“วรวัจน์” มอบโจทย์ สพฐ.ร่วม บ. Apple พัฒนาระบบเทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการมีอาชีพ ให้เวลา 2 สัปดาห์ ชี้หากระบบของ Apple ตอบโจทย์ที่ต้องการได้แม้จะลงทุนสูงก็คุ้มค่า แต่หากทำไม่ได้ก็จะกลับไปใช้ระบบแอนดรอย์ดังเดิม รับเป็นการตัดสินใจครั้งสำคัญ ขณะที่การกำหนดหลักสูตรในแท็บเล็ต ได้เพิ่มเป็น 7 กลุ่มอาชีพ และมอบ 7 มหา’ลัยเป็นเจ้าภาพทำหลักสูตร ตำรา และสื่อการสอน
นายวรวัจน์ เอื้ออภิญญกุล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังหารือเกี่ยวกับนโยบายคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตเพื่อการศึกษาของไทย ร่วมกับ นายไอดัน แม็กคาร์ธี (Mr.Aidan McCarthy) Learning Technologiec Worldwide Education Markets (Australia) และ นายแฮรี กวา (Mr.Harry Kwa) Education South Asia พร้อมคณะผู้บริหาร Apple ประเทศไทย ว่า ทาง Apple ได้นำเสนอระบบ Apple Solution For Moe ซึ่งเป็นการนำเสนอระบบการจัดการศึกษาแบบครบวงจร ทั้งนี้ ทาง Apple ให้ความมั่นใจในคุณภาพของระบบอย่างมาก ซึ่งตนได้ชี้แจงว่าแท็บเล็ตเป็นเพียงเครื่องมือหรืออุปกรณ์เท่านั้น แต่สิ่งที่ ศธ.ต้องการคือ ระบบเทคโนโลยีที่สามารถปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอน รวมไปถึงการส่งเสริมให้คนไทยสามารถใช้เทคโนโลยีปรับปรุงระบบการทำงานและเพื่อสร้างรายได้ เพราะฉะนั้น สิ่งที่เราต้องการมากกว่าเครื่องแท็บเล็ตในขณะนี้ คือ เทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อการมีงานทำ
อย่างไรก็ตาม ตนได้สอบถามกับทาง Apple ว่ามั่นใจหรือไม่ว่าระบบและเทคโนโลยีที่จะให้กับ ศธ.นั้นสามารถใช้งานได้จริงไม่ใช่แค่เครื่องแท็บเล็ตนำไปเล่นเกม และใช้ประสิทธิภาพเครื่องและระบบได้แค่เพียง 5% ซึ่งทาง Apple ยืนยันว่ามั่นใจ ดังนั้น ตนจึงได้มอบให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ตั้งทีมทำงานร่วมกับ Apple ในการพัฒนาระบบเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อการมีงานทำ เพื่อตอบโจทย์ที่ ศธ.กำหนดไว้ เช่น พัฒนาระบบการเรียนการสอนที่ทำให้นักเรียนสร้างผลผลิตทางการเกษตร อุตสาหกรรม ที่นำไปสู่การสร้างรายได้สามารถทำได้จริงหรือไม่ เป็นต้น โดยให้เวลา 2 สัปดาห์ในพัฒนาระบบมานำเสนอ
“ตอนนี้เป็นการทดสอบประสิทธิภาพระบบของทาง Apple ว่าใช้งานได้จริงหรือไม่ คือนำมาลองใช้ในระบบทางการศึกษาเพื่อสร้างรายได้ก่อนนำไปใช้กับระบบธุรกิจซึ่งหากใช้ในการเรียนเพื่อสร้างรายได้ได้จริง ผลิตภัณฑ์ของทาง Apple ถึงจะแพงแต่ก็น่าสนใจ แต่ถ้าหากทำไม่ได้ก็จะกลับไปใช้แอนดรอย์เหมือนเดิม นี่คือข้อตกที่เราให้กับ Apple ซึ่งเขายินดีรับ สิ่งที่เราต้องการวันนี้ไม่ใช่การซื้อแท็บเล็ตซึ่งเป็นเครื่องมือ แต่ต้องการซื้อเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริง ซึ่งหากได้ผลจริงเมื่อเราส่งมอบเทคโนโลยีลงไปพัฒนาระบบแล้ว ทางสพฐ.และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) นำมาใช้พัฒนาผลผลิต แล้วนำรายได้ที่เกิดจากผลิตจ่ายให้ทาง Apple ส่วนหนึ่ง ซึ่งทาง Apple เสนอว่าจะเป็นลักษณะของการเช่าหรือผ่อนก็ได้ แต่ตรงนี้เป็นรายละเอียดที่ต้องไปหารือในอนาคต ถือเป็นการตัดสินใจครั้งสำคัญว่าเราจะซื้อเฉพาะเครื่องหรือจะซื้อทั้งเครื่องและระบบ” รมว.ศึกษาธิการกล่าว
นายวรวัจน์กล่าวด้วยว่า นอกจากนี้ ในการประชุมกำหนดเนื้อหาหลักสูตรที่จะใส่ในแท็บเล็ต เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้กำหนดกลุ่มอาชีพเพิ่มเติมจากเดิม 5 กลุ่มอาชีพเพิ่มเป็น 7 กลุ่มอาชีพ พร้อมกำหนดสาขาภายใต้กลุ่มอาชีพและมอบหมายให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ไปรับผิดจัดทำหลักสูตร จัดเตรียมตำรา สื่อการเรียนการสอน ดังนี้ 1.กลุ่มเกษตรกรรม มอบให้มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (มก.) รับผิดชอบ สาขาพืช, ปศุสัตว์, ประมง, วนศาสตร์ 2.กลุ่มอุตสาหกรรม ให้มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) รับผิดชอบสาขาอิเล็กทรอนิกส์, แมคคานิกส์คอมพิวเตอร์และการสื่อสาร, เคมี, ชีวภาพ, อุตสาหกรรมเกษตร) 3.กลุ่มบริหารจัดการ&สังคม ให้มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์(มธ.)รับผิดชอบสาขาบริหารธุรกิจ, เศรษฐ, รัฐ, นิติ, สังคมศาสตร์ 4.กลุ่มความคิดสร้างสรรค์ (Creative) ให้มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ประสานมิตร รับผิดชอบสาขาดนตรีการแสดง, วิจิตรศิลป์, ศิลปประยุกต์ 5.กลุ่มวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต (Life Science) ให้จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย รับผิดชอบสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์, วิทยาศาสตร์สุภาพ 6.กลุ่มอาหาร ให้มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต (มสด.)รับผิดชอบสาขาอุตสาหกรรมอาหาร, อาหารและการบริการ และ 7.กลุ่มความเป็นเลิศทางวิจัย นวัตกรรม และถ่ายทอดองค์ความรู้ ให้มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสุรนารี (มทส.)รับผิดชอบ สาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน, ศึกษาศาสตร์, ครุศาสตร์, ครุศาสตร์อุตสาหกรรม, นานาชาติศึกษา,สังคมและมนุษย์ศาสตร์) และยังได้ มอบให้ สพฐ.จัดหาโรงเรียนเพื่อส่งมอบให้มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งไปดูแล ในแต่ละจังหวัดด้วย
ด้าน นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวว่า ศธ.รับผิดชอบเรื่องการศึกษา แต่ทาง Apple รับผิดชอบเรื่องไอที ซึ่งถือเป็นการพัฒนาเรื่องการศึกษาเพื่อการมีงานทำร่วมกัน ซึ่งไม่ได้เป็นแค่เรื่องของการขายแค่เครื่องฮาร์ดแวร์เท่านั้น และทาง Apple พยายามเสนองว่าทาง Apple เป็นบริษัททางเทคโนโลยีที่มีแอปพิเคชั่นเพื่อการเรียนรู้มากมาย ดังนั้นต่อไปจึงจะมาพัฒนาเทคโนโลยีให้เป็นการศึกษาเพื่อการมีงานทำร่วมกัน
