ขณะที่เครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ กำลังกระตุ้นให้การเรียนไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะแค่ในห้องเรียนอีกต่อไป การถาม-ตอบ พูดคุยแลกเปลี่ยนความเห็นกันในโลกโซเชียลก็ยิ่งตอบสนองความต้องการของผู้คนที่ชอบแชร์ไอเดีย ถ้างั้นคลาสเรียนในยุคดิจิตอลก็ยิ่งต้องถูกออกแบบให้ถูกใจนักศึกษาที่เน้นรวดเร็ว สนุก เพลิดเพลิน และเห็นผลทันที
บรรยากาศในห้องเรียน Interactive หรือการสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์ กับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยรังสิต มีเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ E-Board ที่อาจารย์สามารถโยนคำถาม กระตุ้นให้นักเรียนคิด และโต้ตอบกลับมาผ่าน Tablet เป็นการ Discuss ที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นในการเรียนที่ทั้งนักเรียนและอาจารย์มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน
ที่สำคัญคือ ในภาคเรียนการศึกษา 2556 ที่เพิ่งเริ่มเปิดเรียนไปนั้น เป็นปรากฏการณ์ใหม่ที่ นักศึกษาปี 1 ทั้งหมด 7,500 คนมี Samsung Galaxy note 10.1 พกติดตัวเข้าเรียนในวิชาวิชาบังคับ หรือวิชาธรรมาธิปไตย ที่ถูกแบ่งออกเป็น 2 ห้อง กลายเป็นคลาสเรียนที่ใหญ่ที่สุดที่เคยเกิดขึ้น แต่สามารถดึงดูดความสนใจของนักศึกษาได้ครอบคลุมทั่วทั้งห้องเรียน และเริ่มต้นนโยบายการเรียนวิชานี้เป็นรูปแบบ Paperless ทั้งหมด
“เรื่องนี้เหมาะกับเด็กไทยมาก เพราะยังขี้อายที่จะตอบคำถามในชั้นเรียน แต่เมื่อมี Galaxy note 10.1 ครูสามารถประเมินผลความเข้าใจได้ทันทีว่ามีนักเรียนที่เข้าใจการสอนกี่เปอร์เซ็นต์ เพื่อที่จะได้ปรับแผนการสอนในคลาสได้ทันที” มลฑล มังกรกาญจน์ ผู้อำนวยการกลุ่มธุรกิจลูกค้าองค์กร บริษัท ไทยซัมซุง อิเลคโทรนิคส์ จำกัด กล่าว
โดยเบื้องหลังมีการใช้เทคโนโลยีของ Samsung การเรียนในห้องเรียนจึงสนุกอย่างเป็นขั้นเป็นตอน เริ่มตั้งแต่
• “แอปฯ มาครับ” จากการเช็กชื่อนักศึกษาในอดีตที่หากมีทั้งหมด 80 คนในห้องเรียน การให้นักศึกษายกมือขานชื่อทีละคนก็กินเวลาเข้าไป 15 นาทีได้ แต่วันนี้นักศึกษาพกแท็บเล็ตเดินเข้ามาในห้องเรียนก็จะมี Wi-Fi ที่สามารถจับสัญญาณจาก Account ในเครื่อง และพอนักศึกษาเขย่าเครื่องเพื่อยืนยันการเข้าห้องเรียน การเช็กชื่อของนักศึกษาทั้งหมดจะทำได้ภายในเวลา 30 วินาที
• ในขณะที่อาจารย์ใช้สไลด์ Power point ประกอบการสอนในคลาสเรียน ข้อมูลประกอบการสอนจะถูกถ่ายโอนเข้ามาในเครื่องแท็บเล็ตของนักศึกษาได้ทันที ขณะเดียวกัน ข้อดีของ Samsung Galaxy note 10.1 ยังสามารถเขียนโน้ตลงบนจอได้เปรียบเสมือนเขียนลงบนแผ่นกระดาษ
• การโหวตในห้องเรียนที่นักศึกษาสามารถเลือกคำตอบ A, B, C, D ได้ผ่านแท็บเล็ต เพิ่มบรรยากาศแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในห้องเรียนได้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยดูจากคำตอบว่าสอดคล้องกับความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่อย่างไร
• และเมื่อใกล้จบคลาสเรียน อาจารย์จะตั้งโจทย์เพื่อวัดผลความเข้าใจบทเรียนของนักศึกษาในแต่ละครั้งได้ทันที และแน่นอนว่าอาจารย์เองก็ได้รับฟีดแบ็กการสอนจากนักศึกษาว่ามีความเข้าใจเป็นอย่างไร เพื่อพัฒนาการสอนให้เหมาะสม และเกิดประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ซึ่งจะเชื่อมโยงสู่การทำวิจัยในชั้นเรียน
• การส่งงานผ่านทางระบบ Samsung Smart Classroom ในรูปแบบไฟล์ดิจิตอลที่ไม่จำเป็นต้องพิมพ์แล้วพรินต์ส่ง โดยเฉพาะคณะที่เกี่ยวกับการออกแบบอย่างคณะสถาปัตยกรรม ที่เริ่มต้นโครงการไปแล้ว ปัจจุบันนักศึกษาออกแบบงานเป็นไฟล์ดิจิตอลและส่งตรวจโดยใช้เวลารับ-ส่งที่สั้นลง
• การสืบค้นหนังสือในห้องสมุด ในรูปแบบหนังสือและวารสารอิเล็กทรอนิกส์ที่เพิ่มสัดส่วนอิเล็กทรอนิกส์เป็น 80-90% จากเดิมที่หนังสือ Hard copy ทั้งหมด สร้างความง่าย และน่าสนใจในการเรียกหาข้อมูลที่ต้องการได้ดียิ่งขึ้น
“จากอดีตที่ครูสอนแล้วนักเรียนจดตาม ปัจจุบันครูสามารถแทรกความรู้ผ่านคลิปวิดีโอเพื่อเพิ่มความง่ายต่อการทำความเข้าใจ หรือการแชร์ผลงานให้เพื่อนทั้งห้องได้เห็นทั่วถึง” ผศ.ดร.นเรฏฐ์ พันธราธร รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยรังสิต ยังเสริมถึงการเปิดเทอมในช่วงต้นเดือนกรกฎาคมที่ผ่านมาว่า นักศึกษามีความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น และยังสนุกกับการเข้าเรียน
และยืนยันว่าในอีก 4 ปีต่อจากนี้นักศึกษาทุกคนจะไม่ต้องพกหนังสือ เพราะคอนเทนต์บทเรียนจะสร้างในรูปแบบ E-learning สามารถทำการเรียนทุกอย่างเบ็ดเสร็จอยู่ในแท็บเล็ต เพื่อก้าวไปสู่เป้าหมายการเป็น E-university อย่างสมบูรณ์แบบ
จุดเด่นห้องเรียน Smart classroom
• One-on-one Learning
คือการเรียนการสอนที่เจาะลึกเข้าไปเป็นรายบุคคล หรือการเรียนแบบ Customization การพัฒนาตามความต้องการเฉพาะของนักศึกษาแต่ละคนในชั้นเรียน สามารถโต้ตอบ สอบถามความเห็นระหว่างผู้เรียน-ผู้สอนในชั้นเรียนได้จริง
• Immediate Feedback
วัดผลความเข้าใจในแต่ละคลาสได้ทันที ไม่ว่านักศึกษาหลังห้อง หรือหน้าห้องทุกคนสามารถตอบคำถามอาจารย์ได้ทั่วถึงกันทั้งห้อง และยังแชร์ไอเดียได้รวดเร็วน่าทึ่ง
• Fun Learning Environment
ความสนุกในการเรียนที่ไม่ได้ถูกจำกัดเฉพาะแค่ในห้องเรียน แต่แปลงเป็นการเรียนรู้ตลอดเวลา ทั้งในห้อง Common room ใต้ตึกเรียนผ่าน E-learning บนแท็บเล็ต หรือการวางแผนให้มี Project base ครีเอตคลิปวิดีโอเพื่อแชร์ไอเดียระหว่างนักศึกษาเมื่อจบภาคการศึกษา
(พื้นที่ประชาสัมพันธ์)
