โพลเผยเยาวชนไทย เรียนภาษา “จีน เกาหลี ญี่ปุ่น” เพียบ

โพลระบุ เยาวชนไทยหันมาสนใจเรียนภาษาที่สาม โดยเฉพาะจีนกลาง หวังใช้เป็นเส้นทางหางานดีๆ อีกทั้งเรียน เกาหลี ญี่ปุ่น อยากเกาะติดดารา นักร้องที่ตนเองชื่นชอบ

สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์ แถลงผลการสำรวจเรื่องความคิดเห็นต่อการเรียนรู้ และ ความสนใจในการเรียนรู้ภาษาที่สามนอกเหนือจากภาษาไทย และภาษาอังกฤษของกลุ่มวัยรุ่นไทยในเขตกรุงเทพฯของเยาวชนไทยในเขตกรุงเทพมหานคร ว่า

สืบเนื่องจากประเทศไทยกำลังจะก้าวเป็นหนึ่งในประเทศสมาชิกประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ในปี 2015 เหลือเวลาอีกไม่ถึง 2 ปี ที่คนไทยและเยาวชนไทย จะได้พบความเปลี่ยนแปลงสภาวะทางเศรษฐกิจ สังคม การศึกษา นอกเหนือจากกลุ่มประเทศมหาอำนาจเดิม ดังนั้น การติดต่อสื่อสารจำเป็นต้องใช้ทั้งภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักและภาษาที่สาม เช่น ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ภาษารัสเซีย ฯลฯ ด้วย นักวิชาการด้านการศึกษาหลายท่านแสดงความห่วงใยถึงความสนใจและเอาใจใส่ของวัยรุ่นไทยต่อการเรียนรู้ภาษาที่สาม เพราะในเยาวชนไทยระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่านั้นแม้แต่ภาษาอังกฤษซึ่งเป็นวิชาบังคับเยาวชนไทยส่วนใหญ่ยังไม่เอาใจใส่เท่าที่ควร ผู้ใหญ่หลายฝ่ายต่างห่วงว่าทักษะทางภาษาของเยาวชนไทยจะล้าหลังประเทศเพื่อนบ้าน

สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม (ระดับอุดมศึกษา) ทำการสำรวจกลุ่มเยาวชนไทย ในกรุงเทพมหานคร อายุระหว่าง 15-24 ปี ระดับการศึกษาภาคบังคับถึงระดับสูงปริญญาตรี จำนวน 1,085 คน โดยวิธีการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) ในระหว่างวันที่ 14-19 มิถุนายน 2556 พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่า ในปัจจุบันการเรียนรู้ภาษาที่สามนอกเหนือจากภาษาไทยและภาษาอังกฤษ มีความสำคัญ 83.04% อีก 78.81% เชื่อว่าวัยรุ่นไทยมีศักยภาพในการเรียนรู้ภาษาที่สาม และกลุ่มตัวอย่าง 81.29% มีความคิดเห็นว่าสถาบันการศึกษาควรจัดหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาที่สามให้กับผู้เรียนทุกคน นอกจากนี้ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีความพร้อมในการเรียนรู้ภาษาที่สามนอกเหนือจากภาษาไทยและภาษาอังกฤษ โดยคิดเป็น 78.34% ขณะเดียวกัน กลุ่มตัวอย่าง 77.51% ตอบว่า ในปัจจุบันมีความสนใจอยากเรียนรู้ภาษาที่สามนอกเหนือจากภาษาไทยและภาษาอังกฤษ สำหรับภาษาที่สามที่กลุ่มตัวอย่างสนใจเรียนรู้มากที่สุด คือ ภาษาจีนกลาง โดยคิดเป็น 39.48% รองลงมา สนใจเรียนรู้ภาษาเกาหลี และ ภาษาญี่ปุ่น โดยคิดเป็น 23.19% และ 16.76% ตามลำดับ

สาเหตุที่กลุ่มตัวอย่างส่วนมากมีความสนใจอยากเรียนรู้ภาษาที่สามคือ ต้องการเพิ่มโอกาสในการหางานทำ หรือเพื่อประโยชน์ในการทำงาน โดยคิดเป็น 85.49% รองลงมาคือ ต้องการติดตามข้อมูลเรื่องราวของสิ่งที่สนใจ เช่น ข้อมูลดารานักร้อง นักแสดง การ์ตูน เพลง ละคร ภาพยนตร์ เกม เป็นต้น คิดเป็น 84.66% ขณะที่ กลุ่มตัวอย่าง 82.16% มีความสนใจเรียนภาษาที่สาม เนื่องจากพ่อแม่ผู้ปกครองหรือบุคคลใกล้ชิดต้องการให้เรียน และสำหรับสิ่งที่กลุ่มตัวอย่างคาดหวังจากการเรียนภาษาที่สามมากที่สุด ได้แก่ มีทักษะในการใช้ภาษานั้นๆ อย่างเพียงพอในการนำไปใช้ได้จริง โดยคิดเป็น 85.26% รองลงมาคือ ได้ฝึกการใช้ภาษานั้นๆ ในสถานการณ์จริงกับเจ้าของภาษา คิดเป็น 83.12%ขณะที่ กลุ่มตัวอย่าง 80.62% คาดหวังว่า จะมีสื่อการเรียนการสอน เช่น ตำรา หนังสือ สิ่งพิมพ์
วารสาร สื่อโสตทัศนูปกรณ์ เกี่ยวกับภาษานั้นๆ ที่มีคุณภาพ ได้มาตรฐาน และเพียงพอในการใช้เรียน และกลุ่มตัวอย่างร้อยละ 79.55 คาดหวังว่าจะได้เรียนกับอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญในภาษานั้นๆ อย่างแท้จริง

กลุ่มเยาวชนไทยยังให้ความสำคัญต่อสิ่งบันเทิง และนักร้อง นักแสดง สาระบันเทิงและสิ่งเร้าภายนอก โดยกลุ่มเยาวชนไทยตัวอย่าง 84.66% ต้องการรู้ภาษาที่สามเช่น ภาษาเกาหลี ภาษาญี่ปุ่น ฯลฯ เพื่อติดต่อข้อมูลเรื่องราวของคนที่ตนชื่นชอบ