นายการุณ สกุลประดิษฐ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า จากการประชุมผู้บริหารระดับสูงของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เมื่อเร็วๆนี้ ที่ประชุมได้หารือถึงการปรับปรุงประสิทธิภาพการสื่อสารการทำงานระหว่างส่วนกลาง เขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา และบุคลากร เพราะที่ผ่านมายังขาดความเชื่อมโยงในการปฎิบัติงานร่วมกัน จนทำให้บางครั้งนโยบายที่สั่งการลงไปยังเขตพื้นที่ทำได้ไม่ทั่วถึง และโรงเรียนบางแห่งก็ไม่ทราบนโยบายต่าง ๆ ของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า จะต้องมีการดำเนินการเรื่องใดบ้าง ดังนั้นต่อจากนี้ไป เมื่อ สพฐ. รับนโยบายหรือข้อสั่งการมาจากรัฐบาล หรือ ศธ.มาแล้ว ต้องทำความเข้าใจและจัดทำเป็นแนวปฏิบัติก่อนส่งต่อไปยังเขตพื้นที่
ด้าน นายบุญรักษ์ ยอดเพชร ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. กล่าวว่า ขณะนี้รัฐบาลได้สร้างเครื่องมือสื่อสารออนไลน์ G-Chat ขึ้นมาสำหรับหน่วยงานภาครัฐ มีจุดเด่นสามารถสร้างกลุ่มสนทนาได้ไม่จำกัดจำนวน ดังนั้น สพฐ. จะนำระบบ G-Chat มาเป็นเครื่องมือสื่อสารไปยังผู้บริหารสถานศึกษาของสพฐ. ทั้ง 30,817 โรง เพื่อให้ได้รับทราบข้อมูลข่าวสาร รวมถึงองค์ความรู้ในการพัฒนา เพื่อนำไปถ่ายทอดต่อให้กับครูอีกหนึ่งช่องทาง พร้อมกันนี้ยังเตรียมจัดแบ่งเป็นกลุ่มย่อย ทั้งกลุ่มศึกษานิเทศก์ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคลประจำสพท. ผู้อำนวยการโรงเรียนประชารัฐ หรือผู้อำนวยการโรงเรียรขนาดเล็ก เป็นต้น เพื่อให้การสื่อสารจากส่วนกลางเข้าถึงเฉพาะกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วย
ด้าน นายบุญรักษ์ ยอดเพชร ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. กล่าวว่า ขณะนี้รัฐบาลได้สร้างเครื่องมือสื่อสารออนไลน์ G-Chat ขึ้นมาสำหรับหน่วยงานภาครัฐ มีจุดเด่นสามารถสร้างกลุ่มสนทนาได้ไม่จำกัดจำนวน ดังนั้น สพฐ. จะนำระบบ G-Chat มาเป็นเครื่องมือสื่อสารไปยังผู้บริหารสถานศึกษาของสพฐ. ทั้ง 30,817 โรง เพื่อให้ได้รับทราบข้อมูลข่าวสาร รวมถึงองค์ความรู้ในการพัฒนา เพื่อนำไปถ่ายทอดต่อให้กับครูอีกหนึ่งช่องทาง พร้อมกันนี้ยังเตรียมจัดแบ่งเป็นกลุ่มย่อย ทั้งกลุ่มศึกษานิเทศก์ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคลประจำสพท. ผู้อำนวยการโรงเรียนประชารัฐ หรือผู้อำนวยการโรงเรียรขนาดเล็ก เป็นต้น เพื่อให้การสื่อสารจากส่วนกลางเข้าถึงเฉพาะกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วย
