แม้กระทรวงศึกษาธิการจะสั่งให้โรงเรียนใช้เว็บไซต์ที่ออกแบบโดยกระทรวงเพื่อป้องกันการใช้อินเทอร์เน็ตไม่เหมาะสม แต่ปัญหาที่เกิดขึ้นคือ นักเรียนสามารถใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมูลมากกว่าวิชาเรียน เพราะมีเว็บไซต์บางแห่งให้บริการสืบค้นข้อมูล ที่สามารถเชื่อมต่อยังเว็บไซต์อื่นๆ
นายพูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล ครูโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย กรุงเทพมหานคร ผู้ดูแลเว็บไซต์ด้านเด็กและเยาวชนมานานกว่า 7 ปี เปิดเผยว่า เว็บไซต์ที่มีเนื้อหาเหมาะสมจะอยู่ได้ไม่ถึง 2 ปี ขณะที่เว็บไซต์เนื้อหาล่อแหลมจะมีผู้ใช้บริการมาก และไม่เห็นด้วยกับการบล็อกเว็บไซต์ เพราะจะยิ่งกลายเป็นการส่งเสริมเด็กให้อยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีแก้ไขคือ รัฐบาลควรจัดเรตติ้งเว็บไซต์ เพื่อให้เด็กสามารถแยกแยะได้ ระหว่างเว็บไซต์เนื้อหาเหมาะสม กับเว็บไซต์เนื้อหาไม่เหมาะสม
นายกฤษฎา เรืองอารีย์รัตน์ รองผู้จัดการกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ หรือ สสส. เสนอพัฒนาอินเทอร์เน็ตให้มีความหลากหลาย และเข้าถึงง่าย โดยให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมเผยแพร่เนื้อหาต่างๆ ผ่านเว็บไซต์ด้วยตัวเอง ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาภัยอินเทอร์เน็ตได้ระดับหนึ่ง และขณะนี้ มีงานวิจัยระบุว่า นักเรียนไม่ชอบไปโรงเรียนมากขึ้นจึงเสนอเพิ่มสื่อในการเรียนรู้ของเด็กให้มากขึ้นด้วย
งานมหกรรมอินเทอร์เน็ตปลอดภัยและสร้างสรรค์ ครั้งที่ 3 มีการเผยแพร่สื่อการเรียนรู้ด้านประวัติศาสตร์ และการท่องเที่ยว ให้นักเรียนโรงเรียนต่างๆ ที่มาร่วมงาน โดยสื่อทั้งหมดนี้เตรียมเผยแพร่ในอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ จะทำเป็นวีซีดีเผยแพร่ไปยังโรงเรียนตามภูมิภาคต่างๆ กว่า 400 แห่ง เพื่อส่งเสริมสื่อที่สร้างสรรค์
นายพูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล ครูโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย กรุงเทพมหานคร ผู้ดูแลเว็บไซต์ด้านเด็กและเยาวชนมานานกว่า 7 ปี เปิดเผยว่า เว็บไซต์ที่มีเนื้อหาเหมาะสมจะอยู่ได้ไม่ถึง 2 ปี ขณะที่เว็บไซต์เนื้อหาล่อแหลมจะมีผู้ใช้บริการมาก และไม่เห็นด้วยกับการบล็อกเว็บไซต์ เพราะจะยิ่งกลายเป็นการส่งเสริมเด็กให้อยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีแก้ไขคือ รัฐบาลควรจัดเรตติ้งเว็บไซต์ เพื่อให้เด็กสามารถแยกแยะได้ ระหว่างเว็บไซต์เนื้อหาเหมาะสม กับเว็บไซต์เนื้อหาไม่เหมาะสม
นายกฤษฎา เรืองอารีย์รัตน์ รองผู้จัดการกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ หรือ สสส. เสนอพัฒนาอินเทอร์เน็ตให้มีความหลากหลาย และเข้าถึงง่าย โดยให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมเผยแพร่เนื้อหาต่างๆ ผ่านเว็บไซต์ด้วยตัวเอง ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาภัยอินเทอร์เน็ตได้ระดับหนึ่ง และขณะนี้ มีงานวิจัยระบุว่า นักเรียนไม่ชอบไปโรงเรียนมากขึ้นจึงเสนอเพิ่มสื่อในการเรียนรู้ของเด็กให้มากขึ้นด้วย
งานมหกรรมอินเทอร์เน็ตปลอดภัยและสร้างสรรค์ ครั้งที่ 3 มีการเผยแพร่สื่อการเรียนรู้ด้านประวัติศาสตร์ และการท่องเที่ยว ให้นักเรียนโรงเรียนต่างๆ ที่มาร่วมงาน โดยสื่อทั้งหมดนี้เตรียมเผยแพร่ในอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ จะทำเป็นวีซีดีเผยแพร่ไปยังโรงเรียนตามภูมิภาคต่างๆ กว่า 400 แห่ง เพื่อส่งเสริมสื่อที่สร้างสรรค์
