คณบดีรัฐศาสตร์ สุโขทัยธรรมาธิราช ชี้ประชาชนมีส่วนร่วมร่างรัฐธรรมนูญและปฏิรูปน้อยมาก แนะหาจุดเชื่อมให้ สปช.นำความเห็นไปเสนอ กมธ.ยกร่างฯ ต้องลงประชามติ เผยนักศึกษาไม่รู้ สปช.จังหวัดตัวเองเป็นใคร ควรเข้าถึงให้มากขึ้น อย่าจัดเวทีแค่ในเมือง รับรัฐบาลผลงานไม่เด่น แต่ข้อดีทำสถานการณ์นิ่ง จี้แก้เศรษฐกิจด่วน แต่จัดระเบียบสังคมเด่น โดยรวมผลงานไม่เข้าตาให้ 5 เต็ม 10
วันนี้ (1 ม.ค. 2558) นายยุทธพร อิสรชัย คณบดีรัฐศาสตร์ ม.สุโขทัยธรรมาธิราช กล่าวถึงผลงานของ สปช.และกมธ.ยกร่างรัฐธรรมนูญว่า ช่วง 3 เดือนที่ผ่านมาเห็นกระบวนการที่ให้ประชาชนมีส่วนร่วมน้อยมาก ยังไม่มีกิจกรรมของประชาชนเลย หากอยากให้ประชาชนมีส่วนร่วมต้องมีจุดตัดและทางเชื่อม ต้องใช้ประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วม สปช.ต้องเป็นตัวเชื่อมกับประชาชน นำเอาข้อมูลจาก กมธ.ยกร่างไปให้ประชาชนดูว่าเห็นเป็นอย่างไร แล้วนำความเห็นของประชาชนไปเสนอให้กมธ.ยกร่างฯอีกที แบบนี้ประชาชนเองก็จะได้รู้สึกว่าตัวเองมีส่วนร่วม ส่วนจุดตัดนั้น คือต้องทำให้การมีส่วนร่วมไปใช้ได้อย่างจริงจัง ลงเรือแป๊ะจะตามใจแป๊ะไม่ได้ อย่างการลงประชามติต้องมีการทำข้อมูลให้ประชาชนเข้าถึงด้วย
“ที่ผ่านมาการทำงานของพวกเขายังไม่ครบถ้วน ยังเข้าไม่ถึงท้องถิ่นจริงๆ เวลาผมสอนนักศึกษาเชื่อหรือไม่ว่า กว่า 80 เปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาในห้องเรียนยังไม่รู้เลยว่า สปช.จังหวัดเขาเป็นใคร นี่คือปัญหาอย่างหนึ่งเพราะ สปช.ไม่ได้มาจากการเลือกตั้งโดยประชาชน สปช.จังหวัดจะต้องพยายามเข้าถึงประชาชนให้มากขึ้น อย่างการจัด 770 เวทีต้องลงสู่ท้องถิ่นจริงๆ ไม่ใช่จัดแต่แค่ในเมือง และ สปช.และ กมธ.ยกร่างต้องพยายามลงไปดูด้วยตนเองไม่ใช่แค่ส่งตัวแทนหรือหน่วยงานลงไป” นายยุทธพร กล่าว
นายยุทธพรกล่าวต่อว่า ในส่วนผลงานของรัฐบาล ในด้านการเมืองยังไม่มีผลงานที่โดดเด่นเท่าไร ภาพยังไม่ชัดเจน มีการกดดันจากต่างประเทศให้รีบจัดการเลือกตั้งโดยเร็ว แต่ข้อดีคือการทำให้สถานการณ์ขัดแย้งหยุดนิ่งลงไปได้ ส่วนด้านเศรษฐกิจ ปัญหาใหญ่วันนี้ของรัฐบาลคือเศรษฐกิจที่ฝืดเคือง มีผลกระทบกับปัญหาปากท้องของประชาชนตรงนี้รัฐบาลต้องรีบแก้ไขโดยด่วน และสุดท้ายด้านสังคม เรื่องนี้รัฐบาลเน้นการจัดการเยอะ มีผลงานเป็นชิ้นเป็นอัน ทั้งการจัดระเบียบ รถตู้ วินมอเตอร์ไซค์ ปราบอิทธิพลต่างๆ ตรงนี้ถือเป็นผลงานที่โดดเด่น โดยภาพรวมทั้งหมดถ้าจะให้คะแนนรัฐบาลตนคงให้ได้เพียง 5 เต็ม 10 คะแนนเท่านั้น เพราะผลงานยังไม่เข้าตาเท่าที่ควร
