เอ็นเอชเค รายงาน (5 ก.ค.) เทคโนโลยีดิจิทัลกำลังช่วยให้โรงเรียนในญี่ปุ่นตรวจพบสัญญาณการกลั่นแกล้งที่แสดงออกด้วยคำพูดหรือข้อความคุกคาม หรือระรานผู้อื่นโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ตั้งแต่เริ่มกระทำ
เนื่องจากนักเรียนใช้แท็บเล็ตและอุปกรณ์อื่นๆ มากขึ้น บริษัทโทรคมนาคมยักษ์ใหญ่ของญี่ปุ่น NTT Communications ได้พัฒนาระบบที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างกันในกลุ่มนักเรียน เพื่อแสดงว่าใครที่โดดเดี่ยวตัวเอง เก็บกด เก็บตัว ไปจนถึงพฤติกรรมกลั่นแกล้งทางโซเชียล
เมื่อเด็กส่งงานโดยใช้แท็บเล็ต งานของพวกเขาจะถูกแชร์กับทุกคนในชั้นเรียน ระบบจะวิเคราะห์จำนวนความคิดเห็นและจำนวนการกดชอบ (ไลก์) ที่โพสต์ และแสดงให้เห็นได้ว่านักเรียนคนใดมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นบ่อยๆ
ครูสามารถใช้แท็บเล็ตของตนเองเพื่อดูว่า ใครไม่ค่อยสื่อสารกับนักเรียนคนอื่นมากนัก และให้การสนับสนุนเขาเหล่านั้นเมื่อต้องการความช่วยเหลือ
เจ้าหน้าที่ของ NTT Communications กล่าวว่า "ระบบนี้ช่วยให้ครูสามารถระบุได้ว่าใครถูกทิ้งไว้ในชั้นเรียน หากเราสามารถทราบข้อมูลเหล่านี้ได้ในระยะเริ่มต้น จะให้เวลาครูในการยื่นมือ และให้การสนับสนุน"
ในขณะเดียวกัน Standby อีกบริษัทสตาร์ทอัปในโตเกียวได้พัฒนาระบบที่ช่วยให้นักเรียนเลือกสภาวะสุขภาพและอารมณ์ของตนเองได้ทุกวันจาก 4 ตัวเลือก ข้อมูลนั้นจะถูกแบ่งปันระหว่างครูผู้สอนด้วย
ครูสามารถใช้ระบบนี้ในการสำรวจพฤติกรรมการกลั่นแกล้งนักเรียนและรวบรวมข้อมูลโดยตรง บริษัทกล่าวว่าหวังว่าสิ่งนี้จะนำไปสู่การป้องกันเหตุการณ์กลั่นแกล้งทางโซเชียล
ประธานบริษัทกล่าวว่า เขาต้องการสร้างสภาพแวดล้อมที่ช่วยครูตื่นตัวในการช่วยเหลือนักเรียนของตน