ททท.เปิดประสบการณ์ให้เด็กด้อยโอกาสได้ทัศนศึกษาในจังหวัดต่างๆ วันเด็กแห่งชาติปี 50 นี้ เพื่อให้เยาวชนได้เรียนรู้ประเพณี วัฒนธรรมชุมชน ความสวยงามของธรรมชาติ พร้อมสร้างจิตสำนึกให้เยาวชนไทยเติบโตเป็นนักท่องเที่ยวที่มีคุณภาพต่อไปใน
การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย (ททท.) เล็งเห็นความสำคัญและเปิดโอกาสให้เยาวชน ได้มีประสบการณ์ในการเดินทางท่องเที่ยว เกิดการเรียนรู้ และร่วมทำกิจกรรมท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์ ภายใต้แนวคิด “ท่องเที่ยวอย่างรู้ค่า...รักษาแหล่งท่องเที่ยว” โดยสำนักงาน ททท.ภูมิภาค ได้ระดมกำลังจัดนำเยาวชน จากในเขตพื้นที่รับผิดชอบรวมเกือบ 1,000 รายไปทัศนศึกษาในจังหวัดต่างๆ บางแห่งเป็นการเดินทางข้ามภูมิภาค ในระหว่างช่วงสัปดาห์วันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2550
ทั้งนี้กิจกรรมในโครงการทัศนศึกษาเยาวชนด้อยโอกาส ดังกล่าว ประกอบด้วยกิจกรรมพาน้องแอ่วเมืองเหนือ โดยสำนักงาน ททท.ภาคเหนือ นำเยาวชนจากโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน หรือเยาวชนผู้พิการ เยี่ยมชมแหล่งท่องเที่ยวที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ของกองทัพบก สวนสัตว์เชียงใหม่ เชียงใหม่ไนท์ซาฟารี และแหล่งท่องเที่ยวอื่นๆ รวมทั้งสิ้น 167 คน
ส่วนสำนักงาน ททท.ภาคกลางทั้ง 8 เขต ร่วมแบ่งฝันปันสุขแด่น้อง ซึ่งเป็นเยาวชนด้อยโอกาสจากพื้นที่ชายแดน เขตติดต่อไทย-พม่า ภาคตะวันตก กาญจนบุรี ราชบุรี และเยาวชนด้อยโอกาสจากภาคตะวันออก รวมประมาณ 350 คน ทัศนศึกษาในภูมิภาค
ด้านสำนักงาน ททท.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เขต1-5 จัดทัศนศึกษาให้กับเยาวชนด้อยโอกาสจากจังหวัดนครราชสีมา ชัยภูมิ อุบลราชธานี ขอนแก่น มุกดาหาร และอุดรธานี รวม 254 คน เยี่ยมชมแหล่งท่องเที่ยวตามเส้นทางที่เสนอขาย เช่น เส้นทางขอนแก่น-ร้อยเอ็ด เส้นทางอุดร-หนองคาย และเส้นทางท่องถิ่นกะปอมยักษ์ จ.กาฬสินธุ์ เป็นต้น
นอกจากนี้ทางสำนักงาน ททท.ภาคใต้ ร่วมโครงการ “ดูแลใส่ใจเยาวชนไทย 14 จังหวัดภาคใต้ในวันเด็กแห่งชาติ” โดยดารสนับสนุนจากกองทัพอากาศ จัดเครื่องบิน C130 เป็นพาหนะ นำเยาวชนในพื้นที่ 14 จังหวัดภาคใต้ จำนวน 100 คน เดินทางจาก หาดใหญ่-เชียงใหม่ มาเที่ยวชมงานมหกรรมพืชสวนโลกเฉลิมพระเกียรติฯราชพฤกษ์ 2549 เยี่ยมชมไนท์ซาฟารี ส่องสัตว์ในยามค่ำคืน นมัสการพระธาตุดอยสุเทพ เยี่ยมชมสวนสัตว์เชียงใหม่ ชมหมีโคอาลา และหมีแพนด้า (ช่วง ช่วง / หลินฮุ่ย) รวมทั้งแหล่งหัตถกรรมร่มบ่อสร้าง อ.สันกำแพง อีกด้วย
ทั้งนี้ ททท. คาดหวังว่า จากการที่เยาวชนได้รับโอกาสในการเดินทางท่องเที่ยว ได้เรียนรู้วัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตชุมชน ได้เห็นในความสวยงามของทรัพยากรธรรมชาติ จะนำมาสู้ทัศนคติ และสร้างจิตสำนึกของเยาวชนให้ตระหนักถึงคุณค่า เข้าใจว่าการท่องเที่ยวเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต และพัฒนาเยาวชนให้เติบโตเป็นนักท่องเที่ยวที่มีคุณภาพต่อไป