พล.อ.ไพบูลย์ คุ้มฉายา องคมนตรี ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมติดตามการดำเนินงานโรงเรียน ในโครงการกองทุนศึกษา จังหวัดอุทัยธานี ได้แก่ โรงเรียนบ้านใหม่คลองอังวะ, ที่พักเรียนบ้านคลองเสลา, โรงเรียนบ้านอีมาดอีทราย และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ในการนี้ มีภาคีเครือข่ายร่วมพัฒนาได้ร่วมติดตาม ประกอบด้วย รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา นายธีรพัฒน์ คัชมาตย์ ผู้ว่าราชการจังหวัดอุทัยธานี และ ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร ประธานมูลนิธิสตาร์ฟิช เอ็ดดูเคชั่น
พล.อ.ไพบูลย์ กล่าวถึงการดำเนินงานของโครงการฯ ว่า 3 เสาหลัก โรงเรียนคุณภาพ การจัดการศึกษาที่มีคุณค่า นักเรียนมีคุณธรรม การทำงานต้องยึดผลประโยชน์ของเด็กเป็นส่วนใหญ่ เรื่องคุณธรรมมี 3 ประเด็น คุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน การจัดการเรียนการสอนที่สอดแทรกคุณธรรมของครู คุณธรรมอัตลักษณ์และโครงงานคุณธรรมของนักเรียน ที่สอดคล้องกับวุฒิภาวะ ครูต้องทำให้เด็กเชื่อมั่นและสามารถสร้างคุณธรรมได้ด้วยตัวเอง วิธีการบริหารจัดการไม่ใช่แค่มีเอกสารแล้วเด็กจะเปลี่ยน โรงเรียนต้องมีเป้าหมายในการสร้างนักเรียน สร้างครู สร้างอัตลักษณ์ร่วมกันมันอาจจะต้องใช้เวลา ครูต้องมีทัศนคติที่ดี มีคุณภาพถึงจะถ่ายทอดไปสู่เด็กได้ดี ครูต้องใช้ข้อมูลให้เป็นนำมาวิเคราะห์เพื่อจะจัดการพัฒนาเด็ก ซึ่งการลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนโครงการกองทุนการศึกษาและโรงเรียนเครือข่ายคุณธรรม ในครั้งนี้ เป็นโรงเรียนที่ได้รับชุดการเรียนรู้ Learning Box จากมูลนิธิสตาร์ฟิช เอ็ดดูเคชั่น ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่โรงเรียนบ้านใหม่คลองอังวะนำไปใช้กับเด็กชนเผ่ากระเหรี่ยงในการอ่านออก เขียนได้ และพัฒนาการเรียนรู้ถดถอยของนักเรียน ซึ่งได้รับผลกระทบจากช่วงโควิด 19 หลังจากที่นำนวัตกรรม 3R ที่อยู่ในเล่ม Booklet เป็นสื่อหลักในการจัดการเรียนรู้ สามารถแก้ไขปัญหาและส่งผลให้เด็กสามารถอ่านออก เขียนได้ โดยนักเรียนได้รับการพัฒนาจำนวน 13 คน คิดเป็น ร้อยละ 100% มีการพัฒนาเชิงคุณภาพ โดยนักเรียนสามารถจำรูปและเขียนรูปพยัญชนะไทยได้โดยเขียนคำ และประโยคสั้นๆได้ เขียนตัวเลขตามจำนวนที่กำหนดได้ถูกต้อง และได้ทบทวนการเขียนเลขไทย ชุดการเรียนรู้ Learning Box เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ง่าย น่าสนใจ เรียนรู้จากภาพ สอดแทรกความสนุกด้วยเกมการศึกษาที่ทำให้เด็กมีความแม่นยำในการอ่าน การเขียน ภาษาไทยมากขี้น
พล.อ.ไพบูลย์ กล่าวถึงการดำเนินงานของโครงการฯ ว่า 3 เสาหลัก โรงเรียนคุณภาพ การจัดการศึกษาที่มีคุณค่า นักเรียนมีคุณธรรม การทำงานต้องยึดผลประโยชน์ของเด็กเป็นส่วนใหญ่ เรื่องคุณธรรมมี 3 ประเด็น คุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน การจัดการเรียนการสอนที่สอดแทรกคุณธรรมของครู คุณธรรมอัตลักษณ์และโครงงานคุณธรรมของนักเรียน ที่สอดคล้องกับวุฒิภาวะ ครูต้องทำให้เด็กเชื่อมั่นและสามารถสร้างคุณธรรมได้ด้วยตัวเอง วิธีการบริหารจัดการไม่ใช่แค่มีเอกสารแล้วเด็กจะเปลี่ยน โรงเรียนต้องมีเป้าหมายในการสร้างนักเรียน สร้างครู สร้างอัตลักษณ์ร่วมกันมันอาจจะต้องใช้เวลา ครูต้องมีทัศนคติที่ดี มีคุณภาพถึงจะถ่ายทอดไปสู่เด็กได้ดี ครูต้องใช้ข้อมูลให้เป็นนำมาวิเคราะห์เพื่อจะจัดการพัฒนาเด็ก ซึ่งการลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนโครงการกองทุนการศึกษาและโรงเรียนเครือข่ายคุณธรรม ในครั้งนี้ เป็นโรงเรียนที่ได้รับชุดการเรียนรู้ Learning Box จากมูลนิธิสตาร์ฟิช เอ็ดดูเคชั่น ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่โรงเรียนบ้านใหม่คลองอังวะนำไปใช้กับเด็กชนเผ่ากระเหรี่ยงในการอ่านออก เขียนได้ และพัฒนาการเรียนรู้ถดถอยของนักเรียน ซึ่งได้รับผลกระทบจากช่วงโควิด 19 หลังจากที่นำนวัตกรรม 3R ที่อยู่ในเล่ม Booklet เป็นสื่อหลักในการจัดการเรียนรู้ สามารถแก้ไขปัญหาและส่งผลให้เด็กสามารถอ่านออก เขียนได้ โดยนักเรียนได้รับการพัฒนาจำนวน 13 คน คิดเป็น ร้อยละ 100% มีการพัฒนาเชิงคุณภาพ โดยนักเรียนสามารถจำรูปและเขียนรูปพยัญชนะไทยได้โดยเขียนคำ และประโยคสั้นๆได้ เขียนตัวเลขตามจำนวนที่กำหนดได้ถูกต้อง และได้ทบทวนการเขียนเลขไทย ชุดการเรียนรู้ Learning Box เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ง่าย น่าสนใจ เรียนรู้จากภาพ สอดแทรกความสนุกด้วยเกมการศึกษาที่ทำให้เด็กมีความแม่นยำในการอ่าน การเขียน ภาษาไทยมากขี้น