“อมรวิชช์-สสส.-สกว.” มอบหนังสือ “ทักษะชีวิตเด็กไทย 9 ด้าน” ให้ ศธ.เพื่อลดพฤติกรรมเสี่ยง “ท้องวัยเรียน ตีกัน ดื่มเหล้า หนีเรียน” ขณะนี้เป็นปัญหาโลกาภิวัตน์ซึ่งเกิดขึ้นเกือบทุกประเทศ
นายอมรวิชช์ นาครทรรพ ผู้อำนายการสถาบันรามจิตติ พร้อมด้วยตัวแทนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ได้มอบหนังสือ “ทักษะชีวิตเด็กไทย 9 ด้าน” จำนวน 10,000 เล่ม หรือ 1,000 ชุด โดยหนังสือ 1 ชุด มีจำนวน 10 เล่ม ให้กับกระทรวงศึกษาธิการ โดยมีนางจรวยพร ธรณินทร์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นผู้รับมอบ
นายอมรวิชช์ กล่าวว่า เด็กไทยยุคใหม่ต้องรู้วิชาชีวิต จะต้องมีทักษะชีวิตที่ปลอดภัย เป็นผู้บริโภคที่ชาญฉลาด เป็นผู้ที่รู้เท่าทันสื่อ เป็นคนเข้าใจความหลากหลายทางวัฒนธรรม เป็นคนที่มีจิตใจใฝ่สันติ และอีกหลายเรื่อง เพื่อลดปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็กและเยาวชนในปัจจุบัน
เนื้อหาแต่ละเล่มจะจุดประกาย ขายความคิด และสถานการณ์ปัญหาแต่ละด้าน เช่น เรื่องเพศ เหล้า ยาเสพติด และการบริโภคต่างๆที่เป็นปัญหามากมายในปัจจุบัน รวมทั้งแนวคิด แนวทางการสอนแต่ละเรื่อง เช่น “รู้สาร ทันสื่อ” เรียนรู้เรื่องการรับสื่ออย่างมีคุณค่า “เหล้ายาศึกษา วิชาห่างเมา” ให้แนวคิดเกี่ยวกับเรื่องการหลีกเลี่ยงเหล้าบุหรี่และสิ่งเสพติด “รักใสหรือรักเซ็กส์ เด็กคิดเองได้” เรียนรู้เรื่องเพศและความสัมพันธ์ระหว่างเพศ “ฉลาดกิน ฉลาดใช้ ฉลาดช็อป” เรียนรู้เรื่องการบริโภค “สันติวัฒนธรรม สันติในตน” เรียนรู้เรื่องสันติภาพ “หนึ่งจุดหมาย หลายเส้นทาง” เนื้อหาจะมีหลากหลายของแผนการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาสุขภาวะผู้เรียน “เสริมพลังครอบครัว สร้างรั้วให้หัวใจเด็ก” เรียนรู้เรื่องการเสริมสร้างความสัมพันธ์และความเข้มแข็งในครอบครัว ฯลฯ
นายอมรวิชช์ บอกว่า เนื้อหาในหนังสือชุดนี้พัฒนามาจากการประมวลประสบการณ์ปัญหาต่างๆ เช่น เด็กวัยรุ่นกินเหล้าเพิ่มขึ้น เด็กหญิงท้องในวัยเรียนมากขึ้น โดยเฉพาะในอเมริกามีเด็กวัยรุ่นโรงเรียนเดียวกันตั้งท้องพร้อมกัน 17 คน ปัญหาเหล่านี้กำลังขยายตัวในวงกว้างมากขึ้น เพราะฉะนั้น ต้องชี้ให้เด็ก ผู้ปกครอง ครู เห็นว่าปัญหาเหล่านี้สำคัญ จะสอนวิชาการเพื่อมุ่งเข้ามหาวิทยาลัยเพียงอย่างเดียวไม่ได้จะต้องเรียนรู้ทักษะชีวิตควบคู่ไปด้วย
“ปัญหาข้างต้นเกิดขึ้นเกือบทุกประเทศ เรียกได้ว่าเป็นปัญหาโลกาภิวัตน์ เช่น ญี่ปุ่นมีเด็กหลายแสนคนเครียดจากการเรียน ถูกทำร้ายในโรงเรียน และหมกตัวอยู่กับบ้านเป็นเดือนเป็นปี อเมริกาก็มีปัญหานักเรียนยิงกราดในโรงเรียนบ่อยๆ ปัญหาวัยรุ่นตั้งท้องระหว่างเรียน ปัญหาเหล่านี้ถือว่าเป็นวิกฤติโลก หากสังคมรู้ไม่เท่า ก้าวไม่ทันก็เกิดวิกฤติ ดังนั้น เราจึงต้องนำความรู้ดี ๆมาเป็นแนวทางเพื่อวางยุทธศาสตร์เชิงรุก หากสังคมโดยรวม ช่วยกันแก้คิดว่าปัญหาน่าจะมีแนวโน้มลดลงได้”
นายอมรวิชช์ กล่าวต่อว่า ปัญหาที่ ศธ.ควรหยิบมาแก้ไขอย่างเร่งด่วน คือ สุรา เพราะการดื่มสุรา จะปัญหาตามมา เรื่องความรุนแรง เพศ อุบัติเหตุฯลฯ ทั้งนี้ ควรมีการรณรงค์อย่างจริงจังและทำอย่างต่อเนื่อง เพื่อสกัดกั้นเด็กไม่ให้ดื่มเหล้าตั้งแต่มัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องจากพบว่าเด็กเริ่มดื่มแต่ชั้น ม.ต้นมากขึ้น สำหรับสถานศึกษาอาชีวศึกษา ต้องสร้างจุดเด่นและความภาคภูมิให้กับเด็กอาชีวะ เช่น การทำกิจกรรม การประกวดคนพันธ์ R และการประดิษฐ์ เพื่อให้รู้สึกว่ามีศักดิ์ศรี เกิดความภาคภูมิใจ ไม่ไปก่อเหตุเพื่อสร้างจุดสนใจในทางที่ผิด
นางจรวยพร กล่าวว่า หนังสือทักษะชีวิต 9 ด้าน เนื้อหาสอดคล้องกับความประพฤติเสี่ยง เช่น หนีเรียน ลักทรัพย์ ทะเลาะวิวาท สุรา บุหรี่ ยาเสพติด ชู้สาว การพนัน รวมถึงการออกไปเที่ยวเตร่ยามวิกาล และการค้าประเวณี ซึ่ง ศธ.จะต้องป้องกันและดูแล อย่างไรก็ตาม หนังสือที่ได้รับมอบวันนี้จะนำไปมอบให้กับผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาทั้ง 185 เขต ที่จะมาประชุมในวันที่ 8-9 ก.ค.นี้
นายอมรวิชช์ นาครทรรพ ผู้อำนายการสถาบันรามจิตติ พร้อมด้วยตัวแทนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ได้มอบหนังสือ “ทักษะชีวิตเด็กไทย 9 ด้าน” จำนวน 10,000 เล่ม หรือ 1,000 ชุด โดยหนังสือ 1 ชุด มีจำนวน 10 เล่ม ให้กับกระทรวงศึกษาธิการ โดยมีนางจรวยพร ธรณินทร์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นผู้รับมอบ
นายอมรวิชช์ กล่าวว่า เด็กไทยยุคใหม่ต้องรู้วิชาชีวิต จะต้องมีทักษะชีวิตที่ปลอดภัย เป็นผู้บริโภคที่ชาญฉลาด เป็นผู้ที่รู้เท่าทันสื่อ เป็นคนเข้าใจความหลากหลายทางวัฒนธรรม เป็นคนที่มีจิตใจใฝ่สันติ และอีกหลายเรื่อง เพื่อลดปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็กและเยาวชนในปัจจุบัน
เนื้อหาแต่ละเล่มจะจุดประกาย ขายความคิด และสถานการณ์ปัญหาแต่ละด้าน เช่น เรื่องเพศ เหล้า ยาเสพติด และการบริโภคต่างๆที่เป็นปัญหามากมายในปัจจุบัน รวมทั้งแนวคิด แนวทางการสอนแต่ละเรื่อง เช่น “รู้สาร ทันสื่อ” เรียนรู้เรื่องการรับสื่ออย่างมีคุณค่า “เหล้ายาศึกษา วิชาห่างเมา” ให้แนวคิดเกี่ยวกับเรื่องการหลีกเลี่ยงเหล้าบุหรี่และสิ่งเสพติด “รักใสหรือรักเซ็กส์ เด็กคิดเองได้” เรียนรู้เรื่องเพศและความสัมพันธ์ระหว่างเพศ “ฉลาดกิน ฉลาดใช้ ฉลาดช็อป” เรียนรู้เรื่องการบริโภค “สันติวัฒนธรรม สันติในตน” เรียนรู้เรื่องสันติภาพ “หนึ่งจุดหมาย หลายเส้นทาง” เนื้อหาจะมีหลากหลายของแผนการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาสุขภาวะผู้เรียน “เสริมพลังครอบครัว สร้างรั้วให้หัวใจเด็ก” เรียนรู้เรื่องการเสริมสร้างความสัมพันธ์และความเข้มแข็งในครอบครัว ฯลฯ
นายอมรวิชช์ บอกว่า เนื้อหาในหนังสือชุดนี้พัฒนามาจากการประมวลประสบการณ์ปัญหาต่างๆ เช่น เด็กวัยรุ่นกินเหล้าเพิ่มขึ้น เด็กหญิงท้องในวัยเรียนมากขึ้น โดยเฉพาะในอเมริกามีเด็กวัยรุ่นโรงเรียนเดียวกันตั้งท้องพร้อมกัน 17 คน ปัญหาเหล่านี้กำลังขยายตัวในวงกว้างมากขึ้น เพราะฉะนั้น ต้องชี้ให้เด็ก ผู้ปกครอง ครู เห็นว่าปัญหาเหล่านี้สำคัญ จะสอนวิชาการเพื่อมุ่งเข้ามหาวิทยาลัยเพียงอย่างเดียวไม่ได้จะต้องเรียนรู้ทักษะชีวิตควบคู่ไปด้วย
“ปัญหาข้างต้นเกิดขึ้นเกือบทุกประเทศ เรียกได้ว่าเป็นปัญหาโลกาภิวัตน์ เช่น ญี่ปุ่นมีเด็กหลายแสนคนเครียดจากการเรียน ถูกทำร้ายในโรงเรียน และหมกตัวอยู่กับบ้านเป็นเดือนเป็นปี อเมริกาก็มีปัญหานักเรียนยิงกราดในโรงเรียนบ่อยๆ ปัญหาวัยรุ่นตั้งท้องระหว่างเรียน ปัญหาเหล่านี้ถือว่าเป็นวิกฤติโลก หากสังคมรู้ไม่เท่า ก้าวไม่ทันก็เกิดวิกฤติ ดังนั้น เราจึงต้องนำความรู้ดี ๆมาเป็นแนวทางเพื่อวางยุทธศาสตร์เชิงรุก หากสังคมโดยรวม ช่วยกันแก้คิดว่าปัญหาน่าจะมีแนวโน้มลดลงได้”
นายอมรวิชช์ กล่าวต่อว่า ปัญหาที่ ศธ.ควรหยิบมาแก้ไขอย่างเร่งด่วน คือ สุรา เพราะการดื่มสุรา จะปัญหาตามมา เรื่องความรุนแรง เพศ อุบัติเหตุฯลฯ ทั้งนี้ ควรมีการรณรงค์อย่างจริงจังและทำอย่างต่อเนื่อง เพื่อสกัดกั้นเด็กไม่ให้ดื่มเหล้าตั้งแต่มัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องจากพบว่าเด็กเริ่มดื่มแต่ชั้น ม.ต้นมากขึ้น สำหรับสถานศึกษาอาชีวศึกษา ต้องสร้างจุดเด่นและความภาคภูมิให้กับเด็กอาชีวะ เช่น การทำกิจกรรม การประกวดคนพันธ์ R และการประดิษฐ์ เพื่อให้รู้สึกว่ามีศักดิ์ศรี เกิดความภาคภูมิใจ ไม่ไปก่อเหตุเพื่อสร้างจุดสนใจในทางที่ผิด
นางจรวยพร กล่าวว่า หนังสือทักษะชีวิต 9 ด้าน เนื้อหาสอดคล้องกับความประพฤติเสี่ยง เช่น หนีเรียน ลักทรัพย์ ทะเลาะวิวาท สุรา บุหรี่ ยาเสพติด ชู้สาว การพนัน รวมถึงการออกไปเที่ยวเตร่ยามวิกาล และการค้าประเวณี ซึ่ง ศธ.จะต้องป้องกันและดูแล อย่างไรก็ตาม หนังสือที่ได้รับมอบวันนี้จะนำไปมอบให้กับผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาทั้ง 185 เขต ที่จะมาประชุมในวันที่ 8-9 ก.ค.นี้
