xs
xsm
sm
md
lg

ลงนาม MOU “สกลนครโมเดล” พัฒนากำลังคนด้านอาชีวะสู่มาตรฐานสากล

เผยแพร่:   ปรับปรุง:   โดย: ผู้จัดการออนไลน์



สกลนคร - วิทยาลัยเทคนิคสกลนคร ลงนาม MOU ต่อยอด “สกลนครโมเดล” ยกระดับการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูงมาตรฐานระดับโลก ทั้งเทคโนโลยีไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ เมคคาทรอนิกส์ ยานยนต์ไฟฟ้า ก้าวเข้าสู่ความเป็นอาชีวศึกษาอินเตอร์ ผู้นำเทคโนโลยี นำไปพัฒนาประเทศ


วันนี้ (22 พ.ย.) ที่ห้องประชุมห้วยทราย 3 วิทยาลัยเทคนิคสกลนคร สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 มีพิธีการลงนามความร่วมมือเพื่อพัฒนายกระดับ “สกลนครโมเดล” มุ่งสู่การเป็นอาชีวศึกษาอินเตอร์ ยกระดับการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูงมาตรฐานระดับโลก โดยร่วมกับบริษัท ชไนเดอร์ อีเลคตริค ประเทศไทย มูลนิธิชไนเดอร์ อีเลคตริค และสมาคมเอเชียเพื่อการปรับปรุงสังคมและการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน (ASSIST) ซึ่งมีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีระดับโลก ด้านไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ ระบบอัตโนมัติ เครื่องมือวัด เมคคาทรอนิกส์ และการจัดการพลังงาน

จัดตั้งเป็นศูนย์ฝึกอบรมของสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 ถึง 3 ศูนย์ด้วยกัน คือ ศูนย์อบรมวิทยาลัยเทคนิคสกลนคร ศูนย์ฝึกอบรมวิทยาลัยเทคนิคนครพนม และศูนย์ฝึกอบรมวิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชินีมุกดาหาร ให้ผู้เข้าเรียนในสาขาวิชาเกี่ยวกับไฟฟ้าทั้งระดับ ปวช. ปวส. และปริญญาตรี ตลอดจนประชาชนทั่วไป เข้าเรียนรู้เทคโนโลยีระดับโลกในศูนย์ฝึกอบรม

ในงานมีการจัดนิทรรศการของแผนกวิชาไฟฟ้ากำลัง อิเล็กทรอนิกส์ เมคคาทรอนิกส์ ยานยนต์ไฟฟ้า ตลอดจนแผนกวิชาภาษาต่างประเทศ มี ดร.บุญส่ง จำปาโพธิ์ นายกสภาสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 เป็นประธานในพิธีลงนามความร่วมมือ นายสถิต สำราญสุข ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 พร้อมด้วยหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง นักศึกษา ร่วมกิจกรรม




นายสถิต สำราญสุข ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 กล่าวถึงความร่วมมือกับบริษัท ชไนเดอร์ อีเลคตริค ประเทศไทย มูลนิธิชไนเดอร์ อีเลคตริค และสมาคมเอเชียเพื่อการปรับปรุงสังคมและการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน (ASSIST) ว่า เป็นการขยายผล “สกลนครโมเดล” ที่จะผลิตและพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงเพื่อการแข่งขันของประเทศตามมาตรฐานสากล สถาบันฯ ได้ขยายผลขับเคลื่อน “สกลนครโมเดล” ที่มี 5 ทันสมัย 5 ทักษะ และ 5 มาตรฐาน การจัดการเรียนรู้

เริ่มจากข้อแรก ตัวผู้เรียนต้องค้นหาตัวเองให้ได้ว่าสิ่งที่ตนรักและชอบคืออะไร ข้อที่สอง สิ่งที่ตนทำได้ดีคืออะไร ข้อที่สาม สถานศึกษาและครูต้องส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาสิ่งที่ผู้เรียนรัก ชอบ และทำได้ดี ให้กลายเป็นอาชีพ มีรายได้ระหว่างเรียนให้ได้ ตลอดจนได้ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศและนำไปประกอบอาชีพมีความมั่นคงของชีวิต


การร่วมมือกับบริษัทชไนเดอร์ฯ ในครั้งนี้จึงเป็นการยกระดับการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ เมคคาทรอนิกส์ ยานยนต์ไฟฟ้า ตลอดจนเพิ่มขีดความสามารถของภาษาต่างประเทศ เพื่อเข้าถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัย มั่นใจว่าผู้ที่จะเข้ามาเรียนในสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 ทั้งระดับ ปวช. ปวส. และระดับปริญญาตรี จะเป็นผู้ที่ก้าวเข้าสู่ความเป็นอาชีวศึกษาอินเตอร์ เป็นคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูงไปเป็นผู้นำทางด้านเทคโนโลยีที่จะพัฒนาประเทศชาติ


กำลังโหลดความคิดเห็น