ศอ.บต.หนุนร่างหลักสูตรอิสลามศึกษาให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ชายแดนใต้

ปัตตานี - ศอ.บต.สนับสนุนหลักสูตรการศึกษาชายแดนใต้ จัดทำร่างหลักสูตรการศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยึดหลักของวิถีชีวิต ศาสนา และความต้องการของประชาชน เพื่อให้ประชาชนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง

วันนี้ (8 พ.ย.) ที่โรงแรมเซาท์เทิร์นวิว อ.เมือง จ.ปัตตานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปิยะ กิจถาวร รองเลขาธิการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) เป็นประธานพิธีเปิดการประชุมปฏิบัติการพิจารณาร่างหลักสูตรศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) โดยมี นายอับดุลมูไฮมีน สาและ ประธานมูลนิธิศูนย์ประสานงานตาดีกาจังหวัดชายแดนภาคใต้ (perkasa) นายพีรศักดิ์ รัตนะ ผู้อำนวยการสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 12 นายสมคิด เจ้ยชุม ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสงขลา นายทรงพล ขวัญชื่น ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชน จังหวัดปัตตานี นายดาลัน นุงอาหลี ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสตูล ผู้แทนจากคณะกรรมการอิสลามประจำจังหวัด ผู้แทนจากชมรมตาดีกาจังหวัดปัตตานี นราธิวาส ยะลา สงขลา และสตูล ผู้แทนจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ผู้แทนจากมหาวิทยาลัย นักวิชาการศาสนา และครูสอนตาดีกาศาสนา เข้าร่วมประชุมกว่า 50 คน

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปิยะ กิจถาวร รองเลขาธิการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ กล่าวว่า การประชุมในครั้งนี้มีความสำคัญมาก เป็นการระดมบุคคลที่มีความรู้ในด้านการศึกษา นำสติปัญญา และประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่มาพัฒนาหลักสูตรการศึกษาโดยยึดหลักของวิถีชีวิต ศาสนา และความต้องการของประชาชน ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ประเด็นที่ 4 ของ ศอ.บต. คือ การส่งเสริมการศึกษา ศาสนา ภาษา ศิลปะ พหุวัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เพื่อให้ประชาชนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง เป็นคนดี มีคุณธรรมด้วยการปฏิบัติตามหลักศาสนา มีศักยภาพด้านภาษาอย่างหลากหลาย มีความภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ วัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

“การประชุมครั้งนี้เป็นถือเป็นการสร้างรากฐานในด้านศาสนา และภาษา เพราะหลักสูตรเป็นตัวตั้งต้นที่สำคัญในการสร้างมิติทางเลือก โอกาสในลูกหลานของเรา และจะเป็นต้นแบบความเจริญก้าวหน้าในด้านการศึกษา และศาสนาของลูกหลาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาต่อในต่างประเทศ เช่น ประเทศอิยิปต์ ที่มีลูกหลานของเราไปศึกษาต่อเป็นจำนวนมาก และได้รับการชื่นชมว่ามีกิริยามารยาทที่งดงาม ถือเป็นการสะท้อนการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ได้เป็นอย่างดี” ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปิยะกล่าว

นายอับดุลมูไฮมีน สาและ ประธานมูลนิธิศูนย์ประสานงานตาดีกาจังหวัดชายแดนภาคใต้ (perkasa) กล่าวว่า ทางมูลนิธิฯ ได้ร่วมกับสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 จัดทำร่างหลักสูตรการศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ให้มีคุณภาพ และประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ตลอดจนเพื่อเป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ไปสู่การจัดการเรียนการสอนในระดับการศึกษาอิสลามตอนกลาง (มูตตะวัซซีเฏาะห์) ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามต่อไป จึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาร่างหลักสูตร เพื่อร่วมพัฒนา ปรับปรุงหลักสูตรอิสลามศึกษาฟัรฎูอีนประจำมัสยิด (ตาดีกา) พ.ศ.2548 เป็นหลักสูตรมาตรฐานการศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ระดับตีดาอียะห์ Kurikulum Standard Pendidikan Islam (KSPI) ให้สอดคล้องกับการศึกษาอิสลาม ภาษา และวัฒนธรรม ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิต ความต้องการของประชาชน และนโยบายของรัฐ ตามรูปแบบโครงสร้างของหลักสูตรในระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (อิบตีดาอียะห์) ตลอดจนเป็นแนวทางในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น