สพฐ.น้อมรับพระราชดำรัสสมเด็จพระเทพฯ นำหลักปราชญ์ฝึกเด็ก

สพฐ. น้อมรับแนวคิดสมเด็จพระเทพฯ ทรงแนะองค์ 4 การศึกษาและหัวใจนักปราชญ์ มาใช้ในการจัดการศึกษา “กมล” เตรียมทำคู่มือหัวใจนักปราชญ์ เพื่อพัฒนาทักษะเด็ก

นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษา กล่าวภายหลังประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการประชุมวิชาการนานาชาติเรื่องการพัฒนาเด็กและเยาวชน : โอกาสและความเสมอภาคไร้พรมแดน ที่ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงเป็นองค์ประธานนั้น สมเด็จพระเทพฯ ทรงมีพระราชดำรัสในเรื่องการศึกษาว่าการจัดการศึกษาจะต้องดูภาพรวมทั้งประเทศ เพราะทุกวันนี้การศึกษายังค่อนข้างอ่อนแอ และมุ่งเน้นการเรียนการสอนเนื้อหาบางเรื่องมากเกินไป ซึ่งสมเด็จพระเทพฯทรงอยากให้มีการกำหนดองค์ 4 การศึกษา คือ พุทธศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา รวมถึง สุ จิ ปุ ริ หมายถึง การฟัง การคิด การถาม และการเขียน สิ่งเหล่านี้ถือเป็นหัวใจสำคัญของนักปราชญ์และบัณฑิต และจะเป็นเทคนิคในการช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนเก่งมากขึ้น ทั้งสองเรื่องดังกล่าว สมเด็จพระเทพฯทรงอยากให้มีการนำมาใช้ในการจัดการศึกษา

จากพระราชดำรัสดังกล่าว นายกลม กล่าวว่า ตนได้นำมาหารือในที่ประชุม โดย สพฐ. จะน้อมรับพระราชดำรัสดังกล่าว โดยมอบหมายให้สำนักวิชาการมาตรฐานและการศึกษา ไปศึกษารายละเอียดว่าจะนำทั้ง 2 เรื่องมาเป็นกรอบในการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับใหม่ได้อย่างไรบ้าง โดยในส่วนของหัวใจนักปราชญ์ สุ จิ ปุ ริ นั้น คาดว่า จะจัดทำเป็นคู่มือเผยแพร่เทคนิคให้เด็กได้นำไปปฎิบัติ เพื่อวางรูปแบบการพัฒนาทักษะผู้เรียนในอนาคต

ติดตาม Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่