หนังสือสำหรับเด็กประถมวัย จำนวน 108 เล่ม เป็นหนังสือที่ผ่านการคัดสรรหนังสือดี จากศูนย์พัฒนานวัตกรรมการอ่าน ซึ่งเป็นหนังสือสำหรับเด็กแรกเกิดถึงอายุ 6 ปี
การคัดสรรครั้งนี้พบว่า หนังสือสำหรับเด็กแรกเกิดถึงอายุ 2 ปี มีน้อยมาก ส่วนใหญ่เป็นหนังสือของเด็กอายุ 4-6 ปี เนื้อหาในหนังสือส่วนใหญ่จะเน้นสร้างความผูกพัน แต่ไม่เน้นการสร้างความมีวินัย และเมื่อเปรียบเทียบหนังสือไทยกับหนังสือแปล พบว่า หนังสือแปลจะมุ่งส่งเสริมให้เด็กเชื่อมั่นในตัวเองมากที่สุด ขณะที่หนังสือไทยส่งเสริมเรื่องความมีน้ำใจ และเมื่อนำหนังสือทั้ง 2 ประเภทไปเทียบกับคุณธรรม 8 ประการตามแนวทางกระทรวงศึกษาธิการ พบว่า ยังขาดการส่งเสริมเรื่องความซื่อสัตย์
สำหรับการสร้างความตื่นตัวในการปฏิรูปจิตสำนึกเด็กไทยด้วยหนังสือ เพื่อให้เด็กมีพื้นฐานและพัฒนาการที่ดีตั้งแต่เด็กในด้านสติปัญญา ภาษา และจินตนาการนั้น เป็นสิ่งที่ผู้จัดการแผนงานสื่อสร้างสุขภาวะเด็กและเยาวชนเห็นว่า การพัฒนาสื่อเพื่อเด็กนั้น ควรมีกองทุนสื่อสร้างสรรค์ที่เป็นองค์กรอิสระเข้ามาสนับสนุน และเน้นการส่งเสริมสื่อใหม่ๆ ที่มาจากการมีส่วนร่วมของทุกคน เพื่อให้เกิดพื้นที่สื่อสร้างสรรค์สำหรับเยาวชน
การคัดสรรครั้งนี้พบว่า หนังสือสำหรับเด็กแรกเกิดถึงอายุ 2 ปี มีน้อยมาก ส่วนใหญ่เป็นหนังสือของเด็กอายุ 4-6 ปี เนื้อหาในหนังสือส่วนใหญ่จะเน้นสร้างความผูกพัน แต่ไม่เน้นการสร้างความมีวินัย และเมื่อเปรียบเทียบหนังสือไทยกับหนังสือแปล พบว่า หนังสือแปลจะมุ่งส่งเสริมให้เด็กเชื่อมั่นในตัวเองมากที่สุด ขณะที่หนังสือไทยส่งเสริมเรื่องความมีน้ำใจ และเมื่อนำหนังสือทั้ง 2 ประเภทไปเทียบกับคุณธรรม 8 ประการตามแนวทางกระทรวงศึกษาธิการ พบว่า ยังขาดการส่งเสริมเรื่องความซื่อสัตย์
สำหรับการสร้างความตื่นตัวในการปฏิรูปจิตสำนึกเด็กไทยด้วยหนังสือ เพื่อให้เด็กมีพื้นฐานและพัฒนาการที่ดีตั้งแต่เด็กในด้านสติปัญญา ภาษา และจินตนาการนั้น เป็นสิ่งที่ผู้จัดการแผนงานสื่อสร้างสุขภาวะเด็กและเยาวชนเห็นว่า การพัฒนาสื่อเพื่อเด็กนั้น ควรมีกองทุนสื่อสร้างสรรค์ที่เป็นองค์กรอิสระเข้ามาสนับสนุน และเน้นการส่งเสริมสื่อใหม่ๆ ที่มาจากการมีส่วนร่วมของทุกคน เพื่อให้เกิดพื้นที่สื่อสร้างสรรค์สำหรับเยาวชน
