กรุงเทพโพลล์สำรวจพบผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่มีปัญหาค่าใช้จ่ายช่วงเปิดเทอม

“กรุงเทพโพลล์” สำรวจพบผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังไม่มีปัญหาค่าใช้จ่ายในช่วงเปิดเทอมของลูก แต่ก็มีเกือบครึ่งที่มีป้ญหา เหตุอุปกรณ์การเรียนแพง รายรับลด พอใจนโยบายเรียนฟรี 15 ปี หนุนแจกแท็บเล็ตเด็ก ป.1 เพราะมีประโยชน์

ศูนย์วิจัยมหาวิทยาลัยกรุงเทพ (กรุงเทพโพลล์) สำรวจความคิดเห็นเรื่อง “ภาวะค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองในช่วงเปิดเทอม ปีการศึกษา 2555” โดยเก็บข้อมูลจากผู้ปกครองที่มีบุตรเรียนอยู่ในระดับชั้นอนุบาล-มัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล รวมทั้งสิ้น 1,083 คน พบว่า ในเทอมนี้ผู้ปกครองร้อยละ 50.8 ไม่ประสบปัญหาเงินไม่พอกับค่าใช้จ่ายด้านการเรียนของลูก ในขณะที่ร้อยละ 49.2 ระบุว่าประสบปัญหา

โดยสาเหตุหลักของปัญหาดังกล่าว ร้อยละ 40.0 เกิดจากอุปกรณ์การเรียนราคาแพงขึ้น รองลงมา ร้อยละ 26.3 รายรับลดลง และ ร้อยละ 16.6 ค่าเทอมแพงขึ้น สำหรับวิธีการที่ผู้ปกครองใช้แก้ปัญหามากที่สุดคือ นำเงินที่สะสมไว้ออกมาใช้ ร้อยละ 19.8 รองลงมาคือ ขอยืมเงินจากญาติ พี่น้องและเพื่อน ร้อยละ 19.1 และให้ลูกใช้เสื้อผ้าและอุปกรณ์การเรียนของปีที่แล้ว ร้อยละ 18.5

ส่วนค่าใช้จ่ายที่จะให้ลูกไปโรงเรียนในเทอมนี้เมื่อเทียบกับเทอมที่แล้ว ผู้ปกครองร้อยละ 56.1 ระบบว่า “จะให้เท่าเดิม” ร้อยละ 43.2 ระบุว่า จะให้เพิ่มขึ้น โดยระบุว่าให้เพิ่มขึ้นจากเดิมเฉลี่ย ร้อยละ 39.4) ที่เหลือร้อยละ 0.7 ระบุว่า “จะให้ลดลง”

สำหรับผู้ปกครองรู้สึกเป็นกังวลเกี่ยวกับลูกมากที่สุดในเทอมใหม่นี้ คือ ความปลอดภัยจากการเดินทาง ร้อยละ 23.5 รองลงมาคือ การคบเพื่อนไม่ดี ร้อยละ 22.2 และวิชาการที่ลูกๆ เรียนจะได้ไม่เต็มที่ ร้อยละ 17.2

นอกจากนี้ ผู้ปกครองส่วนใหญ่คิดเป็นร้อยละ 75.9 ได้รับรู้เรื่องการใช้ชีวิต/การเรียนการสอนในโรงเรียนจากลูกว่าโรงเรียนสอนให้ลูกเป็นทั้งคนดีและคนเก่ง ขณะที่ร้อยละ 11.0 เน้นเป็นคนดีมากกว่าเรียนเก่ง และร้อยละ 5.5 เน้นเรียนเก่งมากกว่าเป็นคนดี

เมื่อถามถึงประโยชน์จากนโยบายทางการศึกษาของรัฐบาลผู้ปกครองระบุว่า “นโยบายเรียนฟรี 15 ปี” มีประโยชน์ค่อนข้างมาก ร้อย 33.5 และมีประโยชน์มาก ร้อยละ 31.8 ในขณะที่ระบุว่า มีประโยชน์ค่อนข้างน้อยร้อยละ 20.1 และไม่มีประโยชน์เลยร้อยละ 14.6

ส่วน “นโยบายการแจกแท็บเลต (Tablet)” ผู้ปกครองระบุว่า มีประโยชน์ค่อนข้างมากร้อยละ 31.9 และมีประโยชน์มากร้อยละ 21.9 ในขณะที่ระบุว่า มีประโยชน์ค่อนข้างน้อยร้อยละ 23.3 และไม่มีประโยชน์เลยร้อยละ 22.9

สำหรับเรื่องที่อยากบอกกับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดระบบการศึกษาของประเทศไทยมากที่สุด คือ ให้เน้นการเรียนการสอนให้มากขึ้นลดกิจกรรมต่างๆ ลงบ้างร้อยละ 21.6 รองลงมา คือ ให้คุณครูเอาใจใส่เด็กนักเรียนและ มีจรรยาบรรณในวิชาชีพร้อยละ 14.2 และให้รัฐเพิ่มงบประมาณช่วยเหลือด้านอุปกรณ์การเรียน ร้อยละ 9.0