xs
xsm
sm
md
lg

เพื่อนครูตกใจทั้งโรงเรียน! ครูพละรับเป็นพ่ออุปถัมภ์ ข่มขืนศิษย์สาวอายุ 14 นานถึง 8 ปี

เผยแพร่:   ปรับปรุง:   โดย: ผู้จัดการออนไลน์



กำแพงเพชร - เพื่อนครูตกใจกันทั้งโรงเรียน..ยันไม่เคยรู้พฤติกรรมครูพละ ฉากหน้ารับเป็นพ่ออุปถัมภ์ ก่อเหตุข่มขืนศิษย์สาวอายุ 14 นานถึง 8 ปี แถมถ่ายคลิปข่มขู่แบล็กเมล์ซ้ำ ผอ.บอกขอตรวจสอบ-รายงาน ก่อนฟันวินัยตามขั้นตอนต่อไป


กรณีตำรวจกองบังคับการปราบปรามการค้ามนุษย์ หรือ บก.ปคบ.จับกุมครูพละโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดกำแพงเพชรวัย 52 ปี ผู้ต้องหาที่ก่อเหตุข่มขืนเด็กนักเรียนหญิง อายุ 14 ปี และถ่ายคลิปขณะมีเพศสัมพันธ์เอาไว้เพื่อข่มขู่ และกระทำการต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน รวมเป็นเวลาถึง 8 ปี

ล่าสุดวันนี้ (9 มี.ค. 65) ผู้สื่อข่าวได้เดินทางไปสอบถามเพื่อนครูในโรงเรียนที่ครูพละที่ตกเป็นผู้ต้องหาสอนอยู่ บอกว่าเพิ่งทราบข่าวและรู้สึกตกใจมาก เนื่องจากลักษณะนิสัยโดยทั่วไปของครูพละคนนี้เป็นคนที่มุ่งมั่นตั้งใจในการสอน และเป็นที่รักของเด็กนักเรียน ที่ผ่านมาไม่เคยสังเกตเห็นพฤติกรรมในเชิงชู้สาวกับเด็กนักเรียนมาก่อน

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากครูพละรายนี้พักอาศัยอยู่ภายในบ้านพักครูในโรงเรียน ส่วนตนเดินทางไปกลับ หลังเลิกเรียนจึงไม่ได้ทราบเรื่องราวเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียน

ด้านนางสาวนุชรินทร์ รอดน้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนฯ เปิดเผยว่า ได้ทราบข่าวที่เกิดขึ้นจากสื่อ ซึ่งวันนี้เขาไม่ได้มาทำงาน และยังไม่ได้มีการโทรศัพท์สอบถามกับเจ้าตัว เนื่องจากเพิ่งทราบเรื่องว่าครูพละคนนี้โดนตำรวจจับ ในฐานะผู้บังคับบัญชาเท่าที่เห็นพฤติกรรมของครูพละในเวลาทำงาน เป็นครูที่เอาใจใส่เด็กเป็นอย่างดี และเป็นที่รักของนักเรียนที่ชอบเล่นกีฬา โดยไม่ได้สังเกตพบความผิดปกติแต่อย่างใด

“ในด้านส่วนตัวทราบว่าครูพละเคยแต่งงานและหย่าไปแล้วก่อนหน้านี้หลายปี แต่เคยพบกับเด็กนักเรียนคนดังกล่าว ซึ่งดิฉันก็ไม่ได้สังเกตเห็นความผิดปกติแต่อย่างใด”

ส่วนในเรื่องการกระทำความผิดที่เกิดขึ้น และมีการดำเนินคดีตามขั้นตอนของกฎหมาย ขณะนี้ยังไม่ได้รายงานให้ทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร ซึ่งเป็นต้นสังกัด เนื่องจากเพิ่งทราบเรื่อง จำเป็นต้องมีการตรวจสอบข้อเท็จจริงก่อน ซึ่งแนวทางหลังจากที่มีการรายงานเรื่องดังกล่าวไปยังต้นสังกัดแล้ว จะได้มีการตั้งคณะกรรมการสอบสวนหาข้อเท็จจริง และจะได้มีการพิจารณาโทษทางวินัยต่อไป
กำลังโหลดความคิดเห็น