ยะลา - ครูยะลา เพิ่มจริยธรรม เน้นอัตลักษณ์ให้แก่นักเรียนตามนโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ของกระทรงศึกษาธิการ ให้สามารถนำไปใช้ในชีวิตสังคมปัจจุบันได้จริง
วันนี้ (3 พ.ย.) ผู้สื่อข่าวรายงานว่า จากกรณีที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโยบายให้สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษา ได้จัดรูปแบบการเรียนการสอนใหม่ โดยมีการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ให้แก่นักเรียนเพื่อผ่อนคลายจากการเรียนด้านวิชาการ มาส่งเสริมการเรียนรู้ และปฏิบัติจริงให้แก่นักเรียน
ด้าน นายอาดุลย์ พรมแสง ผอ.สพป.ยล.1 เปิดเผยว่า สำหรับเขตพื้นที่การศึกษายะลา เขต 1 มีการนำนโยบายดังกล่าวไปใช้ในโรงเรียนนำร่อง 11 แห่ง จากโรงเรียนในสังกัดจำนวนทั้งหมด 110 แห่ง โดยจะมีการจัดการเรียนการสอนใหม่ ซึ่งจะให้มีการเรียนภาคทฤษฎีถึงเวลา 14.30 น. หลังจากนั้นก็จะให้เด็กเข้ากลุ่ม เข้าชมรม หรือฐานการเรียนรู้ต่างๆ ที่ทางโรงเรียนแต่ละแห่งมีการเตรียมการเอาไว้แล้ว โดยการจัดการเรียนการสอนนำร่องนี้จะมีการประเมินทุก 3 เดือน
“ส่วนการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้นเป็นการเพิ่มทักษะ อาจจะนำเอาการเรียนรู้การปฏิบัติจริงจากการเรียนในห้องเรียน เช่น การเรียนโต้วาทีก็จะจัดให้มีการทำกิจกรรมกันจริงๆ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และมีทักษะเพิ่มขึ้น นอกจากนี้ ก็เน้นในด้านคุณธรรม และจริยธรรมให้แก่นักเรียน ซึ่งตัวคุณครูเองต้องมีการออกแบบแผนการเรียน อาจจะเป็นการสอบถามความคิดเห็นจากนักเรียน และนำมาปฏิบัติเรียนรู้กันเอง นอกจากนี้ ยังจะต้องดึงเอาวัฒนธรรม หรือชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนเพิ่มความรู้ให้แก่นักเรียนอีกด้วย” นายอาดุลย์ กล่าว
ขณะที่ นางละไม พละพึง ครูชำนาญการพิเศษวิชาการ โรงเรียนอนุบาลยะลา ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนนำร่อง 11 แห่ง ที่นำเอานโยบายดังกล่าวมาใช้ในการเรียนการสอน ก็เปิดเผยว่า ทางโรงเรียนเองเน้นให้นักเรียนได้มีความรู้ โดยเฉพาะการเน้นจริยธรรม และเสริมอัตลักษณ์ ทักษะชีวิต และการเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถจะเข้าสู่สังคมประชาคมอาเซียนได้ ทั้งด้านทักษะชีวิต ความคิด และจริยธรรม
