“ชินวรณ์” เผยปี 2553 มีสถานศึกษา 1,261 แห่ง เข้าร่วมโครงการเศรษฐกิจพอเพียง เล็งมหา’ลัยร่วมขับเคลื่อน พร้อมบรรจุวิชาเศรษฐกิจพอเพียงในวิชาชีพแม่พิมพ์ เข้มยกระดับสู่ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ชี้ปี 2554 ตั้งเป้า 84 แห่ง
วันนี้ (4 ก.พ.) นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงภาคการศึกษา ครั้งที่ 1/2554 ว่า ในปีการศึกษา 2553 มีสถานศึกษาจำนวน 1,261 แห่ง เข้าร่วมเป็นสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรียนการสอนและการบริหารจัดการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแบ่งเป็นโรงเรียนในสังกัดต่างๆ เช่น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) 999 แห่ง สำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) 40 แห่ง องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 27 แห่ง ที่กรุงเทพมหานคร 18 แห่ง กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน 12 แห่ง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 82 แห่ง เป็นต้น ทั้งนี้ ในปีต่อไปควรจะให้มหาวิทยาลัยเข้ามาร่วมขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้มีผลต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป นอกจากนี้จะให้คณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ 44 มหาวิทยาลัยควรบรรจุหลักสูตรวิชาเศรษฐกิจพอเพียงในวิชาชีพครูในการเรียนการสอนอีกด้วย
“สำหรับผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในปีที่ผ่านมาที่ประชุมมีความพึงพอใจที่เห็นหน่วยงานการศึกษาได้น้อมนำเอาหลักปรัชญาดังกล่าวไปขับเคลื่อนในภาคการศึกษาเพื่อจะได้มุ่งไปสู่การพัฒนาพลเมืองยุคใหม่ให้เป็นอยู่อย่างพอเพียงและถือว่าเป็นเป้าหมายที่สอดรับกับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองด้วย ทั้งนี้ ที่ประชุมคาดหวังว่าเป้าหมายการขับเคลื่อนเรื่องนี้จะต้องยกระดับโรงเรียนไปสู่ศูนย์การเรียนรู้หรือเป็นพี่เลี้ยงให้สถานศึกษาต่างๆ ตลอดจนเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับชุมชนในปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งในปี 2554 นี้ ตั้งเป้าหมาย 84 ศูนย์การเรียนรู้ให้เป็นโรงเรียนแบบอย่างจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงต่อไป” รมว.ศธ.กล่าว
วันนี้ (4 ก.พ.) นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงภาคการศึกษา ครั้งที่ 1/2554 ว่า ในปีการศึกษา 2553 มีสถานศึกษาจำนวน 1,261 แห่ง เข้าร่วมเป็นสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรียนการสอนและการบริหารจัดการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแบ่งเป็นโรงเรียนในสังกัดต่างๆ เช่น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) 999 แห่ง สำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) 40 แห่ง องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 27 แห่ง ที่กรุงเทพมหานคร 18 แห่ง กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน 12 แห่ง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 82 แห่ง เป็นต้น ทั้งนี้ ในปีต่อไปควรจะให้มหาวิทยาลัยเข้ามาร่วมขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้มีผลต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป นอกจากนี้จะให้คณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ 44 มหาวิทยาลัยควรบรรจุหลักสูตรวิชาเศรษฐกิจพอเพียงในวิชาชีพครูในการเรียนการสอนอีกด้วย
“สำหรับผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในปีที่ผ่านมาที่ประชุมมีความพึงพอใจที่เห็นหน่วยงานการศึกษาได้น้อมนำเอาหลักปรัชญาดังกล่าวไปขับเคลื่อนในภาคการศึกษาเพื่อจะได้มุ่งไปสู่การพัฒนาพลเมืองยุคใหม่ให้เป็นอยู่อย่างพอเพียงและถือว่าเป็นเป้าหมายที่สอดรับกับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองด้วย ทั้งนี้ ที่ประชุมคาดหวังว่าเป้าหมายการขับเคลื่อนเรื่องนี้จะต้องยกระดับโรงเรียนไปสู่ศูนย์การเรียนรู้หรือเป็นพี่เลี้ยงให้สถานศึกษาต่างๆ ตลอดจนเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับชุมชนในปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งในปี 2554 นี้ ตั้งเป้าหมาย 84 ศูนย์การเรียนรู้ให้เป็นโรงเรียนแบบอย่างจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงต่อไป” รมว.ศธ.กล่าว
