ผลวิจัยญี่ปุ่นเผย! เด็กติด “มือถือ” เสี่ยงคะแนนสอบดิ่งเหว

เอเอฟพี – เด็กๆ ที่ใช้เวลาเล่นโทรศัพท์มือถือของตนมากกว่า 4 ชั่วโมงต่อวันจะทำข้อสอบออกมาได้แย่กว่าเด็กที่จำกัดการใช้โทรศัพท์เพียงแค่ 30 นาที ผลสำรวจของรัฐบาลญี่ปุ่นเผย

เกือบ 1 ใน 9 คนของเด็กวัย 14 - 15 ปี ที่ใช้อุปกรณ์พกพาเป็นเวลาอย่างน้อย 4 ชั่วโมงต่อวัน คะแนนผลการเรียนจะอยู่ที่ร้อยละ 14 โดยเฉลี่ยทุกวิชา

แต่สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ค่าเฉลี่ยจะเพิ่มเป็นร้อยละ 18 ตัวเลขจากกระทรวงศึกษาธิการแดนอาทิตย์อุทัยเผย

เด็กนักเรียนมัธยมต้นปีที่ 3 ที่ถูกซักถามเกือบครึ่งใช้เวลาอยู่กับหน้าจอโทรศัพท์มากกว่า 1 ชั่วโมงต่อวันเพื่อเปิดดูเว็บไซต์ ส่งอีเมล และเล่นเกม เด็กในกลุ่มวัยนี้ที่ไม่มีโทรศัพท์มือถือ มีไม่ถึง 1 ใน 3

นอกจากนี้ ผลสำรวจยังพบว่า การใช้โทรศัพท์ยังพบเห็นได้ดาษดื่นในหมู่เด็กวัย 11 ปี โดยร้อยละ 54 ของเด็กประถมปีสุดท้ายจะมีโทรศัพท์เป็นของตนเอง

ร้อยละ 15 ของเด็กช่วงวัยนี้ยอมรับว่า พวกเขาใช้เวลาอย่างน้อย 1 ชั่วโมงไปกับอุปกรณ์มือถือของพวกเขาในแต่ละวัน

ผลการสำรวจครั้งนี้ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการจัดทำเป็นครั้งแรก ได้ก่อให้เกิดความกังวลว่า เยาวชนเหล่านี้กำลังละทิ้งหนังสือเรียนของพวกเขาไปสนใจอุปกรณ์หน้าจอขนาดเล็กที่ล่อตาล่อใจ

คาสุโอะ ทาเคอุชิ ผู้ที่ศึกษาแนวทางการใช้โทรศัพท์ของวัยรุ่น บอกกับ จิจิ เพรส ว่า เด็กๆ ที่ติดอุปกรณ์เหล่านี้มีแนวโน้มที่จะขาดความมั่นใจในทักษะด้านวิชาการ พร้อมกระตุ้นให้บรรดาพ่อแม่จำกัดการใช้โทรศัพท์ของลููกหลานบ้าง