลลัพธ์ที่ดี เพราะผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนส่วนใหญ่ไม่มีการปรับเปลี่ยน ทำให้การพัฒนาครูมีความต่อเนื่อง
ด้าน นางกัญณัฏฐ์ สวัสดิ์สว่าง ผู้ช่วยผู้อำนวยการ สสวท. กล่าวบรรยายพิเศษมุมมองการศึกษาไทยในศตวรรษที่21 ตอนหนึ่ง ว่า เด็กรุ่นใหม่เกิดมาพร้อมกับเทคโนโลยี สามารถพัฒนาตนเองให้อยู่ในโลกเทคโนโลยีได้ แต่พวกเขาอาจไม่ได้เตรียมพร้อมชีวิต หรือรู้เท่าทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไป ดังนั้น ครูปฐมวัยและประถมศึกษา ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นในการเรียนรู้ของเด็ก ต้องปรับการเรียนการสอน พัฒนาตนเองอย่างเร่งด่วน เพื่อเตรียมพร้อมชีวิตของพวกเขาให้เท่าทันเทคโนโลยี ความท้าทายต่างๆ มีชีวิตพร้อมอยู่ใน ศตวรรษที่ 21 ได้ และจะเป็นเพียงผู้สอนไม่ได้ แต่ต้องเป็นครูที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง แก้ปัญหา สืบค้นข้อมูลด้วยตนเอง โดยครูต้องออกแบบการเรียนรู้ กิจกรรมต่างๆ ให้แก่เด็ก
ติดตาม Instagram และ Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่
