เอเยนซี - 1 ใน 8 ของเด็ก ๆ ในประเทศกำลังพัฒนาทั่วโลก ไม่มีโอกาสเข้าเรียนชั้นประถมศึกษา ทั้งนี้ จากรายงานขององค์การสหประชาชาติ (ยูเอ็น) ซึ่งปรากฎชัดเจนแล้วว่า เป้าหมายการศึกษาขั้นประถมของเด็ก ๆ ทั่วโลกในปี 2015 จะไม่บรรลุผลสำเร็จ
เด็ก ๆ ในโลกกำลังพัฒนาราว 75 ล้านคน ไม่มีโอกาสเรียนหนังสือในระดับชั้นประถม โดยจำนวนดังกล่าวร้อยละ 55 เป็นเด็กผู้หญิง
องค์การศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) รายงานว่า ในแถบซับซาฮาราของแอฟริกา แม้ประเทศต่าง ๆ เช่น แทนซาเนีย หรือเอธิโอเปีย จะพัฒนาในทางที่ดีขึ้นก็ตาม แต่ 1 ใน 3 ของเด็ก ๆ ในอนุทวีปแห่งนี้ยังคงไม่มีโอกาสเรียนหนังสือ
ยูเนสโกกล่าวว่า สถิติอย่างเป็นทางการเมื่อปี 2006 บ่งชี้ว่า เป้าหมายของยูเอ็นด้านการศึกษาระดับชั้นประถมของเด็ก ๆ ทั่วโลกในปี 2015 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเป้าหมายแห่งสหัสวรรษ (Millennium Development Goal - MDGs) จะไม่สัมฤทธิ์ผล
องค์การดังกล่าวบอกด้วยว่า จากการคาดหมายภายในปี 2015 เด็ก ๆ ในประเทศยากจนอย่างน้อย 29 ล้านคน --หรืออาจจะมากกว่านั้น-- จะไม่มีโอกาสเรียนหนังสือ เฉพาะอย่างยิ่งในไนจีเรียและปากีสถานจำนวนจะยิ่งเพิ่มขึ้นอย่างน่าวิตก
ยูเนสโก ซึ่งเผยแพร่รายงานชิ้นนี้ระหว่างการประชุมที่เมืองเจนีวา ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ไม่เพียงตำหนิสภาพความเมินเฉยทางการเมืองและการผลิตนโยบายอันด้อยคุณภาพของรัฐบาลต่าง ๆ แต่ยังประณามบรรดาประเทศร่ำรวยซึ่งล้มเหลวในการให้ความช่วยเหลือดังที่สัญญาไว้ด้วย
