มหา’ลัยเอกชน จี้ สกอ. ปรับเกณฑ์ตัวบ่งชี้ประกันคุณภาพภายในให้ชัด ย้ำบทบาทของ ม.เอกชน มุ่งร่วมมือกับภาคเอกชน จัดการศึกษา พัฒนาหลักสูตร เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีคุณภาพ รองรับความต้องการของตลาดแรงงาน
ดร.พรชัย มงคลวนิช อธิการบดีมหาวิทยาลัยสยาม ในฐานะนายกสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย หรือ สสอท. เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ได้จัดงานประชุมสัมมนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาในสังกัด/ในกำกับ สกอ. ภายใต้โครงการ สกอ. สัญจร 2557 ที่ผ่านมานั้น มหาวิทยาลัยเอกชนได้เข้าไปมีส่วนร่วมรับฟัง และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นถึงปัญหาในการจัดการเรียนการสอน อาทิ การจัดการศึกษาทางไกลของมหาวิทยาลัยเอกชนที่หลายแห่งมีความพร้อม แต่ยังมีความกังวลใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์บางข้อของ สกอ. เป็นต้น
ทั้งนี้ ได้เสนอแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของ ม.เอกชน ซึ่งอาจจะแตกต่างจากมหาวิทยาลัยรัฐ มหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล และวิทยาลัยชุมชน เพราะมหาวิทยาลัยเอกชนจะมุ่งผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ มีความรู้ความเชี่ยวชาญตอบสนองความต้องการของภาคธุรกิจ เอกชน อุตสาหกรรม เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ ทำให้ส่วนใหญ่มหาวิทยาลัยเอกชนจึงมุ่งสร้างความร่วมมือกับองค์กรเอกชนเพื่อเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร จัดการศึกษาที่ตรงกับความต้องการของภาคเอกชนจริงๆ โดยเร็วๆ นี้ ทาง สสอท. จะเข้าร่วมหารือกับสภาหอการค้าไทย สภาอุตสาหกรรม สมาคมการท่องเที่ยว และสมาคมการธนาคารไทย เพื่อแลกเปลี่ยนแนวทางในการพัฒนาบัณฑิตยุคใหม่ที่ภาคเอกชนต้องการ เพราะบัณฑิตที่จบออกไปไม่ใช่มีเฉพาะองค์ความรู้เท่านั้น แต่ต้องมีความสามารถ ทำงานได้จริงๆ และจบในสาขา คณะที่ตลาดแรงงานต้องการ
ด้าน ดร.มัทนา สานติวัตร อธิการบดีมหาวิทยาลัยกรุงเทพ (มกท) กล่าวว่า อยากให้ สกอ. ทบทวน เรื่องของการประกันคุณภาพภายใน เพราะขณะนี้มีตัวบ่งชี้บางตัวที่ในทางปฏิบัติทำได้ยาก เช่น ตัวบ่งชี้ ที่ สกอ. นิยามว่าผู้เรียนเป็นคนดี ซึ่งเข้าใจวัตถุประสงค์ของ สกอ. อยากให้มีการกำหนดผู้เรียนเป็นคนดี แต่ในทางปฏิบัติ การกำหนดให้ผู้เรียนเป็นคนดีจะมีแนวทางอย่างไร ซึ่งยังไม่ชัดเจน มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งต้องเตรียมการกันเอง ทำให้รูปแบบมีความแตกต่างกัน แล้วจะสามารถเทียบเคียงกันได้หรือไม่ เพราะถ้าจะวัดกันตามกรอบชั่วโมงที่นิสิตนักศึกษาต้องเข้าร่วมกิจกรรมการ เป็นคนดี เพียงพอหรือไม่ที่จะวัดว่าผู้เรียนเป็นคนดีจริง หรือตัวบ่งชี้ เรื่องจำนวนสัดส่วนอาจารย์ ตอนนี้ สกอ. นับคะแนนเฉพาะอาจารย์ระดับปริญญาโท ปริญญาเอก และตำแหน่งทางวิชาการ แต่บุคลากรในมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะฝ่ายสนับสนุน จะมีผู้ช่วยอาจารย์ ที่จบในระดับปริญญาตรี เช่น ผู้ช่วยสอน ผู้ดูแลห้องแล็บ ห้องปฏิบัติการ คนกลุ่มนี้มีความจำเป็น จะไม่จ้างงานไม่ได้ แต่ สกอ. กลับไม่นับอาจารย์กลุ่มนี้เข้าไปในการประกันคุณภาพ เป็นต้น จึงอยากให้ สกอ. ปรับเกณฑ์ให้มีความชัดเจน และสอดคล้องกับความต้องการในการพัฒนาของมหาวิทยาลัย เพื่อนำไปสู่การพัฒนามหาวิทยาลัยอย่างมีคุณภาพ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยเอกชนได้มีการชี้แจง เสนอไปยังหน่วยงานที่รับผิดชอบของสกอ.เรียบร้อยแล้ว คาดว่า สกอ. จะปรับเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ต่างๆ ให้ดีขึ้นและชัดเจนมากยิ่งขึ้น
ดร.พรชัย มงคลวนิช อธิการบดีมหาวิทยาลัยสยาม ในฐานะนายกสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย หรือ สสอท. เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ได้จัดงานประชุมสัมมนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาในสังกัด/ในกำกับ สกอ. ภายใต้โครงการ สกอ. สัญจร 2557 ที่ผ่านมานั้น มหาวิทยาลัยเอกชนได้เข้าไปมีส่วนร่วมรับฟัง และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นถึงปัญหาในการจัดการเรียนการสอน อาทิ การจัดการศึกษาทางไกลของมหาวิทยาลัยเอกชนที่หลายแห่งมีความพร้อม แต่ยังมีความกังวลใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์บางข้อของ สกอ. เป็นต้น
ทั้งนี้ ได้เสนอแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของ ม.เอกชน ซึ่งอาจจะแตกต่างจากมหาวิทยาลัยรัฐ มหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล และวิทยาลัยชุมชน เพราะมหาวิทยาลัยเอกชนจะมุ่งผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ มีความรู้ความเชี่ยวชาญตอบสนองความต้องการของภาคธุรกิจ เอกชน อุตสาหกรรม เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ ทำให้ส่วนใหญ่มหาวิทยาลัยเอกชนจึงมุ่งสร้างความร่วมมือกับองค์กรเอกชนเพื่อเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร จัดการศึกษาที่ตรงกับความต้องการของภาคเอกชนจริงๆ โดยเร็วๆ นี้ ทาง สสอท. จะเข้าร่วมหารือกับสภาหอการค้าไทย สภาอุตสาหกรรม สมาคมการท่องเที่ยว และสมาคมการธนาคารไทย เพื่อแลกเปลี่ยนแนวทางในการพัฒนาบัณฑิตยุคใหม่ที่ภาคเอกชนต้องการ เพราะบัณฑิตที่จบออกไปไม่ใช่มีเฉพาะองค์ความรู้เท่านั้น แต่ต้องมีความสามารถ ทำงานได้จริงๆ และจบในสาขา คณะที่ตลาดแรงงานต้องการ
ด้าน ดร.มัทนา สานติวัตร อธิการบดีมหาวิทยาลัยกรุงเทพ (มกท) กล่าวว่า อยากให้ สกอ. ทบทวน เรื่องของการประกันคุณภาพภายใน เพราะขณะนี้มีตัวบ่งชี้บางตัวที่ในทางปฏิบัติทำได้ยาก เช่น ตัวบ่งชี้ ที่ สกอ. นิยามว่าผู้เรียนเป็นคนดี ซึ่งเข้าใจวัตถุประสงค์ของ สกอ. อยากให้มีการกำหนดผู้เรียนเป็นคนดี แต่ในทางปฏิบัติ การกำหนดให้ผู้เรียนเป็นคนดีจะมีแนวทางอย่างไร ซึ่งยังไม่ชัดเจน มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งต้องเตรียมการกันเอง ทำให้รูปแบบมีความแตกต่างกัน แล้วจะสามารถเทียบเคียงกันได้หรือไม่ เพราะถ้าจะวัดกันตามกรอบชั่วโมงที่นิสิตนักศึกษาต้องเข้าร่วมกิจกรรมการ เป็นคนดี เพียงพอหรือไม่ที่จะวัดว่าผู้เรียนเป็นคนดีจริง หรือตัวบ่งชี้ เรื่องจำนวนสัดส่วนอาจารย์ ตอนนี้ สกอ. นับคะแนนเฉพาะอาจารย์ระดับปริญญาโท ปริญญาเอก และตำแหน่งทางวิชาการ แต่บุคลากรในมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะฝ่ายสนับสนุน จะมีผู้ช่วยอาจารย์ ที่จบในระดับปริญญาตรี เช่น ผู้ช่วยสอน ผู้ดูแลห้องแล็บ ห้องปฏิบัติการ คนกลุ่มนี้มีความจำเป็น จะไม่จ้างงานไม่ได้ แต่ สกอ. กลับไม่นับอาจารย์กลุ่มนี้เข้าไปในการประกันคุณภาพ เป็นต้น จึงอยากให้ สกอ. ปรับเกณฑ์ให้มีความชัดเจน และสอดคล้องกับความต้องการในการพัฒนาของมหาวิทยาลัย เพื่อนำไปสู่การพัฒนามหาวิทยาลัยอย่างมีคุณภาพ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยเอกชนได้มีการชี้แจง เสนอไปยังหน่วยงานที่รับผิดชอบของสกอ.เรียบร้อยแล้ว คาดว่า สกอ. จะปรับเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ต่างๆ ให้ดีขึ้นและชัดเจนมากยิ่งขึ้น
