xs
xsm
sm
md
lg

สพฐ.เตรียมคัด ร.ร.นิติบุคคลรุ่น 2 อีก 56 โรง

เผยแพร่:   โดย: MGR Online

สพฐ.เตรียมคัด ร.ร.นิติบุคคลรุ่น 2 อีก 56 โรง พร้อมหนุนให้เกิดบริหารคล่องตัว เปิดช่องเชื่อม อ.ก.ค.ศ.เขตคัดผอ.-ปรับวิธีจัดงบฯ

นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ดำเนินการโครงการโรงเรียนนิติบุคคล มาตั้งแต่ปี 2555 โดยนำร่อง 58 โรงเรียน แบ่งเป็นประถม 28 โรง มัธยม 30 โรง ซึ่งหลังจากที่ดำเนินการมาเป็นเวลา 1 ปี และกำลังจะดำเนินการต่อในรุ่นที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2556 โดยคัดเลือกโรงเรียนอีก 56 โรง เป็นประถม 29 โรง และมัธยม 27 โรง ทั้งนี้ สำหรับเกณฑ์การพิจารณาเพื่อคัดเลือกโรงเรียนนิติบุคคล รุ่นที่ 2 จะประกอบด้วย 4 ด้าน คือ 1.มีความนิยมและอัตราแข่งขันสูง 2.โรงเรียนมีความพร้อม ด้านบุคลากรผู้สอน อุปกรณ์การเรียนการสอน 3.เป็นโรงเรียนที่ผ่านการประเมินในระดับดีมาก และ 4.เป็นโรงเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากชุมชน

เพราะฉะนั้น ในปีการศึกษา 2556 จะมีโรงเรียนนิติบุคคลจำนวน 114 โรง ซึ่ง สพฐ.จะส่งเสริมให้โรงเรียนเหล่านี้มีการบริหารที่ยืดหยุ่น คล่องตัว นำไปสู่เป้าหมายให้ได้ โดยเมื่อเป็นนิติบุคคล โรงเรียนเหล่านี้จะมีสิทธิพิเศษคือ 1.ทางวิชาการ สามารถเปิดห้องเรียนพิเศษได้มากขึ้น ซึ่งจะประเมินจากความพร้อมของครู และห้องปฏิบัติการทั้งวิชาคณิตศาสตร์ วิทยา ศาสตร์ ภาษาอังกฤษ 2.การบริหารงานบุคคล จะมีความคล่องตัวของบุคลากร สามารถใช้เงินรายได้ของโรงเรียนจ้างครูเฉพาะด้าน และจะมีส่วนสรรหา ผอ.โรงเรียนได้หรือไม่ เรื่องนี้ สพฐ.ใช้แนวทางจากโรงเรียนในประเทศนิวซีแลนด์ ที่คณะกรรมการโรงเรียนเป็นผู้คัดเลือกผู้บริหารโรงเรียน ดังนั้น สพฐ.จะหาช่องทางว่า จะเชื่อมโยงกับคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กับคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) เขตพื้นที่ได้อย่างไร ในการคัดเลือกผู้บริหารโรงเรียน 3.การบริหารงบประมาณ สพฐ.เสนอให้โรงเรียนนิติบุคคลเป็นหน่วยเบิกตรง แต่มีโรงเรียนที่สมัครเป็นหน่วยเบิกตรงจำนวน 106 โรง แต่จากการประชุมแล้วต้องมีเงื่อนไขความพร้อมหลายอย่าง ทำให้มีโรงเรียนยกเลิกไป จึงเหลือประมาณ 37 โรง โดยโรงเรียนเหล่านี้จะได้รับเป็นหน่วยเบิก และจะปรับวิธีการจัดสรรงบให้เป็นก้อน ซึ่งขณะนี้กำลังพิจารณาว่างบดำเนินงาน และงบค่าวัสดุจะรวมเป็นก้อนเพื่อให้โรงเรียนคล่องตัวได้อย่างไร


กำลังโหลดความคิดเห็น