สพฐ.จับมือรัฐควีนสแลนด์ ออสเตรเลีย ทำระบบพัฒนาครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด สพฐ.เตรียมจัดเกรดครู ผู้บริหารออกกลุ่มๆ ตามความสามารถ เพื่อสะดวกในการวางแผนพัฒนาได้เหมาะสม คาดใช้เวลา 6 เดือน วางระบบสมบูรณ์
นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เปิดเผยว่า สพฐ.ร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการ รัฐควีนสแลนด์ ประเทศออสเตรเลีย สืบเนื่องมาจาก ศธ.เคยไปดูงานการจัดการศึกษา ทำโครงการพัฒนาครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาโดยนำระบบพัฒนาครูของรัฐควีนสแลนด์ มาเป็นแนวทาง
สำหรับระบบพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของรัฐควีนสแลนด์ จะแบ่งกลุ่มครูและผู้บริหารออกเป็น 4 ระดับตามความสามารถ แล้วประเมินครูและผู้บริหารเข้ากลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะมีวิธีการพัฒนาบุคคลของตัวเองที่วางแผนไว้อย่างดี ตรงนี้ถือว่า ระบบพัฒนาครูของรัฐควีนสแลนด์นั้นดีมาก ทาง ศธ.ได้หารือกับผู้บริหารของกระทรวงศึกษาธิการ รัฐควีนสแลนด์ ผ่านระบบเทเลคอนเฟอเรนซ์ ขอความช่วยเหลือในการนำระบบพัฒนาครูและรัฐควีนสแลนด์มาดำเนินการ
โดยทางรัฐควีนสแลนด์ ร่วมกับ สพฐ.ทำ Framework หรือกรอบมาตรฐานหน้าที่ ความรับผิดชอบของครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งมาตรฐานความสามารถที่เจ้าตัวต้องมีเพื่อให้ทำหน้าที่ๆ กำหนดไว้ได้ โดยจะมีการแบ่งกลุ่มครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาตามความสามารถเหมือนรัฐควีนสแลนด์ พร้อมกำหนดแนวทางพัฒนาบุคลากรของแต่ละกลุ่มไว้ด้วย
“จะใช้เวลา 6 เดือน ในการทำ Framework และแผนในการพัฒนาครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา ทั้งนี้ จะระดมครู ผู้บริหาร บุคคลทางการศึกษาจากสถานศึกษาทั้งในส่วนกลางและภูมิภาคมาร่วมทำแผนด้วย เนื่องจากไม่ต้องการให้รู้สึกว่า เป็นการสั่งจากส่วนกลาง สำหรับระบบพัฒนาครู ผู้บริหารนี้ จะนำมาใช้กับครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด สพฐ.ทั้งหมด” นายชัยพฤกษ์ ระบุ
นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เปิดเผยว่า สพฐ.ร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการ รัฐควีนสแลนด์ ประเทศออสเตรเลีย สืบเนื่องมาจาก ศธ.เคยไปดูงานการจัดการศึกษา ทำโครงการพัฒนาครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาโดยนำระบบพัฒนาครูของรัฐควีนสแลนด์ มาเป็นแนวทาง
สำหรับระบบพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของรัฐควีนสแลนด์ จะแบ่งกลุ่มครูและผู้บริหารออกเป็น 4 ระดับตามความสามารถ แล้วประเมินครูและผู้บริหารเข้ากลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะมีวิธีการพัฒนาบุคคลของตัวเองที่วางแผนไว้อย่างดี ตรงนี้ถือว่า ระบบพัฒนาครูของรัฐควีนสแลนด์นั้นดีมาก ทาง ศธ.ได้หารือกับผู้บริหารของกระทรวงศึกษาธิการ รัฐควีนสแลนด์ ผ่านระบบเทเลคอนเฟอเรนซ์ ขอความช่วยเหลือในการนำระบบพัฒนาครูและรัฐควีนสแลนด์มาดำเนินการ
โดยทางรัฐควีนสแลนด์ ร่วมกับ สพฐ.ทำ Framework หรือกรอบมาตรฐานหน้าที่ ความรับผิดชอบของครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งมาตรฐานความสามารถที่เจ้าตัวต้องมีเพื่อให้ทำหน้าที่ๆ กำหนดไว้ได้ โดยจะมีการแบ่งกลุ่มครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาตามความสามารถเหมือนรัฐควีนสแลนด์ พร้อมกำหนดแนวทางพัฒนาบุคลากรของแต่ละกลุ่มไว้ด้วย
“จะใช้เวลา 6 เดือน ในการทำ Framework และแผนในการพัฒนาครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา ทั้งนี้ จะระดมครู ผู้บริหาร บุคคลทางการศึกษาจากสถานศึกษาทั้งในส่วนกลางและภูมิภาคมาร่วมทำแผนด้วย เนื่องจากไม่ต้องการให้รู้สึกว่า เป็นการสั่งจากส่วนกลาง สำหรับระบบพัฒนาครู ผู้บริหารนี้ จะนำมาใช้กับครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด สพฐ.ทั้งหมด” นายชัยพฤกษ์ ระบุ
