“จุรินทร์” พร้อมรับฟังเสียงค้านตั้งสถาบันคุรุศึกษาฯ ชี้ยังเปิดกว้างความคิดเห็นก่อนตัดสินใจ ด้านองค์กรเครือข่ายครูฯ ยันค้านสุดฤทธิ์นัดยื่นค้านแก่นายกฯ พรุ่งนี้ ฟังคำตอบ 15 ต.ค. หากไม่คืบพร้อมระดมครูทั่วประเทศแสดงพลัง ใช้กลไกส.ส. ส.ว. ช่วยยับยั้งพ.ร.บ. ก่อนเข้าสู่การพิจารณาของสภาฯ
วันนี้(6 ต.ค.) นายอำนาจ สุนทรธรรม ประธานเครือข่ายพัฒนาชีวิตครูแห่งประเทศไทย กล่าวว่า องค์กรเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้ร่วมกับสถาบันผลิตครู และสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กำหนดกรอบในการเคลื่อนไหวคัดค้านการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติ โดยในวันที่ 7 ตุลาคมนี้ ตัวแทนมหาวิทยาลัยราชภัฏ(มรภ.) และองค์กรเครือข่ายฯ จะไปยื่นหนังสือคัดค้านการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาฯ ต่อนายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นายกรัฐมนตรี และ นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) จากนั้นในวันที่ 15 ตุลาคมจะเดินทางมาทวงถามคำตอบ และหากไม่มีการดำเนินการใดๆ ก็จะทำการเคลื่อนไหวต่อไป เช่น ระดมผู้นำองค์กรครู 200 คนขึ้นมาพบ นายกฯ และ รมว.ศธ. หากยังไม่ได้รับคำตอบอีก ก็จะเพิ่มความเข้มข้นโดยระดมครูจากทั่วประเทศ รวมถึงใช้กลไกของ ส.ส. และ ส.ว.ในการยังยั้งร่างพ.ร.บ.สถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .. เมื่อมีการนำร่างพ.ร.บ.เข้าสู่การพิจารณาในรัฐสภา เป็นต้น
“ยืนยันว่าการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติเป็นการซ้ำซ้อนกับหลายหน่วยงานที่ทำหน้าที่นี้อยู่ ดังนั้นแทนที่จะนำงบประมาณ 2,000 ล้านบาท ที่จะใช้ในการจัดตั้งสถาบันดังกล่าว ก็ควรนำมาพัฒนาหน่วยงานเดิมที่มีอยู่ จะดีกว่า ซึ่งที่ผ่านมาไม่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลเท่าที่ควร” ปธ.เครือข่ายพัฒนาชีวิตครูฯ กล่าว
นายสมบัติ นพรัก ประธานสภาคณบดีคณะคุรุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย กล่าวว่า ในวันที่ 17-18 พฤศจิกายนนี้ คณะอนุกรรมการฯ ที่สภาคณบดีฯ ตั้งขึ้นจะนำผลการวิเคราะห์ข้อดีข้อเสียของการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติ มาพิจารณาในที่ประชุมสภาคณบดีฯ เพื่อกำหนดท่าทีต่อไป
ด้านนายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รมว.ศธ. กล่าวว่า หากองค์กรเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพครูฯ มายื่นหนังสือคัดค้านการตั้งสถาบันคุรุศึกษาฯ ตนก็ยินดีที่จะรับ เพราะขณะนี้ศธ.ยังเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นเรื่องดังกล่าว ก่อนที่จะนำมาตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่ง หากข้อเท็จจริงพบว่ามีความซ้ำซ้อนกับหน่วยงานที่มีอยู่แล้วจริง ก็ต้องมาพิจารณากัน ซึ่งการดำเนินการใดๆ ต้องได้รับการยอมรับจากทุกฝ่าย จะได้เกิดความโปร่งใสและไม่ติดใจ
อย่างไรก็ตามในวันที่ 20 ตุลาคมนี้ ตนได้มอบหมายให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.) จัดประชุมสัมมนาระดมความคิดเห็นจากทุกฝ่ายโดยกำชับว่าจะต้องให้ได้ประเด็นที่ครอบคลุมที่สุด เพื่อนำมาประกอบการพิจารณาต่อไป
วันนี้(6 ต.ค.) นายอำนาจ สุนทรธรรม ประธานเครือข่ายพัฒนาชีวิตครูแห่งประเทศไทย กล่าวว่า องค์กรเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้ร่วมกับสถาบันผลิตครู และสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กำหนดกรอบในการเคลื่อนไหวคัดค้านการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติ โดยในวันที่ 7 ตุลาคมนี้ ตัวแทนมหาวิทยาลัยราชภัฏ(มรภ.) และองค์กรเครือข่ายฯ จะไปยื่นหนังสือคัดค้านการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาฯ ต่อนายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นายกรัฐมนตรี และ นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) จากนั้นในวันที่ 15 ตุลาคมจะเดินทางมาทวงถามคำตอบ และหากไม่มีการดำเนินการใดๆ ก็จะทำการเคลื่อนไหวต่อไป เช่น ระดมผู้นำองค์กรครู 200 คนขึ้นมาพบ นายกฯ และ รมว.ศธ. หากยังไม่ได้รับคำตอบอีก ก็จะเพิ่มความเข้มข้นโดยระดมครูจากทั่วประเทศ รวมถึงใช้กลไกของ ส.ส. และ ส.ว.ในการยังยั้งร่างพ.ร.บ.สถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .. เมื่อมีการนำร่างพ.ร.บ.เข้าสู่การพิจารณาในรัฐสภา เป็นต้น
“ยืนยันว่าการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติเป็นการซ้ำซ้อนกับหลายหน่วยงานที่ทำหน้าที่นี้อยู่ ดังนั้นแทนที่จะนำงบประมาณ 2,000 ล้านบาท ที่จะใช้ในการจัดตั้งสถาบันดังกล่าว ก็ควรนำมาพัฒนาหน่วยงานเดิมที่มีอยู่ จะดีกว่า ซึ่งที่ผ่านมาไม่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลเท่าที่ควร” ปธ.เครือข่ายพัฒนาชีวิตครูฯ กล่าว
นายสมบัติ นพรัก ประธานสภาคณบดีคณะคุรุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย กล่าวว่า ในวันที่ 17-18 พฤศจิกายนนี้ คณะอนุกรรมการฯ ที่สภาคณบดีฯ ตั้งขึ้นจะนำผลการวิเคราะห์ข้อดีข้อเสียของการจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติ มาพิจารณาในที่ประชุมสภาคณบดีฯ เพื่อกำหนดท่าทีต่อไป
ด้านนายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รมว.ศธ. กล่าวว่า หากองค์กรเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพครูฯ มายื่นหนังสือคัดค้านการตั้งสถาบันคุรุศึกษาฯ ตนก็ยินดีที่จะรับ เพราะขณะนี้ศธ.ยังเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นเรื่องดังกล่าว ก่อนที่จะนำมาตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่ง หากข้อเท็จจริงพบว่ามีความซ้ำซ้อนกับหน่วยงานที่มีอยู่แล้วจริง ก็ต้องมาพิจารณากัน ซึ่งการดำเนินการใดๆ ต้องได้รับการยอมรับจากทุกฝ่าย จะได้เกิดความโปร่งใสและไม่ติดใจ
อย่างไรก็ตามในวันที่ 20 ตุลาคมนี้ ตนได้มอบหมายให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.) จัดประชุมสัมมนาระดมความคิดเห็นจากทุกฝ่ายโดยกำชับว่าจะต้องให้ได้ประเด็นที่ครอบคลุมที่สุด เพื่อนำมาประกอบการพิจารณาต่อไป
