สภาการศึกษานำร่องพัฒนากรอบสมรรถนะกลุ่มอาชีพบริหารสินทรัพย์ ปูทางต้นแบบการพัฒนาสมรรถนะในวิชาชีพอื่นๆ ให้มีคุณภาพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ชี้หลักสูตรอุดมศึกษาไม่เชื่อมโยงกับสมรรถนะที่ผู้เรียนควรมี เตรียมส่งมอบคู่มือให้อุดมศึกษานำไปใช้พัฒนาหลักสูตรบริหารสินทรัพย์
วันนี้ (15 ส.ค.) ที่โรงแรมเอเชีย สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดการประชุมทางวิชาการ “แนวทางการเชื่อมโยงกรอบกำหนดสมรรถนะกลุ่มอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ” โดยมี รศ.ดร.ชวนี ทองโรจน์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา รักษาการแทนเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวเปิดงานตอนหนึ่ง ว่า สกศ. เล็งเห็นความสำคัญในการขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ จึงได้พัฒนากรอบสมรรถนะกลุ่มอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ เพื่อให้บุคคลที่มีคุณวุฒิการศึกษาเชื่อมโยงกับสมรรถนะจากการปฏิบัติงานสามารถเทียบโอนหรือเติมเต็มประสบการณ์การทำงานอันนำไปสู่การรับรองและยกระดับคุณวุฒิการศึกษาแก่บุคคล เพิ่มศักยภาพแรงงานไทยให้เทียบเท่านานาประเทศ โดยในปี 2557 นี้ สกศ. ได้นำร่องพัฒนาสมรรถนะกลุ่มอาชีพบริหารสินทรัพย์ เนื่องจากลุ่มวิชาชีพนี้ที่มีห่วงโซ่ธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับงานต่างๆ มีการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจสูงและมีแรงงานทำงานอยู่ในธุรกิจนี้จำนวนมาก จึงได้ร่วมกับตัวแทนวิชาชีพและผู้เกี่ยวข้องศึกษาและพัฒนาซึ่งมีเป้าหมายให้กลุ่มวิชาชีพนี้เป็นต้นแบบให้กลุ่มอาชีพอื่นๆ สามารถไปประยุกต์ใช้ในการกำหนดสมรรถนะตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติในระดับต่อไป
“จากการเทียบเคียงผลดำเนินการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพของโครงการกับรายวิชาที่เปิดสอนในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและปริญญาโทที่เปิดสอนในสาขาที่เกี่ยวกับกลุ่มอาชีพบริหารสินทรัพย์ พบว่า มีหลายๆ สมรรถนะที่ผู้สำเร็จการศึกษาควรจะมี แต่ไม่ได้มีการบรรจุไว้ในหลักสูตร ซึ่งในอนาคตหากมีความร่วมมือระหว่างสมาคมหรือผู้แทนวิชาชีพกับสถาบันการศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสมรรถนะที่ผู้เรียนควรมีก็จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน” รศ.ดร.ชวนี กล่าวและว่า สกศ. ได้สรุปและจัดทำรายงานการศึกษาแนวทางการกำหนดสมรรถนะกลุ่มอาชีพ รวมถึงคู่มือสมรรถนะกลุ่มอาชีพบริการสินทรัพย์ ส่งมอบให้แก่กลุ่มอาชีพบริหารสินทรัพย์ และสมาคมบริหารสินทรัพย์และสถาบันการศึกษาเพื่อนำไปพัฒนาหลักสูตรต่อไป
ติดตาม Instagram และ Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่
วันนี้ (15 ส.ค.) ที่โรงแรมเอเชีย สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดการประชุมทางวิชาการ “แนวทางการเชื่อมโยงกรอบกำหนดสมรรถนะกลุ่มอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ” โดยมี รศ.ดร.ชวนี ทองโรจน์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา รักษาการแทนเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวเปิดงานตอนหนึ่ง ว่า สกศ. เล็งเห็นความสำคัญในการขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ จึงได้พัฒนากรอบสมรรถนะกลุ่มอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ เพื่อให้บุคคลที่มีคุณวุฒิการศึกษาเชื่อมโยงกับสมรรถนะจากการปฏิบัติงานสามารถเทียบโอนหรือเติมเต็มประสบการณ์การทำงานอันนำไปสู่การรับรองและยกระดับคุณวุฒิการศึกษาแก่บุคคล เพิ่มศักยภาพแรงงานไทยให้เทียบเท่านานาประเทศ โดยในปี 2557 นี้ สกศ. ได้นำร่องพัฒนาสมรรถนะกลุ่มอาชีพบริหารสินทรัพย์ เนื่องจากลุ่มวิชาชีพนี้ที่มีห่วงโซ่ธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับงานต่างๆ มีการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจสูงและมีแรงงานทำงานอยู่ในธุรกิจนี้จำนวนมาก จึงได้ร่วมกับตัวแทนวิชาชีพและผู้เกี่ยวข้องศึกษาและพัฒนาซึ่งมีเป้าหมายให้กลุ่มวิชาชีพนี้เป็นต้นแบบให้กลุ่มอาชีพอื่นๆ สามารถไปประยุกต์ใช้ในการกำหนดสมรรถนะตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติในระดับต่อไป
“จากการเทียบเคียงผลดำเนินการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพของโครงการกับรายวิชาที่เปิดสอนในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและปริญญาโทที่เปิดสอนในสาขาที่เกี่ยวกับกลุ่มอาชีพบริหารสินทรัพย์ พบว่า มีหลายๆ สมรรถนะที่ผู้สำเร็จการศึกษาควรจะมี แต่ไม่ได้มีการบรรจุไว้ในหลักสูตร ซึ่งในอนาคตหากมีความร่วมมือระหว่างสมาคมหรือผู้แทนวิชาชีพกับสถาบันการศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสมรรถนะที่ผู้เรียนควรมีก็จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน” รศ.ดร.ชวนี กล่าวและว่า สกศ. ได้สรุปและจัดทำรายงานการศึกษาแนวทางการกำหนดสมรรถนะกลุ่มอาชีพ รวมถึงคู่มือสมรรถนะกลุ่มอาชีพบริการสินทรัพย์ ส่งมอบให้แก่กลุ่มอาชีพบริหารสินทรัพย์ และสมาคมบริหารสินทรัพย์และสถาบันการศึกษาเพื่อนำไปพัฒนาหลักสูตรต่อไป
ติดตาม Instagram และ Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่
