รมว.ศึกษาฯ เล็งปลุกผีนโยบายตกซ้ำชั้นอีกครั้ง หวังแก้ปัญหาคุณภาพเด็กตกต่ำ ระบุการซ่อมเสริมปล่อยเด็กผ่านมีแต่ผลเสีย เตรียมหารือผู้เกี่ยวข้องทบทวนระบบการซ่อม และระบบทดสอบทำให้ได้มาตรฐาน
วันนี้ (18 ก.ย.) นายจาตุรนต์ ฉายแสง รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ขณะนี้ตนมีแนวคิดจะทบทวนนโยบายตกซ้ำชั้น เนื่องจากได้ข้อมูลมาว่าปัจจุบันนักเรียนทุกคนจะได้เลื่อนชั้นอัตโนมัติ เวลาสอบตกวิชาใดก็ให้มาซ่อมเสริมกับครู ซึ่งพบว่าในบางครั้งแค่มาช่วยงานไม่กี่ครั้งก็ให้ผ่าน เช่น เด็กผู้หญิงก็มาช่วยครูจัดดอกไม้ หรือเด็กผู้ชายก็มาช่วยทำความสะอาดห้อง หรือยังมีกรณีผู้ปกครองมานั่งกดดันที่โรงเรียนเพราะต้องการให้ลูก หลานผ่านการซ่อมเสริม เป็นต้น สิ่งเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษาของเด็กเมื่อเรียนต่อก็พบปัญหาเด็กอ่านไม่ออก ทั้งนี้ การจะแก้ไขปัญหาเรื่องนี้จะต้องมาดูว่าจะทำอย่างไรคงไม่ใช่แค่การสั่งให้มีการซ้ำชั้นเหมือนเดิมแล้ว แต่จะต้องมาคิดเงื่อนไขต่างๆ ประกอบกันใหม่ และควรต้องมาดูระบบการซ่อม ระบบการทดสอบวัดผลที่เป็นมาตรฐาน ซึ่งตนจะขอหารือกับผู้ที่เกี่ยวข้องอีกครั้งว่าจะทำกันอย่างไร
“ ผมคิดว่าการไม่ให้นักเรียนตกซ้ำชั้น และปล่อยให้ผ่านกันหมดเป็นผลเสียอย่างมาก และต้องมีการแก้ไขแต่ยังบอกไม่ได้ว่าจะทำอย่างไรและต้องมีการทบทวนกัน อย่างเรื่องที่เด็กอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้แค่ประเด็นนี้ก็ให้เด็กผ่านไม่ได้แล้ว ควรจะมีเงื่อนไขในการติวเข้มจนกว่าจะผ่านแล้วจึงจะให้เลื่อนไปเรียนชั้นต่อไป ไม่ใช่ปล่อยให้เลื่อนชั้นไปแล้วก็อ่านหนังสือไม่ออก” รมว.ศึกษาธิการ กล่าว
วันนี้ (18 ก.ย.) นายจาตุรนต์ ฉายแสง รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ขณะนี้ตนมีแนวคิดจะทบทวนนโยบายตกซ้ำชั้น เนื่องจากได้ข้อมูลมาว่าปัจจุบันนักเรียนทุกคนจะได้เลื่อนชั้นอัตโนมัติ เวลาสอบตกวิชาใดก็ให้มาซ่อมเสริมกับครู ซึ่งพบว่าในบางครั้งแค่มาช่วยงานไม่กี่ครั้งก็ให้ผ่าน เช่น เด็กผู้หญิงก็มาช่วยครูจัดดอกไม้ หรือเด็กผู้ชายก็มาช่วยทำความสะอาดห้อง หรือยังมีกรณีผู้ปกครองมานั่งกดดันที่โรงเรียนเพราะต้องการให้ลูก หลานผ่านการซ่อมเสริม เป็นต้น สิ่งเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษาของเด็กเมื่อเรียนต่อก็พบปัญหาเด็กอ่านไม่ออก ทั้งนี้ การจะแก้ไขปัญหาเรื่องนี้จะต้องมาดูว่าจะทำอย่างไรคงไม่ใช่แค่การสั่งให้มีการซ้ำชั้นเหมือนเดิมแล้ว แต่จะต้องมาคิดเงื่อนไขต่างๆ ประกอบกันใหม่ และควรต้องมาดูระบบการซ่อม ระบบการทดสอบวัดผลที่เป็นมาตรฐาน ซึ่งตนจะขอหารือกับผู้ที่เกี่ยวข้องอีกครั้งว่าจะทำกันอย่างไร
“ ผมคิดว่าการไม่ให้นักเรียนตกซ้ำชั้น และปล่อยให้ผ่านกันหมดเป็นผลเสียอย่างมาก และต้องมีการแก้ไขแต่ยังบอกไม่ได้ว่าจะทำอย่างไรและต้องมีการทบทวนกัน อย่างเรื่องที่เด็กอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้แค่ประเด็นนี้ก็ให้เด็กผ่านไม่ได้แล้ว ควรจะมีเงื่อนไขในการติวเข้มจนกว่าจะผ่านแล้วจึงจะให้เลื่อนไปเรียนชั้นต่อไป ไม่ใช่ปล่อยให้เลื่อนชั้นไปแล้วก็อ่านหนังสือไม่ออก” รมว.ศึกษาธิการ กล่าว
