สพฐ. จัดสรรงบ 3.5 ล้านบาท ให้โรงเรียนประถม 97 แห่ง ไปพัฒนานักเรียนพิการ ด้อยโอกาสให้อ่านออก เขียนได้ คิดวิเคราะห์เป็น กำชับโรงเรียนที่ได้รับงบรายงานผล สศศ. ภายใน 30 กันยานี้
นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวถึงความคืบหน้าการดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ที่ประกาศให้ปี 2558 เป็นปีที่ปลอดนักเรียนอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ว่า สำหรับขั้นตอนการดำเนินงานนั้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้อนุมัติให้สำนักบริหารการศึกษาพิเศษ (สศศ.) ดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่บกพร่องทางร่างกายและด้อยโอกาส โดยเน้นส่งเสริมให้สามารถอ่านออก การเขียน และคิดวิเคราะห์เป็น ซึ่ง สศศ. จึงขออนุมัติจัดกิจกรรมที่ 2 จัดสรรงบประมาณปี 2558 ให้สถานศึกษาระดับประถมศึกษาส่งเสริมการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ รวมทั้งสิ้น 97 โรง แบ่งเป็นโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ 51 โรง และโรงเรียนเฉพาะความพิการ อีก 46 โรง โรงละ 36,660 บาท รวมงบทั้งสิ้น 3,556,020 บาท ทั้งนี้ สพฐ. จึงอนุมัติให้ สศศ. ดำเนินกิจกรามดังกล่าว เพื่อแก้ไขปัญหาเด็กบกพร่องอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ จึงได้จัดทำสื่อ อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่สามารถนำมาส่งเสริมให้นักเรียนประถมศึกษามีพัฒนาการด้านการอ่าน เขียน และการคิดวิเคราะห์
นายกมล กล่าวว่า สพฐ. มอบให้ดำเนินการ 5 ข้อ ได้แก่ 1. ประเมินการอ่าน เขียน ของนักเรียนทุกระดับชั้น วิเคราะห์สภาพปัญหา เพื่อให้ได้ข้อมูลรายบุคคลของนักเรียนที่มีปัญหา 2. จัดทำแผนซ่อมเสริมที่เหมาะสมกับนักเรียนเป็นรายบุคคล 3. จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ทั้งระยะสั้นและระยะยาว โดยเน้นคุณภาพนักเรียน ครูผู้สอน และการบริการจัดการที่ดี 4. จัดการเรียนการสอนภาษาไทยให้นักเรียนได้ฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน และคิด โดยใช้เทคนิควิธีสอนและสื่อที่เหมาะสมทันสมัย สอดคล้องกับการพัฒนานักเรียนแต่ละกลุ่มเป้าหมาย และ 5. เสริมสร้างนิสัยรักการอ่าน เขียน และการหาความรู้อย่างสม่ำเสมอ โดยให้นักเรียนเลือกอ่านหนังสือที่มีคุณค่า ตลอดจนฝึกอ่านแบบสรุปความ ย่อความ เรียงความ และเขียนบันทึก ทั้งนี้ สถานศึกษาที่ได้รับจัดสรรงบฯ จะต้องรายงานผลมายัง สศศ. เพื่อรายงาน สพฐ. ภายในวันที่ 30 ก.ย. นี้
ติดตาม Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่
นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวถึงความคืบหน้าการดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ที่ประกาศให้ปี 2558 เป็นปีที่ปลอดนักเรียนอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ว่า สำหรับขั้นตอนการดำเนินงานนั้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้อนุมัติให้สำนักบริหารการศึกษาพิเศษ (สศศ.) ดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่บกพร่องทางร่างกายและด้อยโอกาส โดยเน้นส่งเสริมให้สามารถอ่านออก การเขียน และคิดวิเคราะห์เป็น ซึ่ง สศศ. จึงขออนุมัติจัดกิจกรรมที่ 2 จัดสรรงบประมาณปี 2558 ให้สถานศึกษาระดับประถมศึกษาส่งเสริมการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ รวมทั้งสิ้น 97 โรง แบ่งเป็นโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ 51 โรง และโรงเรียนเฉพาะความพิการ อีก 46 โรง โรงละ 36,660 บาท รวมงบทั้งสิ้น 3,556,020 บาท ทั้งนี้ สพฐ. จึงอนุมัติให้ สศศ. ดำเนินกิจกรามดังกล่าว เพื่อแก้ไขปัญหาเด็กบกพร่องอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ จึงได้จัดทำสื่อ อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่สามารถนำมาส่งเสริมให้นักเรียนประถมศึกษามีพัฒนาการด้านการอ่าน เขียน และการคิดวิเคราะห์
นายกมล กล่าวว่า สพฐ. มอบให้ดำเนินการ 5 ข้อ ได้แก่ 1. ประเมินการอ่าน เขียน ของนักเรียนทุกระดับชั้น วิเคราะห์สภาพปัญหา เพื่อให้ได้ข้อมูลรายบุคคลของนักเรียนที่มีปัญหา 2. จัดทำแผนซ่อมเสริมที่เหมาะสมกับนักเรียนเป็นรายบุคคล 3. จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ทั้งระยะสั้นและระยะยาว โดยเน้นคุณภาพนักเรียน ครูผู้สอน และการบริการจัดการที่ดี 4. จัดการเรียนการสอนภาษาไทยให้นักเรียนได้ฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน และคิด โดยใช้เทคนิควิธีสอนและสื่อที่เหมาะสมทันสมัย สอดคล้องกับการพัฒนานักเรียนแต่ละกลุ่มเป้าหมาย และ 5. เสริมสร้างนิสัยรักการอ่าน เขียน และการหาความรู้อย่างสม่ำเสมอ โดยให้นักเรียนเลือกอ่านหนังสือที่มีคุณค่า ตลอดจนฝึกอ่านแบบสรุปความ ย่อความ เรียงความ และเขียนบันทึก ทั้งนี้ สถานศึกษาที่ได้รับจัดสรรงบฯ จะต้องรายงานผลมายัง สศศ. เพื่อรายงาน สพฐ. ภายในวันที่ 30 ก.ย. นี้
ติดตาม Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่
