ยูเนสโกเผย! เด็กอินโดนีเซียจำนวนมากขาดการศึกษา

เอเจนซี - องค์การยูเนสโก (UNESCO) เปิดเผยว่า เด็กอินโดนีเซียที่ไม่ได้รับการศึกษาในระบบมีจำนวนเพิ่มมากขึ้นในปี 2011 เมื่อเปรียบเทียบกับเมื่อปี 2010

ข้อมูลล่าสุดขององค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และศิลปวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) ชี้ว่า เด็กอินโดนีเซียกว่า 260,000 คนไม่ได้รับการศึกษาในระบบ ซึ่งจำนวนดังกล่าวนี้เพิ่มขึ้นอย่างเหลือเชื่อจากจำนวนที่มีการบันทึกไว้เมื่อปี 2010 ที่จำนวน 160,000คน

จากรายงานระบุว่า มีเด็กในภูมิภาคเอเชียตะวันออกและแปซิฟิกที่อยู่นอกระบบการศึกษาถึง 2.5 ล้านคน โดยฟิลิปปินส์เป็นประเทศที่มีเด็กอยู่นอกระบบการศึกษามากที่สุดในภูมิภาคนี้ด้วยจำนวนถึง 1.5 ล้านคน ซึ่งถ้านับจากสัดส่วนที่มีการบันทึกไว้ในปี 2009 แล้ว ฟิลิปปินส์จะถูกจัดเป็นประเทศที่มีเด็กอยู่นอกระบบการศึกษาอันดับที่ 5 ของโลก

ข้อมูลดังกล่าวถูกเผยแพร่ออกมาก่อนที่จะมีการหารือระดับสูงของเจ้าหน้าที่ยูเนสโก ณ มหานครนิวยอร์ก ในวันอังคาร (11) ซึ่งได้รับแรงสนับสนุนจากโครงการ “Global Education First Initiative” ของเลขาธิการสหประชาชาติ

ทั้งนี้ มีข้อมูลจากรายงานที่ยังไม่ได้รับการเผยแพร่ว่าเด็กที่อยู่นอกระบบการศึกษาทางใต้ และตะวันตกของทวีปเอเชียมีจำนวนลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับสองทศวรรษที่แล้ว โดยลดลงถึง 2 ใน 3 จาก 38 ล้านคนเมื่อปี 1999 เหลือเพียง 12 ล้านคนในปี 2011

รายงานข่าวยังระบุด้วยว่า อินโดนีเซียถูกตัดความช่วยเหลือทางด้านการศึกษาลงไปกว่า 1 ใน 4 ในช่วงดังกล่าว ขณะที่กลุ่มประเทศที่ตั้งอยู่ทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราในทวีปแอฟริกา (Sub-Saharan Africa) ซึ่งถูกระบุว่ามีเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษาตามระบบเป็นจำนวนมากกว่าครึ่งหนึ่งของโลกนั้น ก็ยังถูกลดทอนความช่วยเหลือทางด้านการศึกษาลง 7% ในปี 2011 เมื่อเทียบกับความช่วยเหลือในปี 2010 และสำหรับประเทศที่ถูกระบุว่ามีเด็กนอกระบบการศึกษามากที่สุดอย่างไนจีเรีย ก็ถูกตัดความช่วยเหลือลงไปกว่า 1 ใน 4 ในระยะดังกล่าวด้วยเช่นกัน

จากรายงานยังระบุอีกว่า งบช่วยเหลือดังกล่าวไม่ได้หลั่งไหลไปสู่กลุ่มประเทศและภูมิภาคที่ขาดแคลนทางด้านการศึกษามากที่สุด โดยในปี 2011 มีงบช่วยเหลือเพียงแค่ 1.9 พันล้านดอลลาร์เท่านั้นที่ถูกจัดสรรไปยังประเทศรายได้ต่ำเหล่านี้ ซึ่งลดลงมากจากปีก่อน 9% และยังห่างไกลนักกับยอดเงิน 26 พันล้านดอลลาร์ที่จำเป็นสำหรับการเติมเต็มเพดานกองทุนช่วยเหลือทางด้านการศึกษาขั้นพื้นฐานได้

ตามรายงานระบุว่า แคนาดา เนเธอร์แลนด์ และธนาคารโลกต่างติดอันดับผู้ที่ตัดลดการช่วยเหลือและตัดเงินสนับสนุนมากกว่าหนึ่งในสามสำหรับกลุ่มประเทศที่ตั้งอยู่ทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา

ทั้งนี้ ปี 2011 มีเด็กกว่า 137 ล้านคนที่ได้เข้าเรียนในระดับประถมศึกษา แต่ยังมีอย่างน้อยอีก 34 ล้านคนที่อาจจะต้องออกจากโรงเรียนก่อนสำเร็จการศึกษาในชั้นสูงสุดของโรงเรียน คิดเป็นสัดส่วนราว 25 เปอร์เซ็นต์เท่ากับข้อมูลเมื่อปี 2000 ของยูเนสโก