ศูนย์ข่าวศรีราชา - ประธานโครงการ “เพิ่มประสิทธิภาพและการพัฒนาด้านภาษาอังกฤษแก่เด็ก เยาวชน และบุคลากรภาครัฐ เพื่อเข้าสู่บทบาทความเป็นประชาคมอาเซียน” เดินหน้าส่งมอบดิกชันนารีที่ได้รับการสนับสนุนจากมูลนิธิสุขุโม 1 แสนเล่ม ให้แก่โรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศ ล่าสุด มอบโรงเรียนวัดพิบูลสัณหธรรม 500 เล่ม สมาคมสี่อมวลชนศรีราชาอีก 500 เล่ม โดยมีเป้าหมายมอบให้ครบ 200 โรงเรียนในเร็วๆ นี้
วันนี้ (24 มิ.ย.) นายบุญส่ง พันเสือ นายกสมาคมศิษย์เก่าโรงเรียนศรีราชา จังหวัดชลบุรี ในฐานะประธานโครงการ “เพิ่มประสิทธิภาพและการพัฒนาด้านภาษาอังกฤษแก่เด็ก เยาวชน และบุคลากรภาครัฐ เพื่อเข้าสู่บทบาทความเป็นประชาคมอาเซียน” ซึ่งได้รับการสนับสนุนพจนานุกรมฉบับอังกฤษ-ไทย (ดิกชันนารี) จำนวน 1 แสนเล่ม จากมูลนิธิสุขุโม ได้ทำพิธีพิธีส่งมอบดิกชันนารี จำนวน 500 เล่ม ให้แก่โรงเรียนวัดพิบูลสัณหธรรม และอีกจำนวน 500 เล่ม แก่สมาคมสื่อมวลชนศรีราชา จังหวัดชลบุรี โดยมี นายสุรวุฒิ เกิดชัย นายกสมาคมฯ เป็นผู้รับมอบ นอกจากนั้น สโมสรโรตารี่ศรีราชา ยังได้มอบพัดลมอีกจำนวนหนึ่งให้แก่โรงเรียนอีกด้วย
นายบุญส่ง กล่าวว่า จุดประสงค์สำคัญของโครงการฯ ก็เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความรู้ด้านภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียน นักศึกษา รวมถึงหน่วยงานภาครัฐเพื่อใช้ในการศึกษาหาความรู้ ประกอบการเรียนการสอน และติดต่อสื่อสารกับชาวต่างชาติ ให้เป็นประโยชน์ตรงตามวัตถุประสงค์ และตรงตามเจตนารมณ์ของ “มูลนิธิสุขุโม” โดยมีเป้าหมายที่จะส่งมอบดิกชันนารี ที่ได้รับการสนับสนุนให้แก่โรงเรียนต่างๆ ทั้งในพื้นที่ และต่างจังหวัดจำนวน 200 โรงเรียน รวม 1 แสนเล่ม และในขณะนี้สามารถดำเนินการส่งมอบดิกชันนารีให้แก่โรงเรียนต่างๆ ได้แล้วเกือบ 5 หมื่นเล่ม
ด้าน นายสุรวุฒิ เกิดชัย นายกสมาคมสื่อมวลชนศรีราชา จังหวัดชลบุรี กล่าวว่า ที่ผ่านมาสมาคมฯ มีการจัดกิจกรรมทางสังคม และกิจกรรมมอบความสุขให้แก่นักเรียนในโรงเรียนที่อยู่ห่างไกลในพื้นที่อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรีอย่างต่อเนื่อง โดยได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์การเรียนการสอน เพื่อนำไปส่งต่อจากหน่วยงานภาครัฐ และเอกชนในพื้นที่เป็นอย่างดี
สำหรับดิกชันนารีที่ได้รับมอบในครั้งนี้ สมาคมฯ มีแผนที่จะดำเนินการส่งต่อเพื่อให้ตรงตามเจตนารมณ์ของผู้สนับสนุน โดยในเบื้องต้น จะนำไปมอบให้แก่โรงเรียนตามแนวตะเข็บชายแดนในจังหวัดจันทบุรี 2 แห่ง จำนวน 200 เล่ม ที่เหลืออีก 300 เล่ม จะเร่งดำเนินการส่งต่อให้แก่โรงเรียนในพื้นที่ต่อไป
