xs
xsm
sm
md
lg

กรรมการอิสลามปัตตานีร้องขอความชัดเจน กรณีโต๊ะครูปอเนาะต้องพิมพ์ลายนิ้วมือ

เผยแพร่:   ปรับปรุง:   โดย: ผู้จัดการออนไลน์



 
ปัตตานี - กรรมการอิสลามปัตตานี ร้องขอความชัดเจนจากฝ่ายความมั่นคง กรณีโต๊ะครูปอเนาะและครูสอนตาดีกาต้องพิมพ์ลายนิ้วมือทำประวัติอาชญากรรมที่โรงพัก เหมือนผลักให้เป็นโจร หลังจากมีหนังสือเวียนจากสำนักงานการศึกษาเอกชนส่งมา

วันนี้ (10 ม.ค.) ผู้สื่อข่าวรายงานความคืบหน้ากรณี สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ ได้มีหนังสือเวียนถึงโต๊ะครูสถาบันปอเนาะ ครูสอนโรงเรียนตาดีกาหรือศูนย์จริยธรรมประจำมัสยิดในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยระบุขอความร่วมมือบุคลากรครูภายใต้สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอต่างๆ ให้ทุกคนดำเนินการพิมพ์ลายนิ้วมือทำประวัติอาชญากรรมที่สถานีตำรวจในท้องที่หรือที่สำนักงานพิสูจน์หลักฐานปัตตานี โดยให้มีผลตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2562 เป็นต้นไป

จึงทำให้เกิดกระแสวิพากษ์วิจารณ์จากบรรดาโต๊ะครู ครูสอนตาดีกาเป็นวงกว้างตลอดจนประชาชนทั่วไป นักวิชาการในพื้นที่ถึงเจตนาและวัตถุประสงค์ของการดำเนินการของหน่วยความมั่นคงสั่งการผ่านสำนักงานการศึกษาเอกชน โดยไร้คำชี้แจงถึงสาเหตุ โดยมีเพียงอ้างว่าเพื่อสอดคล้องกับหน่วยงานความมั่นคงภาค 4 ส่วนหน้า ซึ่งไม่เคยมีประเพณีปฏิบัติมาก่อนในอดีต จึงทำให้เกิดความรู้สึกให้แก่บุคลากรดังกล่าวว่า “รัฐกำลังผลักดันพวกเขาให้เป็นคนร้ายหรืออย่างไร” จึงอยากให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องออกมาชี้แจง โดยใจความในหนังสือมีดังนี้

ตามที่มีหนังสือที่ ศธ0211.11/1385 ลงวันที่ 28 ตุลาคม 2562 เรื่อง ขอความร่วมมือพิมพ์ลายนิ้วมือเพื่อตรวจสอบประวัติอาชญากรรม

ด้วยสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดปัตตานี ขอความร่วมมือให้สำนักงานการศึกษาอำเภอแจ้งโรงเรียนเอกชนในสังกัดทั้งในและนอกระบบ ที่จะแต่งตั้งผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้ดำเนินการตรวจสอบประวัติอาชญากรรม ด้วยการพิมพ์ลายนิ้วมือ ทั้งนี้ เพื่อให้สอดคล้องกับฝ่ายความมั่นคงในพื้นที่ โดยดำเนินการดังนี้

1.โรงเรียนเอกชนในระบบและนอกระบบที่จะแต่งตั้งผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้แนบสำเนาผลการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมประกอบการแต่งตั้ง โดยให้มีผลตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2562 เป็นต้นไป

2.ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนเอกชนทั้งในระบบและนอกระบบที่ได้ดำเนินการแต่งตั้งก่อนวันที่ 1 พฤศจิกายน 2562 ให้ดำเนินการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมให้แล้วเสร็จภายใน 1 ปี และส่งสำเนาหลักฐานผลการตรวจสอบประวัติมาเก็บไว้ที่สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ สรุปรายชื่อตามแบบฟอร์มส่งสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดต่อไป

อนึ่ง การพิมพ์ลายนิ้วมือเพื่อตรวจสอบประวัติอาชญากรรม สามารถดำเนินการได้ ณ ศูนย์พิสูจน์หลักฐานจังหวัด และสถานีตำรวจภูธรในพื้นที่
 


 
ล่าสุด คณะกรรมการอิสลาม ฝ่ายการศึกษาโรงเรียนตาดีกาที่มัสยิดแห่งหนึ่ง ได้เผยกับผู้สื่อข่าวว่า หลังจากสำนักงานศึกษาในพื้นที่จังหวัดปัตตานีส่งหนังสือเวียนให้สำนักงานการศึกษาเอกชน ดำเนินการให้อุซตาส โรงเรียนตาดีกาและโต๊ะครูสถาบันปอเนาะ รวมถึงโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ไปพิมพ์ลายนิ้วมือทำประวัติอาชญากรรมที่สถานีตำรวจในพื้นที่ เช่นเดียวกันกับบรรดาอุซตาสในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ทำให้มีจำนวนมากออกมาวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนักต่อนโยบายดังกล่าวนี้ โดยไม่ได้อ้างถึงระเบียบหรือกฎกระทรวงแต่อย่างใด

คณะกรรมการอิสลาม ฝ่ายการศึกษาโรงเรียนตาดีกาที่มัสยิดฯ ยังได้กล่าวอีกว่า เรื่องนี้เขากลัวเพราะเขาขาดความรู้ ขาดข้อมูล ถ้าเขามีข้อมูลที่มากกว่านี้เชื่อว่าจะลดอุณหภูมิตรงนี้ได้ อยากขอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเปิดเวทีเพื่อชี้แจงให้ข้อมูล สร้างความเข้าใจ โดยให้มีนักวิชาการ ทนายความ และ NGO ภาคประชาสังคมเข้าร่วม

ที่สำคัญเขาจะได้รู้ว่าประวัติอาชญากรรมทำทำไม ทำแล้วเอาไปไหน เพราะการทำประวัติแบบนี้เหมือนกับที่เขาทำประวัติอาชญากรรมไอเอส แม้ไม่มีประวัติอาชญากรรมแต่พอมีรายชื่อในบัญชีรายชื่ออาชญากรรมก็จะมีประวัติโดยปริยาย คือตอนนี้ยังไม่เห็นหนังสืออย่างชัดเจนเพราะเขตก็ไม่ได้ส่งมาที่นี่ แต่ระดับพื้นที่โทร.มาปรึกษาว่าจะเอายังไง ทำแล้วจะมีผลเสียอย่างไร จึงตอบไปว่าเบื้องต้นเราต้องรู้ที่มาก่อนว่าใครคือต้นเรื่อง ถ้าเป็นนโยบายมาจากไหน ฝ่ายศึกษาหรือฝ่ายความมั่นคง คือเราอยากได้ความชัดเจน

“แต่อยู่ๆ ให้เขาไปทำประวัติอาชญากรรม โดยไม่มีการอธิบายสร้างความเข้าใจ เขาก็กลัวคิดไปหมด บางทีคนที่ไม่มีข้อมูลพอไปตรวจก็จะมีข้อมูลเพราะมีชื่อในบัญชี วิธีนี้ต่างประเทศเขาใช้กับไอเอสแต่บ้านเราไม่ควรเป็นแบบนี้”

จากข้อมูล มีโรงเรียนตาดีกาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีทั้งหมด 2,325 แห่ง มีครูอุซตาส/ผู้สอนส่วนใหญ่เป็นจิตอาสาในหมู่บ้าน มีจำนวน 11,515 คน มีนักเรียนเรียนโรงเรียนตาดีกา/ศูนย์จริยธรรมมัสยิด จำนวน 195,506 คน ลองคิดดูว่าผลกระทบในตอนนี้มีเยอะมากขนาดไหน แต่ถ้าทำดีๆ ผลดีก็จะเกิดขึ้นเท่าตัวเหมือนกัน เพราะตอนนี้ในระดับนโยบายเราคุยกันอยู่ทุกวันกับแม่ทัพ รองแม่ทัพ และระดับ ผอ.ส่วนต่างๆ แต่ระดับข้างล่างมันคือความหวาดระแวง มันเป็นการสร้างเงื่อนไขอย่างต่อเนื่อง และ 16 ปีของปัญหาที่เราร่วมแก้กันอยู่มันมีการพัฒนาการของการสร้างเงื่อนไขไปตามโลก ซึ่งมันเป็นเรื่องละเอียดอ่อนมาก

นายแวดาโอ๊ะ หะยีซาเม๊าะ ประธานโรงเรียนตาดีกา จ.ยะลา ประธานชมรมอิหม่าม จ.ยะลา กล่าวว่า เรื่องนี้ถือว่าเป็นเรื่องดีจะได้รู้ดำรู้แดงไปเลย ในเมื่อระแวงกันก็ตรวจสอบให้ชัดไปเลย ที่สำคัญจะได้ไม่ต้องเห็นภาพทหารเข้าโรงเรียนตาดีกาอีกอย่างในอดีต ผอ.พูดคุยสันติสุขก็เคยให้นโยบายกับทหารในระดับพื้นที่ไปแล้วด้วย ห้ามให้มีปืนเข้าไปในโรงเรียนตาดีกาแต่ก็ยังเห็น ต่อไปจะได้หมดปัญหา

ทางผู้นำในพื้นที่ อ.สะบ้าย้อย จ.สงขลา กล่าวว่า เรื่องนี้ก็ถือว่าละเอียดอ่อนมากก็ควรใช้จิตวิทยาที่ดีกว่านี้ ในพื้นที่มีการพูดถึงเรื่องนี้มาก ซึ่งตอนนี้ในพื้นที่ก็มีการทำงานร่วมกับรัฐ เราใกล้ถึงฝั่งแล้ว ขอใช้คำนี้แต่แม้อย่าให้มีเรื่องอะไรมากระทบจิตใจกันเลย

ซึ่งวิธีการอย่างนี้ถือว่าเป็นการกระชากความรู้สึกแบบบิดๆ ทำให้ผลเสียมากกว่าผลดี เพราะในพื้นที่โดยส่วนใหญ่มีคนไม่เห็นด้วย จริงอยู่ว่ามีคนที่เกี่ยวข้องแต่ไม่ทั้งหมด และการทำแบบนี้มันดูแรง ความรู้สึกของคนในพื้นที่โดยเฉพาะคนที่ไม่ได้ร่วมกระทำและมีจำนวนมากด้วย ควรใช้วิธีการที่ดีกว่านี้ ที่เบากว่านี้ และใช้จิตวิทยา
 


กำลังโหลดความคิดเห็น