ศธ.เร่งปรับแผนการผลิตกำลังคนสายอาชีพรองรับอาเซียน หลังพบตัวเลขความต้องการแรงงานในอุตสาหกรรมเด่นมากกว่ากำลังผลิตจริงเกือบ 4 เท่า ชี้อุตสาหกรรมยานยนต์ ต้องการ 5 แสนคนในปี 58 แต่ผลิตได้ 1.5 แสนคน เผยหากรวมก่อสร้างรถไฟความเร็วสูงแล้ว อาจขาดแคลนแรงงานเป็นล้านคน
น.ส.ศศิธารา พิชัยชาญณรงค์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า สืบเนื่องจาก น.ส.ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี มอบให้กระทรวงแรงงาน (รง.) และ ศธ.ไปทำแผนกำลังคนรองรับการขยายการลงทุนในประเภทอุตสาหกรรมที่ประเทศไทยมีความโดดเด่น พร้อมทำแผนกำลังคนรองรับการขยายการคมนาคมทางบก โดยเฉพาะการก่อสร้างรถไฟความเร็วสูงเพื่อการเชื่อมต่อภายในประเทศและเชื่อมต่อกับประเทศในประชาคมอาเซียนนั้น ในส่วน ศธ.ซึ่งรับผิดชอบการเตรียมกำลังคนในระบบสถานศึกษา กำลังเร่งมือสำรวจและจัดทำแผนกำลังคนตั้งแต่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปริญญาตรี ระยะ 10 ปี (2555-2565 ) ในสาขาหลัก 3 สาขาที่เกี่ยวกับการขยายการลงทุนและการก่อสร้างรถไฟความเร็วสูงโดยตรง ได้แก่ สาขายานยนต์และชิ้นส่วน, สาขาไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ และสาขาช่างก่อสร้าง/ช่างสำรวจ
ทั้งนี้ ข้อมูลจากสภาอุตสาหกรรม พบว่า ในระยะ 5 ปี (2554-2558 ) อุตสาหกรรมหลักทั้ง 3 ประเภทนั้น ต้องการแรงงานสูงการกำลังคนที่ผลิต 3-4 เท่า ขณะที่อุตสาหกรรมชิ้นส่วนและยานยนต์ ต้องการแรงงานในระยะ 5 ปี ประมาณ 500,000 คน แต่สามารถผลิตกำลังคนได้แค่ประมาณ 150,000 คน ส่วนอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ ต้องการกำลังคนประมาณ 400,000 คน แต่ผลิตได้100,000 กว่าคน ส่วนช่องก่อสร้าง/ช่างสำรวจ ต้องการกำลังคน 300,000 คน ผลิตได้ประมาณเกือบ 100,000 รวมทั้งหมดแล้ว ต้องการแรงงานประมาณ 1.2 ล้านคน ผลิตได้เพียงเกือบ 400,000 คน
“ตัวเลขนี้ยังไม่รวมความต้องการแรงงานเพื่อรองรับการก่อสร้างรถไฟความเร็วสูง ซึ่งถ้ารวมด้วยก็จะขาดแคลนแรงงานเป็นล้านคน ขณะที่สภาอุตสาหกรรมและกระทรวงแรงงาน ก็มีการประมาณการณ์ว่า ภายในปี 2558 จะมีความต้องการแรงงานในภาพรวมตั้งแต่ระดับมัธยมต้นถึงปริญญาโทเพิ่มอีก 1.2 ล้านคน เพราะฉะนั้น ศธ. จะต้องนำข้อมูลดังกล่าวมาปรับการผลิตกำลังสายอาชีพ วิศวกร และสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อตอบโจทย์เหล่านี้ให้ได้ เพื่อให้การเข้าสู่ประคมอาเซียนไม่เกิดปัญหาด้านกำลังคน” ปลัด ศธ.กล่าวและว่า นอกจาก ศธ.จะวางแผนเพิ่มการผลิตกำลังคนในสาขาที่ประเทศต้องการแล้ว จะมีการปรับการเรียนการสอนสายอาชีพด้วยเพื่อเพิ่มคุณภาพของกำลังคนที่จบออกไป โดยตั้งเป้าเพิ่มทักษะที่ขาดแคลนให้กับผู้เรียนสายอาชีพ ได้แก่ ด้านภาษา เทคโนโลยีสารสนเทศ และคุณธรรม จริยธรรมในการปฏิบัติงาน
น.ส.ศศิธารา พิชัยชาญณรงค์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า สืบเนื่องจาก น.ส.ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี มอบให้กระทรวงแรงงาน (รง.) และ ศธ.ไปทำแผนกำลังคนรองรับการขยายการลงทุนในประเภทอุตสาหกรรมที่ประเทศไทยมีความโดดเด่น พร้อมทำแผนกำลังคนรองรับการขยายการคมนาคมทางบก โดยเฉพาะการก่อสร้างรถไฟความเร็วสูงเพื่อการเชื่อมต่อภายในประเทศและเชื่อมต่อกับประเทศในประชาคมอาเซียนนั้น ในส่วน ศธ.ซึ่งรับผิดชอบการเตรียมกำลังคนในระบบสถานศึกษา กำลังเร่งมือสำรวจและจัดทำแผนกำลังคนตั้งแต่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปริญญาตรี ระยะ 10 ปี (2555-2565 ) ในสาขาหลัก 3 สาขาที่เกี่ยวกับการขยายการลงทุนและการก่อสร้างรถไฟความเร็วสูงโดยตรง ได้แก่ สาขายานยนต์และชิ้นส่วน, สาขาไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ และสาขาช่างก่อสร้าง/ช่างสำรวจ
ทั้งนี้ ข้อมูลจากสภาอุตสาหกรรม พบว่า ในระยะ 5 ปี (2554-2558 ) อุตสาหกรรมหลักทั้ง 3 ประเภทนั้น ต้องการแรงงานสูงการกำลังคนที่ผลิต 3-4 เท่า ขณะที่อุตสาหกรรมชิ้นส่วนและยานยนต์ ต้องการแรงงานในระยะ 5 ปี ประมาณ 500,000 คน แต่สามารถผลิตกำลังคนได้แค่ประมาณ 150,000 คน ส่วนอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ ต้องการกำลังคนประมาณ 400,000 คน แต่ผลิตได้100,000 กว่าคน ส่วนช่องก่อสร้าง/ช่างสำรวจ ต้องการกำลังคน 300,000 คน ผลิตได้ประมาณเกือบ 100,000 รวมทั้งหมดแล้ว ต้องการแรงงานประมาณ 1.2 ล้านคน ผลิตได้เพียงเกือบ 400,000 คน
“ตัวเลขนี้ยังไม่รวมความต้องการแรงงานเพื่อรองรับการก่อสร้างรถไฟความเร็วสูง ซึ่งถ้ารวมด้วยก็จะขาดแคลนแรงงานเป็นล้านคน ขณะที่สภาอุตสาหกรรมและกระทรวงแรงงาน ก็มีการประมาณการณ์ว่า ภายในปี 2558 จะมีความต้องการแรงงานในภาพรวมตั้งแต่ระดับมัธยมต้นถึงปริญญาโทเพิ่มอีก 1.2 ล้านคน เพราะฉะนั้น ศธ. จะต้องนำข้อมูลดังกล่าวมาปรับการผลิตกำลังสายอาชีพ วิศวกร และสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อตอบโจทย์เหล่านี้ให้ได้ เพื่อให้การเข้าสู่ประคมอาเซียนไม่เกิดปัญหาด้านกำลังคน” ปลัด ศธ.กล่าวและว่า นอกจาก ศธ.จะวางแผนเพิ่มการผลิตกำลังคนในสาขาที่ประเทศต้องการแล้ว จะมีการปรับการเรียนการสอนสายอาชีพด้วยเพื่อเพิ่มคุณภาพของกำลังคนที่จบออกไป โดยตั้งเป้าเพิ่มทักษะที่ขาดแคลนให้กับผู้เรียนสายอาชีพ ได้แก่ ด้านภาษา เทคโนโลยีสารสนเทศ และคุณธรรม จริยธรรมในการปฏิบัติงาน
