สอวน.ชี้ข้อสอบปรนัยต้นเหตุเด็กไทยผลสัมฤทธิ์คณิต-วิทย์ต่ำ

ศ.ดร.ณรงค์ ปั้นนิ่ม อาจารย์สาขาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ประธานคณะกรรมการผู้ดูแลวิชาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา ในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ (สอวน.) เปิดเผยว่า เป็นเรื่องจริงตามข้อมูลที่สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดเผยผลประเมินเด็กไทยได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ยนานาชาติ และเป็นปัญหาที่สะสมอยู่ในระบบการเรียนการสอนในสังคมไทยมานาน เนื่องจากครูไทยใช้ระบบข้อสอบปรนัยวัดผลเด็ก ซึ่งเป็นข้อสอบที่ไม่ได้พัฒนาระบบคิด การใช้เหตุผล แต่เป็นข้อสอบที่ทำลายเด็กไทยอย่างมาก เด็กบางคนทำข้อสอบโดยไม่ต้องอ่านคำถามใช้วิธีสุ่มเดาก็สามารถสอบผ่านได้ เด็กทุกวันนี้จึงชอบไปกวดวิชาเพราะชอบเรียนลัด ชอบไปเรียนเทคนิคการทำข้อสอบ
ศ.ดร.ณรงค์ กล่าวด้วยว่า นอกจากนี้ระบบการเรียนที่ไม่ให้มีการซ้ำชั้นก็ทำลายเด็ก เพราะเด็กจะไม่มีความตั้งใจในการเรียน เท่าที่ทราบขณะนี้ในประเทศไทยมีโรงเรียนจิตรลดาเพียงแห่งเดียวที่ยังมีการซ้ำชั้นหากผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ การที่ สสวท.ตั้งเป้าว่าจะมีแผนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ให้เด็กไทยมีคะแนนสูงขึ้นในอีก 10 ปีข้างหน้า ไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะพบว่าครูยังติดกับดักการสอนแบบปรนัยซึ่งไม่อาจจะวัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาได้