เมื่อโรงเรียนญี่ปุ่นไม่สามารถสื่อสารกับผู้ปกครองชาวต่างชาติได้ ปัญหาหนักที่สถานศึกษาญี่ปุ่นเริ่ม รับมือไม่ไหวแล้ว
โรงเรียนหลายแห่งของญี่ปุ่นต้องเผชิญปัญหาเด็กต่างชาติที่เข้าเรียนในโรงเรียนญี่ปุ่นไม่สามารถสื่อสารภาษาญี่ปุ่นได้ อย่างที่โรงเรียนมินามิโยชิดะ โรงเรียนระดับประถมศึกษาในเมืองโยโกฮามะ จังหวัดคานาซาวะ ที่มีนักเรียนทั้งหมด 740 คน ซึ่งเกินครึ่งเป็นนักเรียนต่างชาติ เด็กบางคนถือสัญชาติญี่ปุ่นแต่ไม่สามารถพูดญี่ปุ่นได้ เพราะผู้ปกครองเป็นชาวต่างชาติที่เปลี่ยนสัญชาติเป็นญี่ปุ่นแต่ยังคงใช้ภาษาเดิมในการสื่อสารที่บ้าน โดยเมื่อฤดูใบไม้ร่วงปีที่แล้วในการกีฬาสีที่โรงเรียนจัดขึ้นต้องใช้ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาต่างชาติรวม 6 ภาษาในงานดังกล่าว
ในโรงเรียนอื่นๆก็มีปัญหาการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียน เช่น ไม่สามารถออกเอกสารหลายๆภาษาได้แม้จะกําหนดวันหยุดชดเชยของโรงเรียนได้แล้วก็ตาม ซึ่งทางโรงเรียนก็หาทางออกโดยการเขียนฟุริคานะ (คําอ่านของคันจิ) ในจดหมาย หรือโทรติดต่อบอกผู้ปกครองโดยตรง เป็นต้น
นอกจากนี้บางครั้งยังเกิดปัญหาระหว่างการทะเลาะกันระหว่างเด็กต่างชาติกับเด็กญี่ปุ่น เพราะเด็กต่างชาติไม่สามารถสื่อสารในสิ่งที่ตัวเองต้องการเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ ปัญหาเหล่านี้สถานศึกษาญี่ปุ่นจะหาทางแก้ไขไปในทิศทางใด ต้องติดตามกันต่อไป
อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ anngle.org
โรงเรียนหลายแห่งของญี่ปุ่นต้องเผชิญปัญหาเด็กต่างชาติที่เข้าเรียนในโรงเรียนญี่ปุ่นไม่สามารถสื่อสารภาษาญี่ปุ่นได้ อย่างที่โรงเรียนมินามิโยชิดะ โรงเรียนระดับประถมศึกษาในเมืองโยโกฮามะ จังหวัดคานาซาวะ ที่มีนักเรียนทั้งหมด 740 คน ซึ่งเกินครึ่งเป็นนักเรียนต่างชาติ เด็กบางคนถือสัญชาติญี่ปุ่นแต่ไม่สามารถพูดญี่ปุ่นได้ เพราะผู้ปกครองเป็นชาวต่างชาติที่เปลี่ยนสัญชาติเป็นญี่ปุ่นแต่ยังคงใช้ภาษาเดิมในการสื่อสารที่บ้าน โดยเมื่อฤดูใบไม้ร่วงปีที่แล้วในการกีฬาสีที่โรงเรียนจัดขึ้นต้องใช้ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาต่างชาติรวม 6 ภาษาในงานดังกล่าว
ในโรงเรียนอื่นๆก็มีปัญหาการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียน เช่น ไม่สามารถออกเอกสารหลายๆภาษาได้แม้จะกําหนดวันหยุดชดเชยของโรงเรียนได้แล้วก็ตาม ซึ่งทางโรงเรียนก็หาทางออกโดยการเขียนฟุริคานะ (คําอ่านของคันจิ) ในจดหมาย หรือโทรติดต่อบอกผู้ปกครองโดยตรง เป็นต้น
นอกจากนี้บางครั้งยังเกิดปัญหาระหว่างการทะเลาะกันระหว่างเด็กต่างชาติกับเด็กญี่ปุ่น เพราะเด็กต่างชาติไม่สามารถสื่อสารในสิ่งที่ตัวเองต้องการเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ ปัญหาเหล่านี้สถานศึกษาญี่ปุ่นจะหาทางแก้ไขไปในทิศทางใด ต้องติดตามกันต่อไป
อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ anngle.org
