ศธ.จับมือยูเนสโกจัดประชุม รมต.- ปลัดศึกษาฯ เอเชียแปซิฟิก

ศธ. จับมือยูเนสโก จัดประชุมระดับ รมต. และปลัดกระทรวงศึกษาฯ กลุ่มประเทศเอเชียแปซิฟิก 47 ประเทศ เพื่อสรุปผลการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน ก่อนตามปฏิญญาจอมเทียน ที่กำลังจะครบกำหนดในปี 2558 และเป็นข้อมูลวางแผนสานต่อหลังครบเวลา

โรงแรมรอยัล ออร์คิด เชอราตัน กรุงเทพฯ - วันนี้ (6 ส.ค.) กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับองค์การศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) จัดประชุมระดับภูมิภาคว่าด้วยการศึกษาในเอเชียแปซิฟิก (Asia-Pacific Regional Education Conference : APREC) โดยมีตัวแทนระดับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษา และปลัดกระทรวงศึกษาธิการ จาก 47 ประเทศ เข้าร่วมประชุม

โดย นางสุทธศรี วงษ์สมาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า การประชุมครั้งนี้เพื่อติดตามความก้าวหน้าและปัญหาอุปสรรคของการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน (Education for all ) ที่ได้มีการรับรองปฏิญญาไว้ตั้งแต่ปี 2533 ในการประชุมระดับโลกเรื่องการศึกษาเพื่อปวงชน ที่จอมเทียน จ.ชลบุรี หรือปฏิญญาจอมเทียน ซึ่งสมาชิก 47 ประเทศในกลุ่มเอเชียแปซิฟิกได้ดำเนินการจัดการศึกษาตามปฏิญญา 6 ข้อ อาทิ เด็กปฐมวัย การศึกษาขั้นพื้นฐาน คุณภาพการศึกษา ความเท่าเทียมทางเพศทางการศึกษา ว่าแต่ละประเทศได้ดำเนินการเรื่องนี้ไปมากน้อยแค่ไหน ตลอดจนมีปัญหาอุปสรรคอะไรบ้าง ทั้งนี้ เพราะปฏิญญาจอมเทียนกำหนดกรอบเวลาในการดำเนินการไว้ 15 ปี ซึ่งจะสิ้นสุดในปี 2558 ที่ประชุมจึงต้องการให้สรุปผลการดำเนินการเพื่อนำมากำหนดทิศทางการดำเนินการหลังปี 2558 เป็นต้น

สำหรับจุดเน้นสำคัญที่จะนำเข้าสู่การพิจารณามี 5 ประเด็น ได้แก่ การศึกษาขั้นพื้นฐาน, การพัฒนาทักษะและสมรรถนะ, การศึกษาเพื่อเป็นพลเมืองของโลกและการพัฒนาอย่างยั่งยืน, ครูแห่งอนาคตที่ต้องการ และการบริหารจัดการและงบประมาณ โดยผู้เข้าประชุมจะร่วมพิจารณาปัญหา และอุปสรรคในการดำเนินการ เพื่อหาแนวทางใหม่ที่จะเร่งผลักดันให้การดำเนินการบรรลุเป้าหมาย รวมถึงพิจารณาจัดลำดับความสำคัญและกำหนดอนาคตการศึกษา ก่อนจัดทำเป็นแถลงการณ์ของรัฐมนตรีภูมิภาคเอเชียแปซิฟิกด้านการศึกษาภายหลัง ปี 2558 เพื่อนำไปสู่การรับรองในระหว่างการประชุมโลกด้านการศึกษาที่เมืองอินชอน สาธารณรัฐเกาหลี ในปี 2558 ต่อไป

ด้านนายกวาง โจ คิม ผู้อำนวยการสำนักงานยูเนสโก กรุงเทพฯ กล่าวว่า จากข้อมูลการประเมินผลการจัดการศึกษาเพื่อปวงชนระดับภูมิภาคเอเชียแปซิฟิกที่มีสมาชิก 40 ประเทศ จากทั้งหมด 48 ประเทศได้ส่งข้อมูลการประเมินผลความก้าวหน้าใน 6 เป้าหมาย พบว่าแต่ละกลุ่มประเทศบรรลุเป้าหมายที่แตกต่างกัน อาทิ เป้าหมายการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึง มีบางประเทศที่สามารถเพิ่มอัตราการเรียนต่อระดับประถมศึกษาได้อย่างชัดเจนในรอบ 10 กว่าปีที่ผ่านมา และหลายประเทศรวมถึงประเทศไทยได้ขยายการศึกษาภาคบังคับจากระดับประถมศึกษา เป็นระดับมัธยมศึกษา อีกทั้งเป้าหมายการรู้หนังสือของผู้ใหญ่มีอัตราที่สูงขึ้นจาก 82% ในปี 2543 เป็น 84% ในปี 2555 โดยอนุภูมิภาคเอเชียกลาง เอเชียตะวันออกและแปซิฟิก มีอัตราการรู้หนังสือของผู้ใหญ่สูงถึง 100% ส่วนเป้าหมายด้านคุณภาพการศึกษา พบว่า การยกระดับคุณภาพของผู้เรียนระดับ ประถมศึกษาในปี 2555 ประเทศส่วนใหญ่มีจำนวนนักเรียนต่อห้องไม่ถึง 40 คน และหลายประเทศในเอเชียตะวันออกประสบความสำเร็จในการอบรมและพัฒนาครู มากกว่า 95% เป็นต้น

“ในการดำเนินการจัดการศึกษายังพบปัญหาอุปสรรคใหญ่ๆ 4 - 5 ด้าน อาทิ ความไม่เท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษาระดับปฐมวัย ที่ยังมีเด็กชนกลุ่มน้อย เด็กยากจน เด็กในชนบทที่ยังไม่ได้รับการศึกษา และยังพบว่ามีเด็ก 57 ล้านคนทั่วโลกที่ไม่ได้รับการศึกษา อีกทั้งยังมีเด็ก 250 ล้านคนในภูมิภาคเอเชียแปซิฟิกที่อ่านหนังสือไม่ได้ เป็นต้น” ผอ.ยูเนสโก กรุงเทพฯ กล่าว

ติดตาม Instagram และ Facebook Fanpage ของ “Quality of Life” ได้ที่