อาชีวะหารือทหารบก เล็งนำทหารฝึก ร.ด.เด็กอาชีวะ โดยประยุกต์ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หวังลดปัญหาทะเลาะวิวาท
วันนี้ (21 ก.ย.) เวลาประมาณ 12.30 น.ที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) นายประดิษฐ์ รสิตานนท์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (รองเลขาธิการ กอศ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมหารือร่วมกับกองทัพบกในการนำทหารเข้าร่วมสอนนักเรียน นักศึกษา ว่า ที่ประชุมได้หารือถึงการกำหนดมาตรการและกิจกรรมการแก้ปัญหานักเรียนอาชีวะทะเลาะวิวาทอย่างไรให้ยั่งยืน ซึ่งมีประเด็นข้อสรุปตามนโยบายของ ศ.ดร.สุชาติ ธาดาธำรงเวช รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในเรื่องดังกล่าว 4 เรื่อง ได้แก่ 1.โครงการสุภาพบุรุษอาชีวะ ที่กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับ กองทัพบก โดยจะให้มีรุ่นที่ 2 กลางเดือนพฤศจิกายน ซึ่งรุ่นที่ 2 นี้กองทัพบก จะปรับตารางวิเคราะห์จากผลการดำเนินงานในรุ่นที่ 1 โดยปรับหลักสูตรให้เหลือ 4 สัปดาห์ต่อเนื่อง
2.ให้ทหารมาสอนในสถานศึกษาอาชีวะ ในหลักสูตรพิเศษเตรียมรักษาดินแดนเบื้องต้น ระยะเวลาเรียน 1 ปีเรียนเฉพาะวันเสาร์และอาทิตย์ คล้ายกับการเรียนหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร หรือ ร.ด.แต่จะมีการประยุกต์ใช้ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ โดยกองทัพบกจะเป็นผู้รับผิดชอบการออกแบบหลักสูตร เช่น การฝึกความมีระเบียบวินัย การตรงต่อเวลา ซึ่งจะเร่งทำหลักสูตรดังกล่าวเพื่อให้ทันใช้ในการเปิดภาคเรียนต่อไป สำหรับหลักสูตรนี้จะคัดเลือกนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ หากเป็นเด็กกลุ่มแกนนำจะจัดส่งไปโคงการสุภาพบุรุษอาชีวะ ส่วนเด็กที่เป็นแนวร่วมจะให้เข้าเรียนในหลักสูตรเตรียมรักษาดินแดน 3.ขอให้ทหารฝึกอบรมครูแบบเข้มข้น เพื่อให้ครูเกิดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมรูปแบบใหม่ เช่น กิจกรรมที่สอนกี่ยวกับการรักชาติ ความมีระเบียบวินัย เพื่อปรับกิจกรรมเข้าสู่กระบวนการเรียนการสอนต่อไป และ4.ขอให้กองทัพบก โดยหน่วยบัญชาการสงครามพิเศษ จ.ลพบุรี จัดกิจกรรมสำหรับเด็กและเยาวชนที่เคยเข้ารับการฝึกอบรมร่วมกันผ่านโครงการต่างๆ มาแล้ว ร่วมจัดกิจกรรมสาธารณะบำเพ็ญประโยชน์อย่างต่อเนื่อง
“สำหรับหลักสูตรเตรียม ร.ด.โดยหลักจะใช้หลักสูตร ร.ด.เป็นตัวตั้งไม่ว่าจะเป็นการฝึกระเบียบแถว การตรงต่อเวลา แต่จะตัดการฝึกอาวุธออกไป และนำกิจกรรมจิตวิทยา หรือกิจกรรมการถอดรหัสของการอยู่ร่วมกันเข้ามาเสริมแทน ส่วนชุดที่จะใช้เรียนให้ใช้เครื่องแบบ ร.ด.แต่เครื่องหมายเป็นของแต่ละสถาบัน โดยหลักสูตรเตรียม ร.ด.โดยความพิเศษของโครงการนี้ คือ จะใช้สอดคล้องกับหลักสูตร ศธ.ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่กำหนดให้เรียนลูกเสือ ดังนั้นนักเรียนที่เข้าใหม่ปีการศึกษาหน้าเราจะให้โอกาสเลือกเรียนโครงการหลักสูตรเตรียม ร.ด.นี้ ส่วนการฝึกอบรมครูนั้นก็ต้องการให้ครูกลับไปจัดกิจกรรมให้เด็กมีความสามัคคีมีความรักซึ่งกันและกัน และรักในสถาบันอย่างถูกต้อง จึงจำเป็นต้องฝึกให้ครูไปฝึกเด็กอีกที การทำงานต่อไปนี้เราเน้นว่าหากครูแต่ละสถาบันหากเข้ามาฝึกอบรมด้วยกันแล้วจะต้องร่วมสร้างเครือข่ายซึ่งกันและกันได้” รองเลขาธิการ กอศ.กล่าว
วันนี้ (21 ก.ย.) เวลาประมาณ 12.30 น.ที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) นายประดิษฐ์ รสิตานนท์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (รองเลขาธิการ กอศ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมหารือร่วมกับกองทัพบกในการนำทหารเข้าร่วมสอนนักเรียน นักศึกษา ว่า ที่ประชุมได้หารือถึงการกำหนดมาตรการและกิจกรรมการแก้ปัญหานักเรียนอาชีวะทะเลาะวิวาทอย่างไรให้ยั่งยืน ซึ่งมีประเด็นข้อสรุปตามนโยบายของ ศ.ดร.สุชาติ ธาดาธำรงเวช รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในเรื่องดังกล่าว 4 เรื่อง ได้แก่ 1.โครงการสุภาพบุรุษอาชีวะ ที่กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับ กองทัพบก โดยจะให้มีรุ่นที่ 2 กลางเดือนพฤศจิกายน ซึ่งรุ่นที่ 2 นี้กองทัพบก จะปรับตารางวิเคราะห์จากผลการดำเนินงานในรุ่นที่ 1 โดยปรับหลักสูตรให้เหลือ 4 สัปดาห์ต่อเนื่อง
2.ให้ทหารมาสอนในสถานศึกษาอาชีวะ ในหลักสูตรพิเศษเตรียมรักษาดินแดนเบื้องต้น ระยะเวลาเรียน 1 ปีเรียนเฉพาะวันเสาร์และอาทิตย์ คล้ายกับการเรียนหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร หรือ ร.ด.แต่จะมีการประยุกต์ใช้ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ โดยกองทัพบกจะเป็นผู้รับผิดชอบการออกแบบหลักสูตร เช่น การฝึกความมีระเบียบวินัย การตรงต่อเวลา ซึ่งจะเร่งทำหลักสูตรดังกล่าวเพื่อให้ทันใช้ในการเปิดภาคเรียนต่อไป สำหรับหลักสูตรนี้จะคัดเลือกนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ หากเป็นเด็กกลุ่มแกนนำจะจัดส่งไปโคงการสุภาพบุรุษอาชีวะ ส่วนเด็กที่เป็นแนวร่วมจะให้เข้าเรียนในหลักสูตรเตรียมรักษาดินแดน 3.ขอให้ทหารฝึกอบรมครูแบบเข้มข้น เพื่อให้ครูเกิดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมรูปแบบใหม่ เช่น กิจกรรมที่สอนกี่ยวกับการรักชาติ ความมีระเบียบวินัย เพื่อปรับกิจกรรมเข้าสู่กระบวนการเรียนการสอนต่อไป และ4.ขอให้กองทัพบก โดยหน่วยบัญชาการสงครามพิเศษ จ.ลพบุรี จัดกิจกรรมสำหรับเด็กและเยาวชนที่เคยเข้ารับการฝึกอบรมร่วมกันผ่านโครงการต่างๆ มาแล้ว ร่วมจัดกิจกรรมสาธารณะบำเพ็ญประโยชน์อย่างต่อเนื่อง
“สำหรับหลักสูตรเตรียม ร.ด.โดยหลักจะใช้หลักสูตร ร.ด.เป็นตัวตั้งไม่ว่าจะเป็นการฝึกระเบียบแถว การตรงต่อเวลา แต่จะตัดการฝึกอาวุธออกไป และนำกิจกรรมจิตวิทยา หรือกิจกรรมการถอดรหัสของการอยู่ร่วมกันเข้ามาเสริมแทน ส่วนชุดที่จะใช้เรียนให้ใช้เครื่องแบบ ร.ด.แต่เครื่องหมายเป็นของแต่ละสถาบัน โดยหลักสูตรเตรียม ร.ด.โดยความพิเศษของโครงการนี้ คือ จะใช้สอดคล้องกับหลักสูตร ศธ.ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่กำหนดให้เรียนลูกเสือ ดังนั้นนักเรียนที่เข้าใหม่ปีการศึกษาหน้าเราจะให้โอกาสเลือกเรียนโครงการหลักสูตรเตรียม ร.ด.นี้ ส่วนการฝึกอบรมครูนั้นก็ต้องการให้ครูกลับไปจัดกิจกรรมให้เด็กมีความสามัคคีมีความรักซึ่งกันและกัน และรักในสถาบันอย่างถูกต้อง จึงจำเป็นต้องฝึกให้ครูไปฝึกเด็กอีกที การทำงานต่อไปนี้เราเน้นว่าหากครูแต่ละสถาบันหากเข้ามาฝึกอบรมด้วยกันแล้วจะต้องร่วมสร้างเครือข่ายซึ่งกันและกันได้” รองเลขาธิการ กอศ.กล่าว
