ภาพรวมของการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนหลังการปฏิรูปการศึกษา 9 ปีที่ผ่านมา พบว่าผู้เรียนระดับปฐมวัย มีพัฒนาการด้านสติปัญญาต่ำ 5 ปีที่ผ่านมา คนไทยอายุ 15 ปีขึ้นไป ไม่รู้หนังสือร้อยละ 7.4 และจากการประเมินของโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ พบว่าจำนวนเด็กไทยอ่านหนังสือออกต่ำกว่ามาตรฐานมากถึงร้อยละ 43
ขณะที่งานวิจัยพบว่าจำนวนวิชาเรียนที่มากขึ้น ทำให้นักเรียนมีพัฒนาการทางสติปัญญาลดลง
นายสิริวัฒน์ ไกรสินธุ์ ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา กล่าวว่า วุฒิสภาจะนำเสนอเรื่องการพัฒนาครู และการเน้นให้นักเรียนคิดดี ทำดี มีจิตอาสา มากกว่าการแข่งขันทางการศึกษาเพียงอย่างเดียว เป็นวาระเร่งด่วนให้รัฐบาลพิจารณา
ขณะที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ย้ำว่า จะเร่งปฏิรูปการศึกษารอบที่ 2 โดยให้สภาการศึกษาเป็นผู้รับผิดชอบหลัก และเป้าหมายที่สำคัญคือเน้นการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน ขยายโอกาสทางการศึกษา และพัฒนาคุณภาพการศึกษา
นอกจากนั้น จะมีการส่งงบประมาณไปให้โรงเรียนจัดซื้อตำราเรียนในโครงการเรียนฟรีของรัฐบาล ขณะที่ชุดนักเรียนและอุปกรณ์การเรียน จะให้ผู้ปกครองเบิกเงินจากโรงเรียนไปซื้อเอง โดยนำใบเสร็จมาแสดงเป็นหลักฐาน
ขณะที่งานวิจัยพบว่าจำนวนวิชาเรียนที่มากขึ้น ทำให้นักเรียนมีพัฒนาการทางสติปัญญาลดลง
นายสิริวัฒน์ ไกรสินธุ์ ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา กล่าวว่า วุฒิสภาจะนำเสนอเรื่องการพัฒนาครู และการเน้นให้นักเรียนคิดดี ทำดี มีจิตอาสา มากกว่าการแข่งขันทางการศึกษาเพียงอย่างเดียว เป็นวาระเร่งด่วนให้รัฐบาลพิจารณา
ขณะที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ย้ำว่า จะเร่งปฏิรูปการศึกษารอบที่ 2 โดยให้สภาการศึกษาเป็นผู้รับผิดชอบหลัก และเป้าหมายที่สำคัญคือเน้นการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน ขยายโอกาสทางการศึกษา และพัฒนาคุณภาพการศึกษา
นอกจากนั้น จะมีการส่งงบประมาณไปให้โรงเรียนจัดซื้อตำราเรียนในโครงการเรียนฟรีของรัฐบาล ขณะที่ชุดนักเรียนและอุปกรณ์การเรียน จะให้ผู้ปกครองเบิกเงินจากโรงเรียนไปซื้อเอง โดยนำใบเสร็จมาแสดงเป็นหลักฐาน
