สอศ.เล็งเปิดช่องผู้เรียน ป.ตรี ซึ่งมีประสบการณ์ทำงานจริง ได้เทียบโอนบางรายวิชาโดยไม่ต้องลงเรียน ขณะที่บอร์ด สอศ.สั่งทำวิจัยต้นทุนผลิต ป.ตรี มั่นใจลงทุนน้อยสุดแต่คุณภาพดี
นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(เลขาธิการ กอศ.) เปิดเผยว่า ในการประชุมคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (บอร์ด กอศ.) เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า ที่ประชุมได้นำเสนอผลการตรวจเยี่ยมการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยี หรือสายปฏิบัติการ ของกลุ่มสถาบันการอาชีวศึกษา ทั้ง 4 ภาค หลังดำเนินการจัดการศึกษาไปแล้ว 1 ภาคเรียน ซึ่งที่ประชุมอยากเห็นคุณภาพการจัดการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีที่เป็นรูปธรรม โดยเฉพาะการทำงานเชิงวิชาการที่ทั้งครูผู้สอนและครูฝึกในสถานประกอบการจะต้องแน่นในเชิงเทคนิค วิธีการสอนในระดับอุดมศึกษาและเข้าใจระบบทวิภาคีอย่างถ่องแท้ เข้าใจวิธีการพัฒนาทักษะวิชาชีพ ตามแนวคิดของหลักสูตรอาชีวศึกษาโดยตัวแปรสำคัญของความสำเร็จในการจัดการศึกษาอยู่ที่สถานประกอบการที่นักศึกษาลงไปปฏิบัติงาน ดังนั้นสถานศึกษาจะต้องเลือกสถานประกอบการให้เหมาะสม แผนการฝึกงานต้องครอบคลุมตามหลักสูตร การนิเทศก์ ติดตามต้องชัดเจน
ทั้งนี้ ในส่วนการประเมินผลการเรียนการสอนนั้น จากการไปตรวจเยี่ยมที่จังหวัดพระนครศรีอยุธยา พบว่า ผู้ที่มาเรียนในระดับปริญญาตรีเกือบทั้งหมดเป็นครูฝึกอยู่ในสถานประกอบการอยู่แล้ว ดังนั้น ที่ประชุมจึงเห็นว่าควรเปิดช่องการเทียบโอนประสบการณ์ให้แก่ผู้ที่สามารถปฏิบัติงานได้จริงๆ หากสามารถปฏิบัติงานได้จริงก็ไม่ต้องลงเรียนในวิชานั้นๆ ซึ่งเรื่องนี้จะต้องมีการจัดทำแนวปฏิบัติในการเทียบโอนประสบการณ์เพิ่มเติมเนื่องจากยังไม่มีการกำหนดไว้
เลขาธิการ กอศ.กล่าวต่อว่า ที่ประชุมยังมอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ทำการวิจัยเพื่อประเมินต้นทุนการผลิตนักศึกษาระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยี หรือสายปฏิบัติการ ของ สอศ.อย่างเป็นระบบ ซึ่งเชื่อว่าน่าจะเป็นการลงทุนจัดการศึกษาในระดับปริญญาตรีที่ถูกที่สุดแต่ได้ผลมาก อย่างไรก็ตามบอร์ด กอศ.ได้วางแผนที่จะลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการสอนให้ครบทุกสถาบันภายในสองเดือนนี้ โดยจะเชิญผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) รวมเป็นคณะกรรมการตรวจเยี่ยมด้วย
นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(เลขาธิการ กอศ.) เปิดเผยว่า ในการประชุมคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (บอร์ด กอศ.) เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า ที่ประชุมได้นำเสนอผลการตรวจเยี่ยมการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยี หรือสายปฏิบัติการ ของกลุ่มสถาบันการอาชีวศึกษา ทั้ง 4 ภาค หลังดำเนินการจัดการศึกษาไปแล้ว 1 ภาคเรียน ซึ่งที่ประชุมอยากเห็นคุณภาพการจัดการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีที่เป็นรูปธรรม โดยเฉพาะการทำงานเชิงวิชาการที่ทั้งครูผู้สอนและครูฝึกในสถานประกอบการจะต้องแน่นในเชิงเทคนิค วิธีการสอนในระดับอุดมศึกษาและเข้าใจระบบทวิภาคีอย่างถ่องแท้ เข้าใจวิธีการพัฒนาทักษะวิชาชีพ ตามแนวคิดของหลักสูตรอาชีวศึกษาโดยตัวแปรสำคัญของความสำเร็จในการจัดการศึกษาอยู่ที่สถานประกอบการที่นักศึกษาลงไปปฏิบัติงาน ดังนั้นสถานศึกษาจะต้องเลือกสถานประกอบการให้เหมาะสม แผนการฝึกงานต้องครอบคลุมตามหลักสูตร การนิเทศก์ ติดตามต้องชัดเจน
ทั้งนี้ ในส่วนการประเมินผลการเรียนการสอนนั้น จากการไปตรวจเยี่ยมที่จังหวัดพระนครศรีอยุธยา พบว่า ผู้ที่มาเรียนในระดับปริญญาตรีเกือบทั้งหมดเป็นครูฝึกอยู่ในสถานประกอบการอยู่แล้ว ดังนั้น ที่ประชุมจึงเห็นว่าควรเปิดช่องการเทียบโอนประสบการณ์ให้แก่ผู้ที่สามารถปฏิบัติงานได้จริงๆ หากสามารถปฏิบัติงานได้จริงก็ไม่ต้องลงเรียนในวิชานั้นๆ ซึ่งเรื่องนี้จะต้องมีการจัดทำแนวปฏิบัติในการเทียบโอนประสบการณ์เพิ่มเติมเนื่องจากยังไม่มีการกำหนดไว้
เลขาธิการ กอศ.กล่าวต่อว่า ที่ประชุมยังมอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ทำการวิจัยเพื่อประเมินต้นทุนการผลิตนักศึกษาระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยี หรือสายปฏิบัติการ ของ สอศ.อย่างเป็นระบบ ซึ่งเชื่อว่าน่าจะเป็นการลงทุนจัดการศึกษาในระดับปริญญาตรีที่ถูกที่สุดแต่ได้ผลมาก อย่างไรก็ตามบอร์ด กอศ.ได้วางแผนที่จะลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการสอนให้ครบทุกสถาบันภายในสองเดือนนี้ โดยจะเชิญผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) รวมเป็นคณะกรรมการตรวจเยี่ยมด้วย
