งานวิจัยชี้อยากให้ลูกมีพัฒนาการที่ดีที่โรงเรียน แทนที่จะอ่านนิทานกล่อมนอน พ่อแม่ควรเปลี่ยนเป็นพูดและชวนลูกคุยมากกว่า
รายงานของดร.เฟรเดอริก ซิมเมอร์แมน จากคณะสาธารณสุข ยูซีแอลเอ สหรัฐฯ ยังระบุว่าการปล่อยให้ทารกตั้งแต่แรกเกิดจนถึงสี่ขวบดูทีวีไม่มีทั้งผลดีหรือผลเสียต่อพัฒนาการทางภาษาของเด็ก
นักวิจัยศึกษาจาก 275 ครอบครัวที่มีลูกอายุไม่เกินสี่ขวบ โดยวัดระดับการได้ยินได้ฟังการสนทนาจากผู้ใหญ่ เด็กคนอื่นและทีวี ก่อนทดสอบความสามารถในการพูดของเด็ก ซึ่งพบว่าเด็กที่มีส่วนร่วมในการสนทนาทำคะแนนได้ดีกว่าเด็กที่พ่อแม่อ่านนิทานก่อนนอนให้ฟังถึงหกเท่า
รายงานของดร.เฟรเดอริก ซิมเมอร์แมน จากคณะสาธารณสุข ยูซีแอลเอ สหรัฐฯ ยังระบุว่าการปล่อยให้ทารกตั้งแต่แรกเกิดจนถึงสี่ขวบดูทีวีไม่มีทั้งผลดีหรือผลเสียต่อพัฒนาการทางภาษาของเด็ก
นักวิจัยศึกษาจาก 275 ครอบครัวที่มีลูกอายุไม่เกินสี่ขวบ โดยวัดระดับการได้ยินได้ฟังการสนทนาจากผู้ใหญ่ เด็กคนอื่นและทีวี ก่อนทดสอบความสามารถในการพูดของเด็ก ซึ่งพบว่าเด็กที่มีส่วนร่วมในการสนทนาทำคะแนนได้ดีกว่าเด็กที่พ่อแม่อ่านนิทานก่อนนอนให้ฟังถึงหกเท่า
