เพื่อเสริมสร้างพื้นฐานชีวิตที่จำเป็น แซส (SAS) เปิดหลักสูตร e-learningใหม่ และเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับเยาวชน โดยความร่วมมือกับวิทยาลัยโพลีเทคนิค เทมาเส็ก วางเป้าช่วยผู้คนให้รู้เท่าทันโลกของข้อมูลและข้อมูลที่น่าสงสัย
จิม กูดไนท์ ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร (ซีอีโอ) บริษัทแซส กล่าวว่า แซสเข้าใจขุมพลังแห่งข้อมูลที่จะช่วยให้ทุกคนเข้าใจโลกนี้ และเพื่อการทำความดี รวมถึงเพื่อแก้ปัญหาต่างๆ SAS ซึ่งเป็นผู้นำด้านระบบการวิเคราะห์จึงเปิดตัวแหล่งข้อมูลฟรีเสริมทักษะทางด้านข้อมูล เพื่อช่วยให้ผู้คนรู้เท่าทันและใช้ชีวิตได้ในโลกที่ข้อมูลล้นหลาม ทักษะทางด้านข้อมูลคือความสามารถในการเข้าถึง ตีความ และทำความเข้าใจข้อมูล และเป็นหนึ่งทักษะที่จำเป็นต่อความสำเร็จต่อการทำงานในโลกยุคปัจจุบัน โดยแซสกำลังมุ่งให้ทุกคนตระหนักถึงการรู้เท่าทันข้อมูลด้วยการสร้างหลักสูตรใหม่และให้เครื่องมือฟรีแก่กลุ่มนักการศึกษา
“ในสังคมที่มีการเชื่อมโยงและเต็มไปด้วยข้อมูล ความสามารถในการประยุกต์และใช้ข้อมูลในชีวิตประจำวันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคน ไม่ใช่แค่เพียงนักวิทยาศาสตร์ข้อมูลและนักคณิตศาสตร์เท่านั้น”
จากข้อมูลบนโซเชียลมีเดีย จากนาฬิกาอัจฉริยะ จนกระทั่งการตรวจสุขภาพที่บ้าน ข้อมูลเหล่านี้ได้กลายเป็นสิ่งพื้นฐานในชีวิตของทุกคน และยิ่งเห็นชัดมากขึ้นโดยเฉพาะในช่วงการระบาดของโรค COVID-19
สำหรับหลักสูตรทักษะเชิงข้อมูลนี้เกิดขึ้นจากความท้าทายเรื่องการให้ข้อมูลเท็จในปัจจุบัน โดยในปีที่ผ่านมา วิกฤตโรคระบาดครั้งใหญ่ได้เน้นย้ำให้โลกเห็นถึงความจำเป็นที่สำคัญเร่งด่วนในด้านทักษะการรู้เท่าทันข้อมูลในแบบที่ไม่เคยเห็นมาก่อน และเมื่อต้องเผชิญกับกระแสข้อมูลข่าวสารที่จริงบ้าง เท็จบ้าง แฝงไปด้วยอคติ อีกทั้งยังทำให้หลายคนเข้าใจผิดในหลายๆ ครั้ง ผู้คนส่วนใหญ่จึงคิดว่าตนเองถูกครอบงำและไม่พร้อมทำความเข้าใจข้อมูลเหล่านั้น
หลักสูตรทักษะพื้นฐานทางด้านข้อมูลของแซส เป็นหลักสูตรใหม่เน้นการแนะนำพื้นฐานของข้อมูลต่างๆ รวมถึงความหมายของการรู้ทางด้านข้อมูล หลักสูตรได้สอนกลยุทธ์ในการพิจารณาถึงการใช้ประโยชน์จากข้อมูล การตั้งคำถามต่อข้อมูล การค้นหาความหมาย การตัดสินใจและการสื่อสารข้อมูล หลักสูตรนี้ยังเป็นแนวทางให้แก่ผู้ปกครองที่มีความกังวล เจ้าของธุรกิจขนาดเล็ก และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพของประชาชน ซึ่งแต่ละคนได้ใช้ข้อมูลเพื่อให้รู้เท่าทันและแก้ไขปัญหาในช่วงที่มีการระบาดนี้
หลักสูตรนี้ยังมุ่งเน้นไปที่ความท้าทายทางจริยธรรมในด้านการทำงานกับข้อมูล โดยจริยธรรมทางข้อมูลหมายถึงวิธีที่เราค้นหา ตีความ และนำเสนอข้อมูลอย่างมีความรับผิดชอบ รวมถึงการตัดสินใจเกี่ยวกับข้อมูลต่างๆ โดยคำนึงถึงเรื่องศีลธรรม มากกว่านั้นหลักสูตรยังครอบคลุมถึงว่า อคติมีอิทธิพลต่อวิธีที่เราโต้ตอบและการสื่อสารกับข้อมูลอย่างไรด้วย ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจให้แก่ผู้คนและสร้างทักษะในการตั้งคำถามต่อข้อมูลที่ผลิตขึ้นมา รวมถึงยังให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการทำงานกับข้อมูลได้อย่างมีความรับผิดชอบมากขึ้นอีกด้วย
การมอบแหล่งข้อมูลตั้งแต่อนุบาลจนถึงม.ปลาย (K-12) ยังตอกย้ำว่า แซส ได้สนับสนุนการศึกษามานานหลายทศวรรษ ตั้งแต่การส่งเสริมทักษะ STEM ให้นักเรียนรุ่นเยาว์ จนถึงการปลูกฝังความเป็นนักวิทยาศาสตร์ด้านข้อมูล จนกระทั่งถึงการสร้างแหล่งข้อมูลในห้องเรียน ทั้งหมดนี้ก็เพื่อใช้สำหรับระบบดิจิทัลรุ่นใหม่ และตอนนี้ แซสกำลังสร้างชุดแหล่งข้อมูลสำหรับคนรุ่นใหม่ นั่นก็คือ Data Natives อีกด้วย
ข้อมูลตั้งแต่รถยนต์อัจฉริยะ นาฬิกาอัจฉริยะ ไปจนถึงการตรวจสุขภาพที่บ้าน อีกทั้งแอปพลิเคชันรถโดยสารร่วมบริการ (ride-sharing) ข้อมูลจึงกลายเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตประจำวันของเรา ดังนั้น นักเรียนในปัจจุบันจำเป็นต้องเข้าใจข้อมูลจำนวนมหาศาลที่พวกเขาใช้และสร้างขึ้นมาให้ดียิ่งขึ้น
ทั้งนี้ เพื่อช่วยให้นักเรียนสร้างทักษะที่จำเป็นเหล่านี้ แซส ยังมีแหล่งความรุ้ทางด้านข้อมูลสำหรับนักเรียนระดับ K-12 ทั้งเครื่องมือ DataFly ซึ่งกำลังจะวางจำหน่ายในปลายฤดูร้อนนี้ เป็นเครื่องมือฟรีสำหรับครูและนักเรียนทุกระดับ (K-12) ที่มีวิธีการเก็บและสำรวจข้อมูลจากนักเรียนที่ง่าย รวดเร็ว และเข้าถึงได้ง่ายแบบเรียลไทม์ ไม่ว่าจะอยู่ต่อหน้าหรือแบบเสมือนจริงก็ตาม
ยังมี CodeSnaps เป็นพื้นที่พบปะกันทางออนไลน์ (Collaborative Coding Environment) ซึ่งใช้แค่หุ่นยนต์และไอแพดหนึ่งเครื่องเท่านั้น โดยนักเรียนสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ไปพร้อมกับสร้างโปรแกรมที่ใช้โค้ดบล็อกที่ปรากฏขึ้นมาและใช้โปรแกรมโดยใช้หุ่นยนต์ที่มีการเชื่อมต่อ เช่น Sphero SPRK SPRK+ และ Ollie
Data Drives ซึ่งช่วยให้นักเรียนหันกลับมาคิดถึงวิธีต่างๆ ที่โรงเรียนจะมีส่วนร่วมกับชุมชนได้ เมื่อนักเรียนตั้งคำถาม รวบรวมข้อมูล จากนั้นวิเคราะห์และตีความคำตอบ พวกเขาจะเริ่มพินิจพิเคราะห์เกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ต่างๆ และมองเห็นถึงพลังของข้อมูล
นอกจากนี้ ยังมี GatherIQ เป็นแอปพลิเคชันฟรีและเว็บไซต์ที่สอนนักเรียนเกี่ยวกับเป้าหมาย 17 ประการด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ และสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาสร้างโลกนี้น่าอยู่ขึ้น
ความร่วมมือกับโครงการรู้เท่าทันข่าว (News Literacy Project) ซึ่งทำให้ผู้คนกลายเป็นผู้บริโภคข้อมูลในสื่อที่สำคัญ และด้วยจำนวนแหล่งข้อมูลที่กำลังเพิ่มขึ้นในปัจจุบัน การทำความเข้าใจข้อมูลในสื่อจึงต้องการความรู้พื้นฐานประกอบกับการคิดเชิงวิพากษ์ด้วย
นอกจากนี้ ยังมีความร่วมมือกับวิทยาลัยโพลีเทคนิค เทมาเส็ก (TP) ในศูนย์ TP-SAS Business Intelligence & Analytics Center ซึ่งเกิดเป็นแพลตฟอร์มสำหรับนักศึกษาและบุคลากรที่จะได้สัมผัสเครื่องมือสำหรับการวิเคราะห์อุตสาหกรรมรุ่นล่าสุดและเทคโนโลยีระบบวิเคราะห์ต่างๆ รวมถึงยังให้โอกาสเข้าทำงานร่วมกับโครงการทางด้านอุตสาหกรรมอีกด้วย
ศูนย์ TP-SAS Business Intelligence & Analytics Centre ได้ดูแลช่วยเหลือนักศึกษาจบใหม่ด้านระบบวิเคราะห์และตอบสนองความต้องการนักวิเคราะห์มืออาชีพทักษะสูงที่กำลังเพิ่มขึ้นของบริษัทต่างๆ ในสิงคโปร์ และด้วยการเป็นหุ้นส่วนกันนี้ นักศึกษาจะได้รับการแนะแนวอย่างมืออาชีพและการสนับสนุนหลักสูตร รวมถึงการให้คำปรึกษาด้านการพัฒนาอาชีพ
