กาญจนบุรี - กฟผ.สนับสนุน โครงการปลูกจิตสำนึกรักบ้านเกิด “ต่อแสง ต่อยอด ถ่ายทอดประสบการณ์ ปี 3”
เมื่อเวลา 11.00 น.วันนี้ (2 ส.ค.) นายวนิช แสงสุวรรณ ผู้ช่วยผู้อำนวยการเขื่อนศรีนครินทร์ ฝ่ายบริหาร เปิดเผยว่า ในวันที่ 4 ส.ค.นี้ กฟผ.ได้เตรียมการต้อนรับนักเรียนทุนรัฐบาลไทย ในสหราชอาณาจักร และนักเรียนจากโรงเรียนรอบอ่างเก็บน้ำเขื่อนศรีนครินทร์ในโครงการปลูกจิตสำนึกรักบ้านเกิด “ต่อแสง ต่อยอด ถ่ายทอดประสบการณ์ ปี 3” ในการจัดกิจกรรมค่ายให้ความรู้ระหว่างวันที่ 3-7 สิงหาคม 2554 ณ เขื่อนศรีนครินทร์ จ.กาญจนบุรี มีนักเรียนทุนฯ 26 คน และนักเรียนในโรองเรียนรอบอ่างเก็บน้ำที่เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 68 คน
โครงการดังกล่าวเกิดจากความร่วมมือของสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) และการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย (กฟผ.) ได้มีการลงนามในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงอาสาสมัครและบำเพ็ญประโยชน์ในประเทศไทย
จากการที่กลุ่มนักเรียนทุนรัฐบาลไทยในสหราชอาณาจักร ได้ตระหนักถึงปัญหาด้านการศึกษาของเยาวชนไทยบางกลุ่มในส่วนภูมิภาค ที่แม้ว่าจะมีศักยภาพด้านการศึกษาเพียงพอ แต่ยังขาดโอกาสในการเข้าถึงข้อมูลด้านการศึกษา หรือบางส่วนยังไม่เห็นความสำคัญของการศึกษาเท่าที่ควร โดยเฉพาะในช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเป็นช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อในการเลือกแนวทางศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นไป
จากการวิเคราะห์สาเหตุดังกล่าวพบว่า นักเรียนจำนวนมากในส่วนภูมิภาคและพื้นที่ห่างไกล ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับด้านการศึกษาต่อไม่เพียงพอ ขาดแรงจูงใจในการเรียน ขาดความเชื่อมั่นและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง อีกทั้งสื่อและเอกสารในการเรียนรู้ยังไม่เพียงพอ ด้วยเหตุผลดังกล่าว ในปีนี้ กลุ่มนักเรียนทุนรัฐบาลไทยในสหราชอาณาจักรจึงได้จัดทำโครงการ “ต่อแสง ต่อยอด ถ่ายทอดประสบการณ์ ปี 3” ขึ้นมาในรูปแบบของค่ายกิจกรรมซึ่งเน้นทั้งด้านวิชาการและสันทนาการ
โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อให้นักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการได้รู้จักตนเอง ฝึกฝนทักษะการคิด และทักษะในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น เห็นความสำคัญของการเรียน สนุกกับการเรียน ได้มีโอกาสเรียนรู้ประสบการณ์ของรุ่นพี่นักเรียนทุนรัฐบาล และแลกเปลี่ยนทัศนคติซึ่งกันและกัน ซึ่งนำไปสู่ความเข้าใจในวัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตที่แตกต่าง รวมไปถึงจัดหาเอกสารในการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์ให้กับเด็กนักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการ
โครงการดังกล่าวยังนับเป็นโอกาสที่ดีอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนทุนรัฐบาลซึ่งคือทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพของประเทศในอนาคต ได้แสดงออกซึ่งความรับผิดชอบต่อสังคม การทำประโยชน์ให้กับสังคม การรู้จักแบ่งปันโอกาสให้กับผู้ที่มีโอกาสน้อยกว่า ได้นำความรู้และศักยภาพที่มีอยู่มาใช้ให้เต็มที่ เพื่อกระตุ้นให้เยาวชนรุ่นน้องได้ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษา และการศึกษาในต่างแดน โดยจุดเริ่มต้นดังกล่าวอาจจุดประกายความมุ่งมั่นให้เยาวชนพัฒนาตนเองให้เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อไป
เมื่อเวลา 11.00 น.วันนี้ (2 ส.ค.) นายวนิช แสงสุวรรณ ผู้ช่วยผู้อำนวยการเขื่อนศรีนครินทร์ ฝ่ายบริหาร เปิดเผยว่า ในวันที่ 4 ส.ค.นี้ กฟผ.ได้เตรียมการต้อนรับนักเรียนทุนรัฐบาลไทย ในสหราชอาณาจักร และนักเรียนจากโรงเรียนรอบอ่างเก็บน้ำเขื่อนศรีนครินทร์ในโครงการปลูกจิตสำนึกรักบ้านเกิด “ต่อแสง ต่อยอด ถ่ายทอดประสบการณ์ ปี 3” ในการจัดกิจกรรมค่ายให้ความรู้ระหว่างวันที่ 3-7 สิงหาคม 2554 ณ เขื่อนศรีนครินทร์ จ.กาญจนบุรี มีนักเรียนทุนฯ 26 คน และนักเรียนในโรองเรียนรอบอ่างเก็บน้ำที่เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 68 คน
โครงการดังกล่าวเกิดจากความร่วมมือของสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) และการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย (กฟผ.) ได้มีการลงนามในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงอาสาสมัครและบำเพ็ญประโยชน์ในประเทศไทย
จากการที่กลุ่มนักเรียนทุนรัฐบาลไทยในสหราชอาณาจักร ได้ตระหนักถึงปัญหาด้านการศึกษาของเยาวชนไทยบางกลุ่มในส่วนภูมิภาค ที่แม้ว่าจะมีศักยภาพด้านการศึกษาเพียงพอ แต่ยังขาดโอกาสในการเข้าถึงข้อมูลด้านการศึกษา หรือบางส่วนยังไม่เห็นความสำคัญของการศึกษาเท่าที่ควร โดยเฉพาะในช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเป็นช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อในการเลือกแนวทางศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นไป
จากการวิเคราะห์สาเหตุดังกล่าวพบว่า นักเรียนจำนวนมากในส่วนภูมิภาคและพื้นที่ห่างไกล ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับด้านการศึกษาต่อไม่เพียงพอ ขาดแรงจูงใจในการเรียน ขาดความเชื่อมั่นและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง อีกทั้งสื่อและเอกสารในการเรียนรู้ยังไม่เพียงพอ ด้วยเหตุผลดังกล่าว ในปีนี้ กลุ่มนักเรียนทุนรัฐบาลไทยในสหราชอาณาจักรจึงได้จัดทำโครงการ “ต่อแสง ต่อยอด ถ่ายทอดประสบการณ์ ปี 3” ขึ้นมาในรูปแบบของค่ายกิจกรรมซึ่งเน้นทั้งด้านวิชาการและสันทนาการ
โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อให้นักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการได้รู้จักตนเอง ฝึกฝนทักษะการคิด และทักษะในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น เห็นความสำคัญของการเรียน สนุกกับการเรียน ได้มีโอกาสเรียนรู้ประสบการณ์ของรุ่นพี่นักเรียนทุนรัฐบาล และแลกเปลี่ยนทัศนคติซึ่งกันและกัน ซึ่งนำไปสู่ความเข้าใจในวัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตที่แตกต่าง รวมไปถึงจัดหาเอกสารในการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์ให้กับเด็กนักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการ
โครงการดังกล่าวยังนับเป็นโอกาสที่ดีอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนทุนรัฐบาลซึ่งคือทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพของประเทศในอนาคต ได้แสดงออกซึ่งความรับผิดชอบต่อสังคม การทำประโยชน์ให้กับสังคม การรู้จักแบ่งปันโอกาสให้กับผู้ที่มีโอกาสน้อยกว่า ได้นำความรู้และศักยภาพที่มีอยู่มาใช้ให้เต็มที่ เพื่อกระตุ้นให้เยาวชนรุ่นน้องได้ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษา และการศึกษาในต่างแดน โดยจุดเริ่มต้นดังกล่าวอาจจุดประกายความมุ่งมั่นให้เยาวชนพัฒนาตนเองให้เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อไป
