นายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้บริหารองค์กรด้านการศึกษา 10 องค์กร ร่วมหารือถึงทิศทางการดำเนินงานตามนโยบายปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งระบบ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และเรียนรู้ด้วยตนเอง หลังการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตั้งแต่ปี 2551 - 2555 พบว่า นักเรียน 3 ระดับชั้นคือ ประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมินวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ไม่ถึงร้อยละ 50
โดยที่ประชุมเสนอให้การปฏิรูปนโยบายดังกล่าว จะต้องเชื่อมโยงสัมพันธ์กันทั้งหลักสูตร ทั้งการพัฒนาครู พัฒนาระบบทดสอบ และการพัฒนาผู้เรียนให้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนการสอนเพิ่มขึ้น เพื่อให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง และสอดคล้องกับการเรียนรู้ยุคใหม่ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
โดยที่ประชุมเสนอให้การปฏิรูปนโยบายดังกล่าว จะต้องเชื่อมโยงสัมพันธ์กันทั้งหลักสูตร ทั้งการพัฒนาครู พัฒนาระบบทดสอบ และการพัฒนาผู้เรียนให้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนการสอนเพิ่มขึ้น เพื่อให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง และสอดคล้องกับการเรียนรู้ยุคใหม่ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
