สสวท.เตรียมจัดทำคู่มือครูสาระการเรียนรู้เพิ่มเติมวิชาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ หวังดันครูสอนให้เด็กทำโครงงานได้
สสวท. จัดประชุมปฏิบัติการพิจารณาร่างคู่มือครูสาระการเรียนรู้เพิ่มเติมวิชาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ระหว่างวันที่ 23-27 เมษายน 2550 ณ โรงแรมรอแยล เบญจา เพื่อเป็นตัวอย่างแก่ครูในการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับผู้สอนรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จากประสบการณ์ทำงานจริงของครูมืออาชีพ
ศาสตราจารย์ ดร. สุรินทร์ พงศ์ศุภสมิทธิ์ ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) แจ้งว่า สสวท. ได้เล็งเห็นประโยชน์ของการสอนให้เด็กได้ทำโครงงาน หรือวิธีสอนแบบโครงการ (Project Method) ซึ่งเป็นวิธีสอนที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้จากการกระทำหรือประกอบกิจกรรมนั้นด้วยตนเอง (Learning by Doing)เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่ผู้เรียนกระทำหรือปฏิบัติตามโครงการที่ตน คิดไว้ ทำให้ผลการเรียนนั้นมีความสำคัญและความหมายต่อผู้เรียน โดย สสวท. ได้ดำเนินการส่งเสริมให้นักเรียนได้ทำโครงงานวิทยาศาสตร์ด้วยตนเองมาตลอด ล่าสุด สสวท. ได้จัดทำโครงการพัฒนาคู่มือครูวิชาคอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาคู่มือครูวิชาคอมพิวเตอร์รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานคอมพิวเตอร์ ที่มีความถูกต้องทางวิชาการ และกระบวนการเรียนการสอน ช่วงชั้นที่ 3 และ ช่วงชั้นที่ 4 ช่วงชั้นละ 1 เล่ม รวม 2 เล่ม สำหรับแสดงเนื้อหาความรู้ แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ให้ผู้สอนหรือสถานศึกษา นำไปใช้เป็นแนวทาง ตัวอย่าง หรือเป็นทางเลือกในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 สสวท. จึงได้ระดมความคิดจากครูและนักวิชาการเข้าร่วมพิจารณาร่างคู่มือครูสาระ การเรียนรู้เพิ่มเติมวิชาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศดังกล่าว ระหว่างวันที่ 23-27 เมษายน 2550 ณ โรงแรมรอแยล เบญจา
สินีนาฎ ทาบึงกาฬ
โทร. 0-2712-3604, 089-122-6513
โทรสาร 0-2392-3167
สสวท. จัดประชุมปฏิบัติการพิจารณาร่างคู่มือครูสาระการเรียนรู้เพิ่มเติมวิชาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ระหว่างวันที่ 23-27 เมษายน 2550 ณ โรงแรมรอแยล เบญจา เพื่อเป็นตัวอย่างแก่ครูในการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับผู้สอนรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จากประสบการณ์ทำงานจริงของครูมืออาชีพ
ศาสตราจารย์ ดร. สุรินทร์ พงศ์ศุภสมิทธิ์ ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) แจ้งว่า สสวท. ได้เล็งเห็นประโยชน์ของการสอนให้เด็กได้ทำโครงงาน หรือวิธีสอนแบบโครงการ (Project Method) ซึ่งเป็นวิธีสอนที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้จากการกระทำหรือประกอบกิจกรรมนั้นด้วยตนเอง (Learning by Doing)เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่ผู้เรียนกระทำหรือปฏิบัติตามโครงการที่ตน คิดไว้ ทำให้ผลการเรียนนั้นมีความสำคัญและความหมายต่อผู้เรียน โดย สสวท. ได้ดำเนินการส่งเสริมให้นักเรียนได้ทำโครงงานวิทยาศาสตร์ด้วยตนเองมาตลอด ล่าสุด สสวท. ได้จัดทำโครงการพัฒนาคู่มือครูวิชาคอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาคู่มือครูวิชาคอมพิวเตอร์รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานคอมพิวเตอร์ ที่มีความถูกต้องทางวิชาการ และกระบวนการเรียนการสอน ช่วงชั้นที่ 3 และ ช่วงชั้นที่ 4 ช่วงชั้นละ 1 เล่ม รวม 2 เล่ม สำหรับแสดงเนื้อหาความรู้ แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ให้ผู้สอนหรือสถานศึกษา นำไปใช้เป็นแนวทาง ตัวอย่าง หรือเป็นทางเลือกในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 สสวท. จึงได้ระดมความคิดจากครูและนักวิชาการเข้าร่วมพิจารณาร่างคู่มือครูสาระ การเรียนรู้เพิ่มเติมวิชาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศดังกล่าว ระหว่างวันที่ 23-27 เมษายน 2550 ณ โรงแรมรอแยล เบญจา
สินีนาฎ ทาบึงกาฬ
โทร. 0-2712-3604, 089-122-6513
โทรสาร 0-2392-3167