สังคมหวัง “ครู” เป็นไอดอลเด็ก “ไม่คอร์รัปชัน”

“สวนดุสิตโพล” ชี้ สังคมคาดหวัง “ครู” เป็นแบบอย่างที่ดีต่อเด็ก เรื่องการไม่ทุจริตและคอร์รัปชันได้ ร้อยละ 73.28 ขณะที่ ร้อยละ 44.72 อยากให้ครูเอาใจใส่ดูแลเด็กและให้คำปรึกษาที่เหมาะสม

“สวนดุสิตโพล” มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ได้สำรวจความคิดเห็นจากประชาชนทั่วประเทศ โดยในปีนี้ได้หยิบประเด็นเกี่ยวกับปัญหาการทุจริต คอรัปชั่น และใน “วันครู” ซึ่งตรงกับวันที่ 16 มกราคม ของทุกปี สังคมมีความคาดหวังว่า ให้ครูเป็นบุคคลและเป็นกำลังสำคัญที่จะหล่อหลอม ปลูกฝังเด็กและเยาวชนให้เป็นคนดีได้ ทั้งนี้ จากผลการสำรวจความเห็นประชาชน จำนวน 1,422 คน ระหว่างวันที่ 10-14 มกราคม 2555 สรุปว่า 1.“ความคาดหวัง” ของประชาชนที่มีต่อ ครู กับการป้องกัน และแก้ไขปัญหาทุจริตในตัวเด็กและเยาวชน เห็นว่า ครูสามารถช่วยป้องกันและแก้ไขได้บ้าง เพราะเป็นตัวอย่างที่ดีหรือเป็นต้นแบบที่ดีได้ ฯลฯ ร้อยละ 60.34, ครูสามารถช่วยป้องกันและแก้ไขได้อย่างดี เพราะในวัยเรียนครูจะมีบทบาทในการอบรมสั่งสอนและใกล้ชิดเด็ก โดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ร้อยละ 21.94, ครูคงจะช่วยป้องกันและแก้ไขไม่ค่อยได้ ซึ่งขึ้นอยู่กับนิสัยความคิดของเด็ก การอบรมจากครอบครัว ร้อยละ 12.66 และครูไม่สามารถช่วยป้องกันและแก้ไขได้ เพราะยุคสมัยเปลี่ยนไป ยึดวัตถุและเงินมากขึ้น ร้อยละ 5.06

2.“ครู” จะมีวิธีการที่จะช่วยป้องกันและแก้ไขปัญหาทุจริตในตัวเด็กและเยาวชนที่เป็นรูปธรรมอย่างไร? เห็นว่า ควรให้ความรักและดูเอาใจใส่เด็กให้มาก/คอยสังเกตพฤติกรรม เมื่อเด็กมีปัญหาก็ให้คำแนะนำที่เหมาะสม ร้อยละ 44.72%, ควรปลูกฝังจิตสำนึก/ยกตัวอย่างที่ดี และไม่ดี มาเปรียบเทียบหรือชี้ให้เด็กได้เห็นและเข้าใจอย่างชัดเจน ร้อยะล 43.90 และควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมเรื่องคุณธรรม จริยธรรมเป็นประจำ เช่น จัดอบรม เข้าค่ายคุณธรรม เป็นต้น ร้อยละ 11.38

3. “ครู” จะต้อง “ปฏิบัติตัว” อย่างไร? จึงจะช่วยปลูกฝังให้เด็กและเยาวชนเป็นคนซื่อสัตย์ สุจริตได้ เห็นว่า ควรเป็นแบบอย่างที่ดี มีจิตสำนึกที่ดีของความเป็นครู ร้อยละ 73.28, ครูไม่ควรเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเรื่องผลประโยชน์ใดๆ/ไม่ทุจริตคอรัปชั่น ร้อยละ 15.06% และครูไม่ควรตกอยู่ภายใต้อำนาจของผู้มีอิทธิพลหรือใช้อำนาจหน้าที่ไปในทางที่ผิด ร้อยละ 11.66

4.“ปัญหา อุปสรรค” ในการที่ครูจะปลูกฝังความซื่อสัตย์ สุจริตให้แก่เด็ก ณ วันนี้ เห็นว่า สภาพแวดล้อมต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเด็กไม่เอื้ออำนวย เช่น ฐานะทางบ้าน การคบเพื่อน สภาพเศรษฐกิจ ร้อยละ 38.24, พื้นฐานทางครอบครัว /การดูแลเอาใจใส่ การให้ความรักความอบอุ่นของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ร้อยละ 24.70, ปัจจุบันสื่อและเทคโนโลยีต่างๆสามารถเข้าถึงเด็กได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งมีทั้งข้อดี-ข้อเสีย ร้อยละ 18.72% และ การเสนอข่าวการทุจริต คอรัปชั่นในแวดวงต่างๆ ให้เด็กได้เห็นอยู่เสมอ เป็นแบบอย่างที่ไม่ดีให้กับเด็ก ร้อยละ 18.34%